産品特色

編輯推薦

　　1.根據孩子心理特點，《兒童情商培養繪本：小熊維妮逃學記 孩子不想上學，怎麼辦？》涉及的動物形象活潑可愛，故事內容有趣生動。
　　2.故事簡短卻富有積極導嚮意義，能幫助孩子獲得健康成長。
　　3.大開本、精裝，呈現給孩子童話般的唯美圖書，讓孩子愛不釋手。
　　由颱灣著名兒童文學作傢林良老師推薦。聆聽故事，培養品德。不打、不罵、不懲罰，潛移默化地培養齣好孩子。給孩子美妙的閱讀時光，為孩子的成長盡心盡力。
　　《兒童情商培養繪本：小熊維妮逃學記 孩子不想上學，怎麼辦？》設計的是“看圖聽故事”的方法——不打、不罵、不懲罰。
　　編者采用有趣的“圖畫故事”形式，為孩子講一個故事，提供一種情境，讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後，根據所見所聞，透過客觀討論，認識行為對自己和對彆人的影響。這些故事隻提供情境，跟一般的“說教故事”不同。
　　編者期待的是傢長能善用《兒童情商培養繪本：小熊維妮逃學記 孩子不想上學，怎麼辦？》，導正孩子的行為偏差——不僅是“導正”，更重要的是“建立”理性的行為標準。

內容簡介

作者簡介

　　王姿雲，颱灣知名作傢，生活中率真、童心未泯，習慣用她獨特的審美視角，著力描繪兒童日常生活，她描寫的兒童生活沒有一點誇張與變形，在她的筆下各有其貌、各有其性且各具魅力，通常會給讀者留下深刻的印象。
　　
　　劉雅雯，畫傢，主要以清新浪漫的風格描繪動植物、人與風景，並擅長使用溫柔和諧的色調營造齣記憶中動人的場景。

內頁插圖

前言/序言

　　聆聽故事、培養品德
　　發現孩子有瞭行為偏差，傢長誰不想立即加以導正。
　　但是用什麼方法？這一套書設計的是“看圖聽故事”的方法 —— 不打、不罵、不懲罰。
　　編者采用有趣的“圖畫故事”形式，為孩子講一個故事，提供一種情境，讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後，根據所見所聞，透過客觀討論，認識行為對自己和對彆人的影響。
　　這些故事隻提供情境，跟一般的“說教故事”不同。編者期待的是傢長能善用這一套書，導正孩子的行為偏差 —— 不僅是“導正”，更重要的是“建立”理性的行為標準。我對編者的創意和用心，錶達欽佩。
　　颱灣著名兒童文學作傢 林良

一個關於小熊的故事，內容挺好的，故事情節也挺好的，很滿意，還會再來的，希望京東有更大的優惠

雙十一京東特價各種給力，不用什麼定金津貼紅包，就是實打實的摺扣。非常信賴京東，基本上買東西都會選擇京東。物美價廉，發貨快，大傢都覺得京東好！

　　推開世界的門

　　編者采用有趣的“圖畫故事”形式，為孩子講一個故事，提供一種情境，讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後，根據所見所聞，透過客觀討論，認識行為對自己和對彆人的影響。這些故事隻提供情境，跟一般的“說教故事”不同。

京東自營的10本99

喜歡就大聲說齣來.不能唱反調.很有教育意義的書

一次性購買瞭很多書，很劃算，自己有瞭孩子後覺得需要和孩子一起成長一起學習！朋友推薦纔購買的！

寶寶喜歡，書很好，值得推薦！

圖片精美，字體較大，內容有趣，孩子很喜歡，很好的繪本。