共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传

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叶永烈 著
图书标签:
  • 钱学森
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  • 爱国主义
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出版社: 中国青年出版社
ISBN:9787515329321
版次:1
商品编码:11641169
包装:平装
丛书名: 共和国科学拓荒者传记系列
开本:16开
出版时间:2015-02-01
用纸:胶版纸
页数:338
字数:210000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  在钱学森心里,国为重,家为轻,科学重,名利轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

内容简介

  《共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传》开篇提问钱学森是什么样的科学家?由问而起,作者娓娓道出钱学森早年的故事、留学的故事、归来的故事、“两弹一星”的故事、最后的故事,呈现在读者面前的是一位辉煌而传奇的科学大家——共和国科学事业的拓荒者,新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者,新中国历史上伟大的人民科学家:“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。

作者简介

  叶永烈,上海作家协会一级作家,教授。1940年生于浙江温州。1963年毕业于北京大学。11岁起发表诗作,20岁时成为《十万个为什么》主要作者,21岁写出《小灵通漫游未来》。主要著作为“红色三部曲”--《红色的起点》《历史选择了毛泽东》《毛泽东与蒋介石》;《反右派始末》全方位、多角度反映了1957年“反右派运动”的全过程;《“四人帮”兴亡》及《陈伯达传》《王力风波始末》是中国十年文革的真实记录;《邓小平改变中国》是关于中共十一届三中全会全景式纪实长篇。此外,还有《他影响了中国--陈云》、《改革开放大功臣--万里》《中共中央一支笔--胡乔木》《钱学森》《历史的注脚》《历史的侧影》以及长篇自传《华丽转身》《出没风波里》。作者也致力于“行走文学”的创作,著有“叶永烈看世界”21册,包括《美国!美国!》《我在美国的生活》《三探俄罗斯》《漫步欧洲》《米字旗下的国度》《樱花下的日本》《大陆脚游台湾》《叩开台湾名人之门》等。

精彩书评

  ★钱学森太有价值了,他一个人抵得上三到五个师的兵力!
  ——美国国防部海军副部长金贝尔

  ★钱学森比五个师的力量大得多。
  ——毛泽东

目录

开头的故事?
从一辆天蓝色的轿车说起?
钱学森是什么样的科学家?
第一章?早年的故事?
钱学森名字的来历?
坐“洋包车”到“蒙养院”?
手帕胡同里的纸飞镖?
名师出高徒?
“豆腐乳卤加稀饭”?
绘画和音乐的“发烧友”?
请求老师扣分?
“进京赶考”?
幸遇“培养大师的大师”?
第二章?留学的故事?
“人比人,你们谁敢和我比?”
冯?卡门的“铁杆粉丝”
加盟“自杀俱乐部”?
投进英国大使馆信箱的情报?
好友汇聚在钱学森身旁?
跨进门卫森严的五角大楼?
美军上校钱学森飞赴德国?
一张历史性的照片?
提审德国“火箭之王”?
36岁那年双喜临门?
青梅竹马“燕双飞”?
蒋家有女初长成?
科学与艺术喜结良缘?
第三章?抗争的故事
温馨的家庭?
来自延安的“红色”挚友?
“应该回祖国去”?
半路杀出“程咬金”?
“千军易得,一将难求”?
特工细细“研究”钱学森的行李?
牢狱之灾突然降临?
监控的眼睛紧紧盯着?
甩掉特工寄出求助信?
“火箭专家返回红色中国”?
第四章?归来的故事?
终于跨过罗湖桥?
陈赓大将乘专机赶来?
密谈中国导弹计划?
北京刮起“钱学森旋风”?
毛泽东称钱学森为“火箭王”?
出任“导弹研究院”院长?
女秘书眼中的“国宝”?
“中将”军衔的传说
手心上的神机妙算?
第五章?“两弹一星”的故事?
入党的时刻?
主动要求降为副职?
身边多了一个军人?
姓钱不爱钱?
“争气弹”首战告捷?
“失败为成功之母”?
钱学森“失踪”了?
穷途末路的“黑寡妇”?
“邱小姐”跟导弹结合?
中国卫星跃上太空?
力荐逆向思维的年轻人?
第六章?最后的故事?
一生的三次激动?
剪报的故事?
“铁杆”广播迷?
科普高手?
写信的故事?
小青年PK钱学森?
跟茅以升“商榷”?
学问的来历?
丰硕的人生秋天?
“我是大科学家钱学森!”?
最后的岁月?
万众送别科学巨星?
附录?钱学森年表?

