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內容簡介

　　《醫學倫理學（第2版 供8年製及7年製“5+3”一體化臨床醫學等專業用）》具有自己的鮮明特色。
　　在總體設計上，堅持在凝練“三基”，拓展“五性”的基礎上，使其在內容達到“更新”、“更深”、“更精”的目標。在學科構架上，按照“特定目標，特定對象，特定學日寸，‘的要求，適當提高瞭臨床倫理、科研倫理、生命倫理等的比重；刪減瞭護理倫理、康復倫理等的內容；增加瞭健康倫理、醫學與生態倫理等新的章節，從而使學科結構更加閤理和正規，更具有係統性和開放性。
　　在編寫方法上，倡導以問題為導嚮的教學方法（PBL），引入案例教學方法（CBL），同時堅持理論聯係實際，立足國情特色，結閤實際，弘揚中國優秀文化，堅持正確道路，注重學生發現、分析和解決醫學倫理問題能力的培養。比如，我們專門設置瞭衛生保健製度改革倫理、醫學倫理難題與醫學倫理決策的內容等。
　　在編寫形式上，突齣瞭教學目的、典型案例、本章小結、關鍵詞匯、復習思考題等闆塊的係統集成創新，力求增加可讀性、指導性和啓發性等，盡量激發學生的閱讀興趣。
　　《醫學倫理學（第2版 供8年製及7年製“5+3”一體化臨床醫學等專業用）》在編寫形式上的特色體現在如下幾個方麵：
　　教學目的：置於章前，反映本章的教學重點和難點，便於學生有針對性地學習和掌握本章的內容。
　　案例應用：本教材使用引導案例、分析案例和思考案例。引導案例和思考案例置於章前，分析案例置於正文的相應部分，章後設計有案例思考題。鼓勵學生結閤案例深入思考並檢驗自己的倫理觀，訓練自己發現、分析和解決醫學倫理問題的能力。
　　本章小結：對本章的內容進行係統、簡潔的總結，便於學生掌握本章的重點內容和主要的觀點與概念等。
　　關鍵詞匯：采用英文注釋，便於學生進行中英文名詞對照索引以及延伸閱讀中外文獻。
　　復習思考題：幫助學生鞏固所學理論，並將所學的倫理理論應用於具體問題。
　　本章作者及聯係方式：為瞭加強讀者與作者之間的交流互動，同時，也希望能為動態地搞好教學和學科建設奠定基礎。
　　附錄：《醫學倫理學（第2版 供8年製及7年製“5+3”一體化臨床醫學等專業用）》精選瞭25種附錄，作為教學和讀者學習的重要參考文獻。

作者簡介

　　王明旭，醫學博士，二級教授。現任西安交通大學公共衛生學院衛生改革與發展研究中心主任，“世界衛生組織衛生信息和齣版閤作中心”專傢委員會委員，教育部高等學校全科醫學教學指導委員會委員，全國高等學校八年製臨床醫學專業衛生部規劃教材編寫委員會委員，全國高等學校衛生管理專業規劃教材專傢委員會委員，美國《The Journal of Medicine & Philosophy》編委，《中國醫學倫理學》雜誌主編、《中華醫史雜誌》副總編、《醫藥與保健》雜誌副主編、《中國衛生質量管理》《醫學與哲學》《中外醫學哲學》《醫學與社會》《西北醫學教育》等雜誌編委。
　　現任中國性學會常務理事，中華醫學會醫學倫理學分會常務委員，中華醫學會醫學史分會常務委員，陝西性學會會長，陝西省醫學倫理學會副主任委員，陝西省科技史學會常務理事兼醫學史專業委員會主任委員，陝西省醫學會醫學史專業委員會副主任委員。
　　主持國傢自然科學基金1項、國傢社科基金1項，承擔省部級以及國際閤作項目等20項，參與課題研究12項，主編與參編著作和教材72部，發錶學術論文200餘篇，其中SSCI收錄2篇，SCI收錄論文3篇。獲得科研奬勵2項。作為大會主席和發起人主持召開國際會議4次。
　　
　　尹梅，教授，哈爾濱醫科大學人文社科學院院長，博士生導師。
　　教育部高等學校醫學人文素質教學指導委員會委員，中國醫師協會人文醫學專業委員會常委，全國師德標兵，中華醫學會醫學倫理學分會常務理事，黑龍江省醫學會醫學倫理學分會主任委員，黑龍江省政協委員，省科顧委委員會專傢，黑龍江省衛生係統“有突齣貢獻中青年專傢”，黑龍江省法學會衛生法學研究會秘書長，國傢核心期刊《醫學與哲學》及《學術交流》雜誌編委。
　　國傢衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材《護理倫理學》主編，國傢衛生和計劃生育委員會衛生部“十二五”規劃教材《醫患溝通》第二主編，衛生部、八年製規劃教材《醫學倫理學》第二主編，國傢衛生和計劃生育委員會衛生部研究生規劃教材《醫患溝通》副主編。
　　
　　嚴金海，教授，碩士生導師。南方醫科大學人文與管理學院副院長。任中國自然辯證法研究會醫學哲學專業委員會理事、深圳國傢基因庫生命倫理委員會委員、教育部醫學人文素質教育指導委員會委員、《醫學與哲學》編輯委員會委員、廣東省醫學倫理研究中心研究員等學術與社會職務。從事醫學哲學、倫理學教學與研究二十餘年。承擔國傢社科基金1項，廣東省哲學社會科學基金2項，廣東省人文社會科學重點基金1項，廣東省軟科學基金2項；公開發錶研究論文110餘篇；齣版專著《醫務人員行醫行為規範體係研究》《中國20年僞科學現象透視》2部；廣東科技齣版社齣版的《醫學倫理學》教材主編；南方醫科大學《醫學倫理學》校級精品課負責人。

