编辑推荐
★与《新版中日交流标准日本语》(第二版)同步配套,涵盖标日教材(初级上、下)出现的所有单词。
★每个单词除课文内用法,也适当延伸扩展其他常见用法和词性,记忆单词更加全面、有效率。
★每个词义后面均配有一个例句,将单词带入典型语境,创造立体语言学习环境,真正掌握单词用法,避免语用失误。
★每课后均设置近义词辨析和即时精练板块,帮助学习者及时巩固已学单词,加深对新单词的记忆。
★聘请来自东京的外教录制音频,时长达240分钟,语音清晰,发音地道,有助于学习者提升口语水平。
★适合人群:使用“标日”的授课教师、学生,日本语能力考试N5~N2考生及其他日语学习者。可与“标日”教材配套使用,也可单独使用,以检测自己的日语水平。
内容简介
《中日交流标准日本语单词手册:初级(第二版 新版)》是《第二版新版中日交流标准日本语(初级)》的同步配套用书,《中日交流标准日本语单词手册:初级(第二版 新版)》专为初学者打造,对课后单词逐词进行详细讲解与介绍。相信定能为初学者夯实单词基础,提供单词素材的“原始积累”。
★每个日语单词配有基本的假名发音和音调,让初学者在学习之初就掌握日语单词的标准读法,为进一步学习铺平道路。
★每一个单词都附带其本身的词性标注,使初学者明确其在句中的成分、作用以及接续方式,便于初学者在以后的语法学习中运用自如。
★对一些外来语词汇还进行了语源标注,即标注了外来语原词,使初学者更加简便地识记日语外来语。
★很多单词除了其在课本上的含义外,我们还列出了其他常用意思,试图全面剖析单词的基本用法。在此基础上,每种释义均列出一个典型例句,将单词放在最为常见、地道的日语句子中,旨在增强初学者的基础语言运用能力,使初学者不仅掌握单词本身,也能了解每一个单词的地道表达,从而举一反三。
内页插图
目录
● 第1課 李さんは中国人です
● 第2課 これは本です
● 第3課 ここはデパートです
● 第4課 部屋に机といすがあります
● 第5課 森さんは7時に起きます
● 第6課 吉田さんは来月中国へ行きます
● 第7課 李さんは毎日コーヒーを飲みます
● 第8課 李さんは日本語で手紙を書きます
● 第9課 四川料理は辛いです
● 第10課 京都の紅葉は有名です
● 第11課 小野さんは歌が好きです
● 第12課 李さんは森さんより若いです
● 第13課 机の上に本が3冊あります
● 第14課 昨日デパートへ行って、買い物しました
● 第15課 小野さんは今新聞を読んでいます
● 第16課 ホテルの部屋は広くて明るいです
● 第17課 わたしは新しい洋服が欲しいです
● 第18課 携帯電話はとても小さくなりました
● 第19課 部屋のカギを忘れないでください
● 第20課 スミスさんはピアノを弾くことができます
● 第21課 わたしはすき焼きを食べたことがあります
● 第22課 森さんは毎晩テレビを見る
● 第23課 休みの日、散歩したり買い物に行ったりします
● 第24課 李さんはもうすぐ 来ると思います
● 第25課 これは明日の会議で使う資料です
● 第26課 自転車に2人で乗るのは危ないです
● 第27課 子供の時、大きな地震がありました
● 第28課 馬さんはわたしに地図をくれました
● 第29課 電気を消せ
● 第30課 もう11時だから寝よう
● 第31課 このボタンを押すと、電源が入ります
● 第32課 今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです
● 第33課 電車が急に止まりました
● 第34課 壁にカレンダーが掛けてあります
● 第35課 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です
● 第36課 遅くなって、すみません
● 第37課 優勝すれば、オリンピックに出場するこ
とができます
● 第38課 戴さんは英語が話せます
● 第39課 眼鏡をかけた本を読みます
● 第40課 これから友達と食事に行くところです
● 第41課 李さんは部長にほめられました
● 第42課 テレビをつけたまま、出かけてしまいました
● 第43課 陳さんは、息子をアメリカに留学させます
● 第44課 玄関のところにだれかいるようです
● 第45課 少子化が進で、日本の人口はだんだん減って
いくでしょう
● 第46課 これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです
● 第47課 周先生は明日日本へ行かれます
● 第48課 お荷物は私がお持ちします
前言/序言
语言是人类进步的工具,是表达思想情感最有效的方式。在通信技术如此发达的今天,跨文化交际已经成为了国际交流中不可或缺的重要组成部分。为了相互沟通,加深理解,越来越多的人开始了外语学习。众所周知,想学好一门外语并非一件容易的事,在这个过程中我们需要不断历练。而想要精通一门语言,首先要突破的就是单词的难关。
如今,学习日语的年轻人越来越多,但是许多学习者一开始就会产生背单词的烦恼。对于中国人来说,客观上,学习日语会比学习印欧语系容易得多,因为日语中的大量单词都是从汉语中引进的,很多常用汉字的写法也都与汉语十分类似,所以在记忆单词方面为我们减少了一定的难度。但是我想说的是,学习日语单词的过程还是任重道远的。
《第二版新版中日交流标准日本语单词手册(初级)》是《第二版新版中日交流标准日本语(初级)》的同步配套用书,本书专为初学者打造,对课后单词逐词进行详细讲解与介绍。相信定能为初学者夯实单词基础,提供单词素材的“原始积累”。
首先,每个日语单词配有基本的假名发音和音调,让初学者在学习之初就掌握日语单词的标准读法,为进一步学习铺平道路。
其次,每一个单词都附带其本身的词性标注,使初学者明确其在句中的成分、作用以及接续方式,便于初学者在以后的语法学习中运用自如。
另外,对一些外来语词汇还进行了语源标注,即标注了外来语原词,使初学者更加简便地识记日语外来语。
最后,很多单词除了其在课本上的含义外,我们还列出了其他常用意思,试图全面剖析单词的基本用法。在此基础上,每种释义均列出一个典型例句,将单词放在最为常见、地道的日语句子中,旨在增强初学者的基础语言运用能力,使初学者不仅掌握单词本身,也能了解每一个单词的地道表达,从而举一反三。
语言学习中的重要一环还包括语音的模仿。因此,本书特聘请专业日籍外教为单词部分录制了音频,辅以中文翻译,语音清晰,发音地道标准。学习者可利用手机、MP3等工具随时随地学习。
为确保本书所列表达地道标准,特请相关日籍专家进行了全面审校和修正,从初学者的角度出发,帮助初学者学到最为标准、纯正的日语。
由于本书编写时间仓促,加之编者个人水平有限,错误和不足之处在所难免,恳请广大前辈和日语学习者多多指正。本书在编写过程中,得到了中国宇航出版社于慧、王雪两位编辑的大力支持,她们给了我诸多好的启发和宝贵意见,在此,向她们致以最诚挚的谢意。
最后,衷心希望本书能成为众多日语学习者的良师益友,在日语学习的道路上起到抛砖引玉的作用。
编者
2014年12月
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