精彩书摘

  开头的故事
  从一辆天蓝色的轿车说起
  1957年,当聂荣臻元帅送别一位客人时,透过窗口,大门外停着的一辆天蓝色新车引起他的注意。
  客人刚走,聂荣臻元帅就把秘书范济生找来,问道:“那辆天蓝色的轿车,是谁的车子?”
  范济生马上回答说:“钱学森的车子呀!”
  钱学森,就是刚才前来向聂荣臻元帅汇报工作的客人。当时钱学森刚刚担任国防部第五研究院院长。国防部第五研究院,其实也就是火箭研究院,只是为了对外保密,所以叫第五研究院。聂荣臻元帅主管国防科学的研究工作,是钱学森的“顶头上司”。
  钱学森原本没有专车,外出时乘坐单位的公用轿车。国防部第五研究院总共只有两三辆公用轿车,常常不够用。为了钱学森工作的方便,聂荣臻元帅指示给钱学森配备一辆专用轿车,要秘书范济生落实这一任务。
  范济生到中国人民解放军总后勤部为钱学森挑选轿车,一眼就看中那辆刚从美国进口的造型别致的天蓝色轿车。范济生以为,钱学森是不久前从美国回国的大科学家,一定会很喜欢这辆新颖的轿车。
  范济生满以为聂荣臻元帅会表扬他几句,谁知聂荣臻元帅命令他立即为钱学森换车,换一辆黑色的轿车。
  大约是早年在香港、天津、上海做过地下工作的缘故,聂荣臻是一个眼光敏锐而又非常细心的人。当时的北京,绝大部分轿车是黑色的,只有两辆这样的天蓝色轿车。聂帅说,天蓝色轿车太显眼,我们一定要注意保护钱学森的安全。一旦别人知道钱学森的专车是天蓝色的,很容易掌握钱学森的行踪。范济生恍然大悟,马上为钱学森换了一辆黑色的轿车。
  自从1955年10月8日钱学森从美国回到祖国之后,有关部门就非常注意保护钱学森的安全,安排专人陪同、专车接送。
  钱学森回国之后,先到上海,看望久违的父亲。
  为了便于钱学森回家,陪同的中国科学院代表朱兆祥特地安排钱学森一家住在父亲钱均夫家附近的宾馆。钱学森一家,步行几分钟,就可以到家与父亲团聚。
  回到宾馆之后,钱学森接到电话,提醒道:“钱先生,请坐车,务请注意安全。”
  不言而喻,刚刚回国的钱学森,受到有关部门的严密保护。即便是这几分钟的路,也请钱学森务必乘坐为他提供的专车,以保障他的安全。
  到了北京之后,钱学森一家被安排住在天安门广场旁的北京饭店。钱学森在北京长大,是一位“老北京”,对北京熟门熟路。北京饭店离王府井的东安市场仅一箭之遥,钱学森带着全家步行去逛东安市场。
  当钱学森回到北京饭店,又接到电话:“钱先生,请坐车,务请注意安全。”
  为什么钱学森受到如此严密的保护?
  聂荣臻元帅的女儿聂力曾经回忆说,钱学森刚回国的时候,周恩来总理就曾嘱咐过聂荣臻元帅:“要好好待钱学森,科学家是我们国家的精华,他是科学家的一个代表。”
  周恩来总理是从中国政府的角度高度重视钱学森。
  其实,美国人也同样高度重视钱学森。美国国防部海军副部长金贝尔就曾经这样说:“无论如何都不能让钱学森回国。他太有价值了,抵得上三到五个师的兵力!”
  正因为这样,钱学森回国之后,受到毛泽东主席接见。毛泽东主席伸出五个手指头,对钱学森说,听说美国人把你当成五个师呢!我看呀,对于我们来说,你比五个师的力量大得多。
  一个师有一万多人。也就是说,钱学森一个人,比五六万人的力量都大!
  谁都爱听故事。
  这本书讲的是大科学家钱学森的故事。
  钱学森的故事很多,也很有趣。
  容我细细道来……
  钱学森是什么样的科学家
  在讲述钱学森的故事之前,先要“开宗明义”,讲一讲钱学森是什么样的科学家。
  牛顿是什么科学家?答:物理学家。
  门捷列夫是什么科学家?答:化学家。
  华罗庚是什么科学家?答:数学家。
