　　“热身练习”“不仅会提高技巧，而且会强化《快乐钢琴启蒙教程：技巧乐理课程A级》中的每一条原则。另外，它们也增加了学生的读谱经验。这些练习提供节奏训练，提高乐感，并且通过加强较弱的手指的练习来平衡所有手指的技巧和灵活性。正是由于对课程同步引入的材料提供了额外的训练，使得课程上的曲子掌握起来容易很多。完成这些练习只需要花费很少的时间。相对于所获得的益处来说，这些时间绝对是值得付出的。我们精心准备了与阿尔弗莱德的《快乐钢琴启蒙教程：技巧乐理课程A级》课程内容相匹配的技巧练习，毫无疑问，这些练习将加快学生的学习过程。《快乐钢琴启蒙教程：技巧乐理课程A级》中包含的24首练习与《《快乐钢琴启蒙教程：技巧乐理课程A级》中的内容逐页一一对应。在布置作业时，应当遵从本教程每一页右上角的要求。

技巧 A级
第一小组热身练习（左手）与《课程 A级》第18页的《甜蜜的歌》配合使用
第一小组热身练习（右手）与《课程 A级》第19页的《幸福的歌》配合使用
右和左，左和右与《课程 A级》第21页的《绕口令》配合使用
新的表演者与《课程 A级》第22页的《我的小机灵狗》配合使用
轮到我了！与《课程 A级》第24页的《过山车》配合使用
大家一起来演奏！与《课程 A级》第25页的《动物园》配合使用
C位置上的热身练习与《课程 A级》第26页的《C位置》配合使用
教师的喜悦与《课程 A级》第27页的《献给我的老师》配合使用
三个一起准备与《课程 A级》第28页的《起航》配合使用
保持与弹奏与《课程 A级》第30页的《许愿池》配合使用
雨中的左手！与《课程 A级》第33页的《雨，雨！》配合使用
好多苹果派！与《课程 A级》第34页的《土豆太太的家》配合使用
看和听与《课程 A级》第35页的《看着我》配合使用
快乐的一天与《课程 A级》第37页的《快乐歌！》配合使用
请重复你学过的！与《课程 A级》第38页的《唧，我们多高兴！》配合使用
小鸟之歌与《课程 A级》第39页的《小小鸟》配合使用
小熊之舞与《课程 A级》第39页的《小小鸟》配合使用
大谱表上的热身练习与《课程 A级》第41页的《大谱表上的C位置》配合使用
傍晚的旋律与《课程 A级》第42页的《晨祷者》配合使用
友好的回声与《课程 A级》第43页的《有趣晴朗的一天》配合使用
克里斯和他的朋友与《课程 A级》第44页的《克里斯托弗歌伦布》配合使用
粉色的音调与《课程 A级》第45页的《什么歌！》配合使用
毕业圆舞曲与《课程 A级》第46页的《毕业歌》配合使用
桌面热身练习自由练习自由练习
课程 A级

乐理 A级技巧 A级
第一小组热身练习（左手）与《课程 A级》第18页的《甜蜜的歌》配合使用
第一小组热身练习（右手）与《课程 A级》第19页的《幸福的歌》配合使用
右和左，左和右与《课程 A级》第21页的《绕口令》配合使用
新的表演者与《课程 A级》第22页的《我的小机灵狗》配合使用
轮到我了！与《课程 A级》第24页的《过山车》配合使用
大家一起来演奏！与《课程 A级》第25页的《动物园》配合使用
C位置上的热身练习与《课程 A级》第26页的《C位置》配合使用
教师的喜悦与《课程 A级》第27页的《献给我的老师》配合使用
三个一起准备与《课程 A级》第28页的《起航》配合使用
保持与弹奏与《课程 A级》第30页的《许愿池》配合使用
雨中的左手！与《课程 A级》第33页的《雨，雨！》配合使用
好多苹果派！与《课程 A级》第34页的《土豆太太的家》配合使用
看和听与《课程 A级》第35页的《看着我》配合使用
快乐的一天与《课程 A级》第37页的《快乐歌！》配合使用
请重复你学过的！与《课程 A级》第38页的《唧，我们多高兴！》配合使用
小鸟之歌与《课程 A级》第39页的《小小鸟》配合使用
小熊之舞与《课程 A级》第39页的《小小鸟》配合使用
大谱表上的热身练习与《课程 A级》第41页的《大谱表上的C位置》配合使用
傍晚的旋律与《课程 A级》第42页的《晨祷者》配合使用
友好的回声与《课程 A级》第43页的《有趣晴朗的一天》配合使用
克里斯和他的朋友与《课程 A级》第44页的《克里斯托弗歌伦布》配合使用
粉色的音调与《课程 A级》第45页的《什么歌！》配合使用
毕业圆舞曲与《课程 A级》第46页的《毕业歌》配合使用
桌面热身练习自由练习自由练习
课程 A级
乐理 A级