目錄

第一章 緒論
第一節 醫學倫理學及其學科性質
第二節 醫學倫理學的研究對象與內容
第三節 醫學倫理學與相關學科的關係
第四節 學習和研究醫學倫理學的意義與方法

第二章 醫學倫理學的産生和發展
第一節 古代醫德思想的孕育和發展
第二節 近現代醫學倫理學誕生和發展
第三節 當代生命倫理學的興起和發展
第四節 醫學倫理觀念與社會文化背景

第三章 醫學倫理學的理論基礎與基本理論
第一節 醫學倫理學的理論基礎
第二節 醫學倫理學的理論形態及其演變
第三節 基本的倫理理論及其運用

第四章 醫學倫理學的原則與規範
第一節 醫學倫理學的基本原則
第二節 醫學倫理學的應用準則
第三節 醫學道德規範

第五章 醫學道德的培育
第一節 醫學道德教育
第二節 醫學道德修養
第三節 醫學道德的評價

第六章 醫患關係
第一節 醫患關係倫理
第二節 醫患糾紛
第三節 醫患關係的倫理要求
第四節 醫際關係道德

第七章 臨床診療倫理
第一節 臨床倫理概述
第二節 臨床診斷倫理
第三節 臨床治療倫理
第四節 特殊臨床情境下的倫理

第八章 公共衛生倫理
第一節 公共衛生倫理
第二節 疾病預防與控製倫理
第三節 食品衛生與食品安全倫理
第四節 突發公共衛生事件中的倫理問題

第九章 生殖倫理
第一節 人的生命的概述
第二節 生育控製倫理
第三節 遺傳與優生倫理
第四節 人類輔助生殖技術倫理

第十章 臨終關懷與死亡倫理
第一節 死亡鑒定標準倫理
第二節 安樂死的倫理問題
第三節 臨終關懷倫理

第十一章 人體器官移植倫理
第一節 器官移植概述
第二節 人體器官移植的倫理睏境
第三節 人體器官移植的倫理原則

第十二章 生物醫學前沿中的若乾倫理問題
第一節 人類胚胎乾細胞研究倫理
第二節 剋隆技術倫理
第三節 基因研究倫理

第十三章 醫學科學研究與人體實驗的倫理
第一節 醫學科學研究及其倫理問題
第二節 人體實驗的倫理
第三節 人體實驗與知情同意及保密
第四節 動物實驗倫理
第五節 醫學倫理委員會與倫理審查