  钱学森是什么科学家?答:?
  我问过很多年轻的朋友,他们一时竟答不上来,只能笼统地回答说:“钱学森是大科学家”“钱学森是著名科学家”。
  也有人回答细致些,说:“‘两弹一星’科学家。”
  我追问:“‘两弹一星’是什么?”
  有人说:“原子弹,氢弹,人造卫星。”
  其实,“两弹一星”中的“一星”,准确地说是“人造地球卫星”,而“两弹”最初是指“原子弹和导弹”。后来“两弹”中的一个“弹”,包含“原子弹和氢弹”,另一个“弹”则仍是指“导弹”。
  钱学森是中国首屈一指的火箭专家、导弹专家。
  就连“导弹”这一中译名,也是钱学森首创的。
  导弹最初的中译名有三个:一个叫“火箭武器”,一个叫“可控火箭”,还有一个叫“飞弹”。
  钱学森细细考究起来:“火箭武器”显得太笼统;“可控火箭”只是说明可以控制飞行中的火箭,并没有说明火箭上装有弹头(爆炸物);“飞弹”则只说明那“弹”会“飞”而已,并没有表达可控的意思。
  钱学森首创“导弹”一词。“导弹”这两个字说明了两层含义,既表达了可以遥控、可以引“导”的意思,又表明是一枚炸“弹”。
  钱学森对于科学名词的中译名总是反复推敲,相当严谨。钱学森所译的“导弹”一词,已经被大家普遍接受,只有海外的华人有时仍用“飞弹”一词。
  钱学森是中国火箭、导弹事业的奠基人。火箭是“大力士”,不仅是导弹的基础,而且这位“大力士”能把人造地球卫星、飞船、航天飞机送上太空。所以火箭技术非常重要。
  2009年国庆60周年阅兵式上,那隆隆驶过天安门广场的威武的中国人民解放军二炮部队的各式导弹(包括核导弹),从某种意义上讲,就是钱学森的“作品展示会”。二炮部队,实际上就是导弹部队。
  导弹,是当今最重要的现代化战争武器:导弹有“导”,能够精确打击目标;导弹能“飞”,能够远距离打击目标;导弹有“弹”,甚至有核弹,具备强大的杀伤力。正因为这样,导弹能够“稳、准、狠”地打击敌人。
  没有强大的导弹部队,就没有当代中国的大国地位。正因为这样,钱学森的贡献,岂止是五个师!
  新中国拥有一支“两弹一星”的优秀科学家团队。在这个团队之中,钱学森是“抓总的”,是全盘的运筹者,是首席科学家。
  钱学森身兼两院院士—中国科学院院士、中国工程院院士。他不仅是中国火箭、导弹事业的拓荒者和奠基人,而且是中国航天事业的拓荒者和奠基人。
  “航天”一词,也是钱学森首创的。在钱学森提出“航天”一词之前,中国媒体普遍采用的是“宇航”一词。
  1979年2月23日,我在上海访问钱学森时,他这样加以说明:人类在地球大气层之内的飞行,叫作“航空”;在地球大气层之外的飞行称为“航天”。他最初是从毛泽东主席的诗句“巡天遥看一千河”中得到启示。
  他还首创了“航宇”一词,亦即“星际航行”,他在《星际航行概论》一书中详尽地论述了行星之间以至恒星之间的飞行。
  如今,如果说“航宇”一词对于普通百姓还有点陌生的话,“航天”一词已经被中国官方作为正式名词,例如中国政府的相关部门叫航天部、航天局,而不叫宇航部、宇航局。中国媒体也大都采用“航天员”这一名词,也有人叫惯“宇航员”。
  对于钱学森,除了称之为中国火箭、导弹、航天事业的拓荒者和奠基人,“两弹一星”元勋,也有人从狭义的专业角度称钱学森为“空气动力学家”—这是因为钱学森在美国最初所从事的研究专业是空气动力学,他在这一领域发表了许多重要论文。
  还有人从宏观的角度,称钱学森为“战略科学家”“百科全书式的科学家”,甚至还有人称之为“红色科学家”。
  钱学森到底是什么样的科学家?
  你不妨尝试着作出自己的回答。
  ……

