内容简介

前言/序言

挺好的

以为是情境国际的书，没想到送到了是语言学，都怪京东简介上没写清楚明白～

正版图书，内容参考。正版图书，内容参考。正版图书，内容参考。正版图书，内容参考。正版图书，内容参考。正版图书，内容参考。

本书简直就是全球拖延症病友们的福音——终于没有人劝导你“Just do it”了，而是告诉你“”。 这是一本作者拖了15年才完成的小书（15年！），资深拖延者&堂堂哲学家约翰·佩里教授，在书中为拖延者翻了案，让很多被“拖延症”这个说法弄得自惭形秽的病友可以换个角度看拖延。 在这本风趣幽默又颇有哲理的小书里，佩里教授慷慨地分享了他多年来得出的一套战“拖”心法。 ”）

第一， 一部电影只有不到三个小时，而一部小说却有上万字。阅读和观看的主要区别是，阅读你可以自由调整速度快慢，而观看你只能跟着进度走。因此，阅读的自由性要强于电影，因此，人们在读一本书时，思维的自由性也强于看一部电影，因此人们的思维束缚性更小了，自由性更强了，从而可以透过书中的文字异想天开，亦或是反思自我，亦或是感同身受，亦或是联想到生活中的琐事，亦或是感受到扩大的胸襟，然而这些感受在看电影时很少获得，或许几番天马行空之后，电影剧情发生了进展，这就相当于“走神了”。

没错，上课也是如此，和看电影差不多——思维自由性差，思维的束缚性更强，必须要跟着老师讲课的步伐，这样更多的天马行空、异想天开就难以实现，从而难以达到真正的“学而思”的境界，或许通过老师讲的一句话、一段文字，亦或是一个知识点，就可以联想到更多拓展性的知识，亦或对将来的就职、写论文还会有帮助的拓展知识，但一旦有精力去想这些拓展性的知识，就会“走神”，从而很难达到“学”和“思”的平衡。