发表于2025-01-22
立体的历史 pdf epub mobi txt 电子书 下载
鲁老师的作品。。。。。。
评分几个题目本身起得都挺吸引人。更重要的是其内容所反映的作者的观察力。无论是弼马温—胡人养马的图像讨论还是左衽右衽—胡人衣冠—格套化创作的文化演绎,最不可忽略的是作者对极大地域范围和多个文化圈下的历史与图像信息的熟悉、把握和提取能力。这必然需要很多的见识和很多的阅读,但也需要观察—了解—重新审视的过程。我在南禅寺待了很久,但却未曾关注到文殊前的宋塑胡人。一方面是对塑像本身的不了解导致的不关注,另一方面是即使关注了塑像也不会想到从像的身份/民族这个角度去观察它。客观的存在到了人的眼里就已经有了各自不同的一部分的投射,而每一个投射所能引发的思考的深度又更是因人而异。观察的前提是问过相关的问题。为什么?怎么样?到底是什么?有很多问题,才能在现场看到很多现象。知识和现场在个人的生命过程中并无先来后到,总是相辅相成,滚动着注入到经历中。最喜欢这种人生充满草蛇灰线的感觉。
评分复旦讲座系列 每本都不能少 我再搜集
评分《立体的历史》以古代中国与域外文化交流为主题,将古代中国置于整个欧亚大陆的历史画卷中,利用文献、考古和图像资料,由近而远进行讲述:前两个讲题以中国和北方草原游牧社会的交流为主,后两个讲题则涉及整个欧亚大陆的两端,以具体艺术表现或物质生活中的实例,说明文化交流的双向性和复杂性。
评分 评分上帝為什麼要給我們兩隻眼睛?——因為上帝要我們用一隻眼睛看文字,另一隻眼睛看圖畫。前人為我們留下的歷史材料浩如煙海,除了平面的文字資料外,更有琳瑯滿目、豐富多樣的圖畫資料,如果用兩隻眼睛同時考察歷史留下的文獻與圖畫,我們就能跳脫平面的歷史,進入「立體的歷史」。
评分第四講 他山之石——古希臘陶片流放制與羅馬帝國禁衛軍
评分好书,应该多多学习。
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