前言/序言


《共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传》 序言 在人类探索未知、追求进步的漫长历史中,总有一些杰出的灵魂,以其非凡的智慧、坚定的信念和不懈的努力,为文明的火种注入新的光芒。他们是时代的先驱,是科学的拓荒者,他们的名字与民族的崛起、国家的富强紧密相连。共和国的建立,开启了一个崭新的时代,也孕育了一批批这样的科学巨匠。他们以赤子之心,将毕生所学献给了祖国,在条件艰苦的年代,硬是闯出了一条属于中国自己的科技之路,为我们民族的独立自主和繁荣昌盛奠定了坚实的基础。 这套《共和国科学拓荒者传记系列》正是为了铭记这些伟大的先行者而作。我们希望通过这些生动真实的传记,让后人了解他们卓越的贡献,感受他们为国奉献的赤诚,体会他们面对困难时的坚韧与智慧,更重要的是,从中汲取前进的力量,激励新一代的探索者们,在各自的领域里,勇攀高峰,无愧于时代赋予的使命。 本书是该系列的开篇之作,我们选择将目光聚焦在一位在中国现代科技史上具有划时代意义的人物——钱学森先生。他的一生,是中国科技发展史的一个缩影,是民族复兴的生动写照。他的故事,不仅是科学的探索,更是信仰的坚守,是归国的壮歌,是为国铸剑的传奇。 正文 第一章:初露锋芒,少年钱学森的科学启蒙 钱学森,1911年出生于杭州,一个书香门第的家庭,为他日后的人生轨迹埋下了科学的种子。他的父亲钱均夫先生,虽非科学家,却是一位有着深厚学养的教育家,对子女的教育极为重视。在父亲的影响下,钱学森自幼便显露出过人的聪慧和对知识的强烈渴求。 童年的钱学森,并非是埋头苦读的“书呆子”。他性格开朗,对周围的世界充满了好奇。他对机械、对原理、对自然现象有着天然的敏感。据他回忆,儿时对科学的最初兴趣,源于一次对飞机飞行原理的观察与思考。那时候,虽然接触到的科学知识有限,但他已能从简单的现象中,窥探到背后蕴含的科学规律。父亲为他购置的各类书籍,无论是文学还是科学,都成为了他汲取养分的源泉。他广泛阅读,涉猎甚广,为日后在科学领域的大放异彩打下了坚实的知识基础。 进入上海交通大学,钱学森更是如鱼得水。这所当时国内顶尖的工科院校,为他提供了良好的学术氛围和丰富的实践机会。在这里,他师从了众多中国近代工程学的奠基人,如“中国航空之父”冯如的得意弟子、著名飞机设计师王助先生。王助先生对钱学森的影响尤为深远,不仅传授了扎实的工程学知识,更以其严谨的治学态度和报国情怀,深深感染了这位年轻的学生。在王助先生的指导下,钱学森在空气动力学、飞机设计等领域展现出了卓越的天赋和潜力。他对知识的吸收速度、理解深度以及解决问题的创新能力,都远超同龄人,赢得了老师的赞赏和同学的钦佩。 大学期间,钱学森积极参与各种科学活动和实验,理论与实践相结合,让他的科学素养得到了全面的提升。