內容簡介
《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇(四年級)》特點:
閱讀+作文——提高成績
解析閱讀要點,總結閱讀方法,訓練作文思維,快速提高語文成績!
輔導+訓練——提高能力
注重方法輔導,掌握閱讀與作文的要領,分步驟針對性練習,快速提高讀寫能力!
實用+實惠——提升價值
一本的價格獲得兩本的價值,讓閱讀與作文共同提高。一書兩用。經濟實惠!
目錄
寫人類文章
閱讀有方法
階梯訓練一:理解詞句在錶情達意方麵作用
我那怪怪的老師
善變老爸
母愛是一根穿針綫
階梯訓練二:從描寫中體會人物性格特
陳毅
“足球迷”老爸
陽光下的守望
階梯訓練三:體會人物外貌描寫的作用
我的媽媽”
“酷姐”劉思良
一個賣熱狗的小販
階梯訓練四:體會環境描寫對於人物
作用
可敬的張老伯
舅舅變瞭
風雪夜中的一盞燈
階梯訓練五:體會人物的精神品質
成全善良
“犟”媽媽
迷途笛音
作文有方法
階梯訓練一:描寫自己身邊熟悉的人
超級球迷
大嗓門兒的媽媽
階梯訓練二:人物外貌、語言、動作描
可愛的我
老伯,您辛苦瞭
階梯訓練三:描寫人物的心理活動
心兒怦怦跳
當研究生的叔叔
階梯訓練四:通過典型事例錶現人物品
爺爺的童心
難忘的小女孩
階梯訓練五:圍繞中心重點選材
我的野蠻爸爸
……
記事類文章
寫景類文章
狀物類文章
童話·寓言·故事
參考答案
精彩書摘
《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇(四年級)》:
一個賣熱狗的小販
我曾在一傢地方電颱做瞭將近六年的訪談節目主持人,在節目中我曾與許多不同凡響的人物交流、攀談,然而給我觸動最深的卻是一個賣熱狗的小販,但我們從未說過一句話。
起初,我在本地的日報上讀到瞭有關他的報道,當時我就認定這個叫佩特羅斯的人理應得到公眾的認可和贊賞。你不禁要問,一個賣熱狗的小販能有什麼瞭不起的事跡值得一提呢?簡而言之,他將我信仰的一切付諸行動。在紐約這個繁華冷漠的大都市裏,佩特羅斯給予素不相識的陌生人以完全的信任。
佩特羅斯的熱狗車就停在中央公園西大道和第96街交匯的拐角。二十多年來,他每日風雨無阻的身影已成為這裏一道熟悉的風景。佩特羅斯的慷慨善良是齣瞭名的。他的熱狗車上,除瞭慣常的各種調料,始終放著兩個盒子:一個盒子裏裝著送給小孩的棒棒糖,另一個盒子裏裝著乘公共汽車需要的硬幣。這裏是商務旅行者集中之地,時常有旅客發現自己在匆忙之中忘瞭準備硬幣,這時,佩特羅斯會樂嗬嗬地遞上一枚說:“來,拿著這個,下次再還。”
他的熱情大方還不止於此。炎熱的夏日,經常有跑步鍛煉的人在拐角處停下來,口乾舌燥,氣喘籲籲。這時,佩特羅斯會麻利地從冷櫃中取齣一瓶礦泉水說:“來,拿著這個,下次再給錢!”如果對方掏錢,往往被他拒絕。
“我信任他們。”他常操著濃重的希臘口音說,“再說他們總是還我錢。”
佩特羅斯的故事堅定瞭我的信念,讓我愈加相信人的本性是樂於奉獻的。雖然這個世界每天都在上演著暴力和恐怖,我仍相信有更多默默無聞的佩特羅斯就在我們身邊。
我決定為此做點什麼。於是我策劃瞭一期特彆節目,並派記者前去采訪佩特羅斯。我還給他捎去一件海軍藍的T恤衫作為禮物,T恤上印著我的座右銘:“我信任你!”
在2月料峭的春風中,記者手持錄音機帶著禮物,來到他的熱狗車前。直到此時,我們纔發現他幾乎不懂英語!
第二周,我在節目中用希臘的左巴音樂做背景,播放瞭下麵這段錄音:
“很……很好。大傢好。我信任他們。謝謝!我信任好人。”
這就是他的全部話語。
當我寫下這篇文字時,佩特羅斯的照片就放在我的桌麵上:一頂藍黃相間的遮陽傘下,一位五十多歲、長著絡腮鬍子的男人站在熱狗車旁;他拿著我贈他的T恤衫,略帶羞澀地微笑著,眼神中透齣和善的光芒。
他的故事給瞭我希望。
他沒有從熊熊燃燒的房屋裏救人,也沒有走遍全美國搞慈善募捐,他所做的是我們每個人都應該去做卻往往沒有做到的事——關愛、幫助和信任我們的同類。他做得齣乎本心,流露自然,這纔是這平凡故事中的最不尋常之處。
……
前言/序言
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☆☆☆☆☆
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