第十四章 衛生政策與醫院管理倫理
第一節 衛生保健製度倫理
第二節 醫藥衛生體製改革倫理
第三節 醫院管理倫理

第十五章 醫學倫理難題與醫療倫理決策
第一節 醫學倫理難題概述
第二節 典型醫學倫理難題及其思考
第三節 醫學倫理決策

主要參考文獻
中英文名詞對照索引
緻謝

精彩書摘

　　《醫學倫理學（第2版 供8年製及7年製“5+3”一體化臨床醫學等專業用）》：
　　三、生命倫理學理論的進步意義及其麵臨的難題
　　醫學倫理學在其發展過程中嚮生命倫理學階段的邁進，是醫學倫理學理論正在完成過程中的一次理論上質的飛躍。這一質性飛躍一方麵體現在生命倫理學理論形態與傳統的醫學倫理學理論形態質的不同上。醫學倫理學階段的醫學道德實踐決定的對醫學倫理理論的選擇主要是德性論和義務論的，關注的問題和對象主要是行為主體的德性培育和職業道德生態建設。更多地是從一般道德意義上或者職業道德精神層麵對行業主體即醫務人員道德品質、職業操守和職業精神提齣道德要求和規範他們職業行為，這個階段的醫學倫理學理論是以醫德標準、醫德評價、醫德教育和醫德修養等為主要指嚮的建構。醫學倫理學對道德的“善”的闡釋也是圍繞日常醫學職業行為展開的，並沒有真正深入到醫學的內部而對醫學發展本身産生深刻影響。生命倫理學階段理論的建構正在完成一個倫理學與生命科學結閤、整閤和融閤過程。這個階段理論與醫學倫理學時期不同點在於，醫學倫理理論是融人生命科學及其醫療實踐過程內部的，在一定程度上說，是在代錶本來與醫學一體化的醫學人文嚮醫學的迴歸，嚴格說是醫學在通過生命倫理學理論等這樣渠道和紐帶在嚮人文迴歸。因為曆史上醫學與人文本是同根生，醫學是近代纔從人類人文文化中分離齣來並迅速發展起來的一個學科領域，醫學本身就具有人文的規定性，這種規定性主要體現在醫學與道德的關係上。生命科學和技術在當代的發展所引發的一係列倫理、法律、文化等人文性問題，把一直與人文漸行漸遠、不斷被生物學特性強化的醫學領域乃至整個生命科學領域拉迴到人類文化整體性的視野中，醫學倫理學發展到生命倫理學階段所呈現齣的理論形態和實踐特徵，已經不再是單純從醫學從業主體外部，通過原則、規範和製度等約束和限定他們的具有道德規定性的醫療行為嚮既定的、從傳統醫療觀念齣發的“善”、“好”、“道德的”或者說一直被認為“閤理”的方嚮發展。而是在諸多方麵必須開始重新確立新的道德觀念和道德標準，新的理論建構相對於醫學倫理學時期的醫學道德觀念和原則而言是顛覆性和否定性的。
　　這一質性飛躍另一方麵體現在生命倫理學理論的進步性上。正是因為生命科學和技術的發展不斷揭示齣的生命現象的本質，帶來瞭對傳統生命觀念和醫學觀念的強烈衝擊和挑戰。在科學和技術強勢的發展麵前，人類是固守傳統的道德觀念，還是調整和改變道德觀念以適應科學和技術的發展趨勢，這種選擇錶麵上看是一個生命倫理學理論本身的問題，實質上則是生命倫理學學科發展能否順應科學和技術發展規律乃至整個社會發展規律的問題。生命道德原則的重塑和理論上真正意義的進步，不是生命倫理學學科自身在其內部所能完成和獲得的，如上所述醫學與人文的融閤，帶來的是生命科學和技術在發展方嚮上的改變，這種改變的本質是它的發展必須與整個社會的發展形成互動和製約，社會道德的限定以及政治、經濟、法律、文化等各種社會因素的綜閤作用，使得生命科學和技術的進步必定會沿著有利於人類進化和全麵發展的方嚮前行，生命科學和技術的責任不再局限於體現在科學自身的價值上，因為生命倫理學等人文性的滲透和融入，生命科學和技術同樣也要承擔起社會責任和道德責任。因此生命倫理學理論不再單純是對醫學主體行為的約束，而是要對整個生命科學和技術發齣道德指令，從生命科學和技術內部和頂層對整個領域不斷進行倫理審視和道德規範，這種與科學和技術融為一體的生命倫理學理論體係的構建，超越和打破瞭傳統醫學倫理學理論外在性於科學和技術的不足，由此建立起來的理論框架和內容，使整個醫學倫理學理論走上瞭理論高原，以一種道德的力量和倫理的視域俯瞰並掌控生命科學和技術的發展方嚮和不斷調整其發展的路徑。
　　生命倫理學理論的進步意義還體現在這種理論形成過程所具有的創造性意義上。一般的道德原則和道德理論在社會生活實踐中的應用並非是一個單純的運用過程，其中所體現的對原則和理論的重塑是具有創新性的過程。德國哲學傢伽達默爾的解釋學對原則主義倫理學提齣質疑的一個重要理由，就是認為它忽視瞭規範的應用本身也包含著一係列創造性的元素。
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前言/序言

醫學倫理學（第2版 供8年製及7年製“5+3”一體化臨床醫學等專業用） [Medical Ethics] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

教材不錯，從倫理角度分析醫學~~

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公司買的，不錯

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很好的書

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