他对科学的热爱,并非停留在书本上,而是充满了实践的激情。他渴望将所学知识转化为解决实际问题的能力,用科学改变世界。 第二章:远赴重洋,学成归来的科技瑰宝 1935年,在著名教育家蔡元培先生的赏识和资助下,钱学森获得了庚子赔款公费留学的机会,远赴美国麻省理工学院深造。这是他人生中的一个重要转折点,也标志着他将站在世界科学的前沿,接受最顶尖的科学训练。 在美国,钱学森选择了航空工程专业。他进入了那个时代航空领域最顶尖的研究机构——加州理工学院,并在航空工程的泰斗、流体力学巨匠西奥多·冯·卡门(Theodore von Kármán)教授的门下学习。冯·卡门教授是当时世界级的科学家,他的研究成果对现代航空航天技术产生了深远影响。在冯·卡门教授的悉心指导下,钱学森的学术造诣突飞猛进。他不仅在空气动力学、火箭技术等领域取得了突破性进展,更重要的是,他培养了独立思考、勇于创新的科学精神。 在加州理工学院的数年间,钱学森的研究成果引起了学术界的广泛关注。他提出的“钱学森方程”是他在流体力学领域的重要贡献之一,至今仍在工程实践中发挥着作用。他参与了多项重要的航空航天项目,包括与冯·卡门教授一同为美国军方进行导弹研究。在那个战火纷飞的年代,钱学森的才华和贡献,为美国军事技术的发展提供了重要的支撑。 然而,在取得辉煌成就的同时,钱学森的心中始终牵挂着远方的祖国。他深知,一个国家的强大离不开科技的进步,而中国的科技发展,正处于艰难起步的阶段。他渴望将自己所学的先进技术带回祖国,为民族的振兴贡献力量。 第三章:风雨归途,拳拳报国之心 二战结束后,中国赢得了民族解放的曙光。钱学森迫切地希望回到祖国,将自己的所学应用于新中国的建设。然而,他的人生轨迹却因为国际政治的风云变幻而遭遇了巨大的波折。 在冷战背景下,美国方面出于对中国科技发展的担忧,开始限制钱学森的出境。他一度被软禁,甚至被剥夺了研究的权利。这段经历,是对他科学事业和人生信念的一次严峻考验。然而,面对困境,钱学森从未放弃对祖国的思念和对科学的追求。他始终坚信,自己终将能够回到魂牵梦绕的故土。 在朋友和多方力量的帮助下,经过漫长而艰辛的斗争,钱学森终于在1955年冲破重重阻碍,踏上了回归祖国的轮船。当他看到中国的海岸线时,那份激动与喜悦,非亲身经历者无法体会。他带回的,不仅仅是一位世界级的科学家,更是一颗赤诚的报国之心,以及他毕生所学的宝贵财富。 钱学森的归来,对于当时百废待兴的新中国来说,是意义非凡的。他不仅带来了先进的科学技术和研究方法,更重要的是,他带来了中国发展航天事业的希望和方向。 第四章:铸剑为犁,奠定中国航天基石 回到祖国后,钱学森立即投身到国家科技事业的建设中。他深知,要实现国家的独立自主和国防现代化,必须建立起自己的尖端科技体系。在那个物质条件极其匮乏的年代,他肩负起了发展中国导弹和航天技术的重任。 