编辑推荐
美国医生时如何平衡科研、临床和生活的时间分配?如何将懵懂的医学生培养成医疗团队的领导者?如何从社会家庭角度提高病人的医疗质量和生活质量?一个医院的崛起如何带动一个国家医疗的进步?……这一系列我们直面的问题,可以在这本书里找到参考与答案。
内容简介
这是21世纪的“协和”故事,是一群年轻人在美国的见闻与思考,是北京协和医院内科住院医师自己的经历与写作。项目参加者—也是本书作者—皆为内科第二年到第四年的优秀住院医师。他(她)们是“协和”住院医师培养方式的亲历者,已经工作了一段时间,了解“协和”体系的优点与缺陷;他(她)们年轻,思想活跃,对新、旧事物有着独特的视角;他(她)们基础好,英语流利,容易适应国外环境。要知道,受各种原因的限制,此前中国的住院医师从来没有机会去发达国家学习、进修。他(她)们出国交流后,从临床医生的视角关注了美国发生的点点滴滴,以生动朴实的文笔写下了见闻与感想。《听涛·十年》虽为交流感想,却有着散文故事一样的趣味与学术著作一样的思考。
作者简介
黄晓明,女,副主任医师,普通内科主任助理,博士。2005年至今任北京协和医院普通内科主治医生,从事医疗、教学、科研工作。重视整体医疗,关注患者的整体情况和生活质量。热爱教学工作,目前担任北京协和医院—美国加州大学旧金山分院内科住院医师交流项目负责人,致力于将此项目建设成一个双方住院医生长期交流、互相学习的平台。
精彩书评
★我要向高年资的临床教师、科室主任、医院院长、以及医疗体制改革专家、医患关系研究者、卫生政策制定者推荐本书……有些事例,可能纯属偶然;有些观点,可能流于片面;不过,如果三十位作者有共同或相似的结论,就具有了重要参考价值。
——沈悌 目录
精彩书摘
《北京协和医院-美国UCSF内科住院医师交换项目文集:听涛十年》:
权责下放:这里医学生和第1年住院医一样要独立管患者,责任所在,所以成长得很快。第2~3年住院医的工作主要相当于我们的病房主治医,自己只管较少的患者或者不管患者,但是每天早晨8:30~10:30都由他带着整个医疗小组看所有的患者、下医嘱。主治医早上10:30—11:00用30—60分钟挑重点患者和新患者过一下,主要是负责教学。这样不同年资的住院医分工不同,责任不同,培养目标也不同。相比之下,我们医院由于患者数多而且病情复杂,1—4年住院医的工作内容大致一样,只不过高年住院医管的患者可能更多,责任更重。住院医们每天闷头干活,很少有时间闲下来去查文献,更不用说作教学了。所以,虽然UCSF的患者没有我们多,也没有我们复杂,但是他们能从每个患者身上学更多的东西。
对职业的专注和强烈的自豪感:在UCSF病房,我可以感到住院医工作都很有兴致,心无旁骛,也很少有怨言(倒是看到3次护士游行要求加工资)。下班后,许多要好的同事常常聚在一起,大约每周1~2次,先做晚饭,吃完后就在一起看书、讨论,类似我们的学习小组,但全是自发的。跟他们聊天时,他们很少会抱怨工资少、房子贵等困难。实际上相对于旧金山的生活水平,住院医生挣的并不多,绝大部分人都是租房子住(医院也会给补贴)。
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前言/序言
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