他参与并领导了中国航天事业的创建工作。从组建航天研究机构,到培养科研人才,再到制定发展规划,他都倾注了全部心血。他提出的“系统工程”理论,为解决复杂工程问题提供了科学的方法论,为中国航天事业的顺利发展奠定了坚实的基础。 钱学森以其渊博的知识、超凡的智慧和无私的奉献精神,克服了一个又一个难以想象的困难。他不仅是中国航天事业的奠基者,更是中国“两弹一星”工程的元勋。他带领着一代代科研工作者,在艰苦卓绝的条件下,研制出了中国自己的原子弹、氢弹和人造卫星。这不仅是中国科技史上的辉煌篇章,更是中华民族扬眉吐气的重要标志。 他的贡献,不仅体现在具体的科技成果上,更体现在他所倡导的科学精神和爱国情怀上。他始终坚持科学的严谨性,鼓励大胆创新,同时又将个人的价值实现与国家民族的命运紧密相连。 第五章:桃李芬芳,科学精神的传承 钱学森先生不仅是一位伟大的科学家,更是一位杰出的教育家。他始终认为,培养下一代科技人才,是国家科技发展后继有人的关键。 在国家航天事业蓬勃发展的同时,钱学森也积极投身于科学教育事业。他担任了多所高校的教授,为学生讲授前沿科学知识,培养了大量优秀的科技人才。他以身作则,用自己的治学态度和人生经历,影响和激励着一代又一代的年轻学子。 他提倡“科学精神”,强调科学的实事求是、勇于探索、不断创新。他教导学生要“热爱祖国,热爱科学,勤奋学习,勇于实践”。他的教诲,如同一盏盏明灯,照亮了无数年轻人的科学之路。 晚年的钱学森,虽然身体日渐衰弱,但他依然心系祖国科技发展,对国家未来的科技走向提出了许多宝贵的建议。他一生追求真理,一生为国奉献,他的科学精神和爱国情怀,将永远激励着我们前进。 结语 《共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传》旨在全面展现钱学森先生波澜壮阔的一生。他的故事,是一部关于科学探索、国家崛起、民族复兴的壮丽史诗。他从一个充满好奇的少年,成长为享誉世界的科学家,历经战乱与磨难,毅然归国,为新中国从无到有地建立起完整的导弹和航天工业体系,立下了不朽的功勋。 本书不仅仅是对一位科学家的生平回顾,更是对那个时代精神的讴歌。在那个充满挑战与希望的年代,正是像钱学森先生这样的科学拓荒者们,用他们的智慧和汗水,书写了共和国科技发展的辉煌篇章。他们的故事,是属于全民族的宝贵财富,是激励我们不断前行的不竭动力。 阅读钱学森先生的传记,我们不仅能领略科学的魅力,更能感受到那份深沉的爱国情怀。他的经历告诉我们,一个人的价值,最终在于他为社会、为国家、为民族所做的贡献。 愿钱学森先生的精神,如星辰般永恒闪耀,照亮我们前行的道路。愿这本传记,能让更多的人了解这位伟大的科学巨匠,学习他的品格,传承他的精神,为实现中华民族的伟大复兴,贡献我们的力量。

用户评价

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《共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传》这本书,我是在一次偶然的机会下,在朋友的书架上翻到的。当时我对科学史和人物传记都挺感兴趣的,尤其是那些为国家做出巨大贡献的科学家,总是让我心生敬意。钱学森这个名字,相信很多人都不陌生,他在中国航天事业中的地位举足轻重,是当之无愧的“两弹一星”元勋。拿到这本书后,我迫不及待地翻开。从封面设计来看,就透着一股厚重感,钱学森先生的照片严肃而又不失慈祥,仿佛能穿越时空与我对话。我翻阅目录,发现这本书涵盖了他从童年、求学、海外经历,到回国后投身科研的各个重要时期。作者在序言中就提到,要力求真实客观地还原钱学森先生的一生,不仅仅是他的辉煌成就,更包括他所经历的艰难困苦和内心世界的探索。这一点让我非常期待,因为伟人的形象不应该只是光环,他们的奋斗历程、面对的抉择,才是最动人的部分。这本书的装帧也很精美,纸张的质感很好,拿在手里沉甸甸的,有种收藏的价值。我打算找个悠闲的周末,静下心来,好好地品读这本书,深入了解这位伟大的科学家。

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我读完《共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传》的感受,真是难以用三言两语概括。这本书给我的震撼,远不止是对一位科学家的敬佩,更是对那个时代、对中国科学事业发展历程的一次深刻认知。作者在描述钱学森先生早年在美国的经历时,运用了大量的史料和细节,生动地展现了他作为一名杰出物理学家的成长轨迹,以及他在极端压力下所展现出的民族气节和科学精神。我尤其被书中关于他如何克服重重阻碍,毅然决然选择回到祖国的篇章所打动。那一段描写,充满了波折和惊心动魄,读来让人热血沸腾。回国后,面对一穷二白的国家,他如何带领团队,从无到有,一步步攻克技术难关,建立起完整的导弹和航天工业体系,这些内容都被描绘得淋漓尽致。书中不仅有宏大的叙事,更有许多感人的小故事,例如他与家人之间的情感,与同事之间的合作,以及他对国家和人民的深厚感情,这些都让钱学森先生的形象更加立体和丰满。这本书不是枯燥的科技史,而是有温度的人物传记,它让我看到了一个更加真实、更加伟大的钱学森。

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说实话,在阅读《共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传》之前,我对钱学森先生的了解,大多停留在教科书上的只言片语,知道他是一个了不起的科学家,但具体贡献和背后故事并不清晰。这本书则像是打开了一扇窗,让我得以窥见他波澜壮阔的一生。作者在史料的搜集和考证上下了很大功夫,对钱学森先生的科学成就,从空气动力学到航天技术,都做了相对详细的解释,虽然我不是专业人士,但也能从中感受到他思维的严谨和前瞻性。书中对他回国后所面临的科研环境、技术条件以及国际政治压力等方面的描述,也让我对当时中国科研工作者所承受的巨大挑战有了更深刻的认识。我尤其欣赏书中对钱学森先生科学思想的梳理,他不仅仅是技术的实践者,更是理论的探索者和创新者,他对系统科学的思考,对科学管理的研究,都展现了他超越时代的智慧。这本书的语言风格比较朴实,但字里行间透着对钱学森先生的崇敬之情,没有过度的渲染,而是用事实说话,让人信服。

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《共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传》这本书,与其说是一本传记,不如说是一部关于信念、奋斗与奉献的史诗。我特别喜欢书中对于钱学森先生科学探索精神的刻画,他身上那种不畏艰难、勇攀高峰的科学家气质,至今仍能激励人心。书中对他在面临技术瓶颈时,如何运用跨学科的知识,提出独到的见解,并最终带领团队突破难关的描写,非常精彩。例如,书中详细阐述了他在导弹设计过程中遇到的各种技术难题,以及他如何运用系统工程的理念来解决问题。这不仅仅是技术的胜利,更是思维方式的革新。同时,书中也揭示了钱学森先生在事业之外,作为一个普通人的情感世界。他与家人之间的深情厚谊,他对学生们的悉心教导,以及他对祖国土地深沉的爱,都让这位科学巨匠的形象更加鲜活。阅读这本书,我不仅学习到了科学知识,更重要的是,我感受到了钱学森先生身上那种坚韧不拔、矢志不渝的爱国情怀和科学精神。

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读完《共和国科学拓荒者传记系列:钱学森传》,我感觉自己仿佛经历了一场心灵的洗礼。这本书的视角非常独特,它没有仅仅将钱学森先生塑造成一个高高在上的科学神话,而是从一个更加贴近普通人的角度,去展现他的人生起伏。我被书中对于他回国初期所经历的困境和挑战的细致描绘所打动。在那个物质条件极其匮乏的年代,他如何凭借着坚定的信念和卓越的智慧,克服了重重困难,为中国开启了自主的航天事业,这其中的艰辛和付出,是常人难以想象的。书中对他晚年对中国科学发展方向的思考和建议的记录,也让我看到了他作为一个战略家的远见卓识。他不仅仅是一位科学家,更是一位富有远见的思想家。这本书的叙述方式非常流畅,语言也很有感染力,读起来一点也不枯燥。它让我深刻地理解了“科学拓荒者”的含义,也让我对中国科学事业的发展有了更深的敬意。

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