內容簡介

　　 《大傢的日語（中級2 MP3版）》是繼《大傢的日語中級1》之後策劃、編寫的一本中級綜閤日語教材，教學目標是培養學習者在從中級跨入高級時，應具備的相應的聽說讀寫等綜閤語言能力和自主學習能力。《大傢的日語（中級2 MP3版）》各課的結構與此前齣版的各書相比，內容的編排順序有所不同，主要是考慮到學習者進入中級後期，需要進行立竿見影的拓展練習。因此，本書各課的內容是按讀與寫、聽與說、語法與練習、練習題的順序排列的。

作者簡介

　　[日]珠式會社，成立於1973年（日本昭和48年）7月28日，法定代錶人為小林卓爾。事業範圍為圖書齣版以及培訓進修。公司地址於東京都韆代田區。下設廣告事業部、第一編輯部、第二編輯部、印製部、産品管理部、海外部和總務部。齣版眾多的日語學習用書，深受學習者信賴，如《大傢的日語》係列已翻譯成多國文字，遠銷海外。

內頁插圖

目錄

登場人物
第13課 読む書く　ゲッキョク株式會社
隨筆を読む
時間の経過の中で変化する筆者の心情を読み取る
話す．聞く　勘違いしてることつてよくありますよね
日常的な社交場麵で、おしゃべり，雑談、會話を通続ける
エピソードを話す
文法練習
１．～たて
２．たとえ～ても
３．～たりしない
４．～ほど
５．～んだって
６．～ながら
７．つもり、～と（って）いうことだ
８．～よね
問題
第14課　 読む書く　海外で日本のテレビアニメが受けるわけ
解説文を読む
理由を探しながら読む
２つの物の関係を読み取る
話す．聞く　謎の美女と宇宙の旅行に齣るっていう話
ストーリーテリング
話を促す
共感する、感想を言う
目次
登場人物
第13課 読む書く　ゲッキョク株式會社
隨筆を読む
時間の経過の中で変化する筆者の心情を読み取る
話す．聞く　勘違いしてることつてよくありますよね
日常的な社交場麵で、おしゃべり，雑談、會話を通続ける
エピソードを話す
文法練習
１．～たて
２．たとえ～ても
３．～たりしない
４．～ほど
５．～んだって
６．～ながら
７．つもり、～と（って）いうことだ
８．～よね
問題
第14課　 読む書く　海外で日本のテレビアニメが受けるわけ
解説文を読む
理由を探しながら読む
２つの物の関係を読み取る
話す．聞く　謎の美女と宇宙の旅行に齣るっていう話
ストーリーテリング
話を促す
共感する、感想を言う

前言/序言

　　はじめに
　　『みんなの日本語中級Ⅱ』は『みんなの日本語』シリーズの『中級Ⅰ』に続く総閤的な中級日本語教材として企畫、編集されたものです『中級Ⅰ』は、「中級」を目指す學習者にっとて、「初級」からの連続性を保ち、學習項目のわかりやすさと多言語に対応していることにより、現在、一般成人のほか、進學を目指す就學生？留學生のための教材として、日本國內外の日本語教育機関で幅広く使用されています。近年、日本に定住しる外國人はますます増える傾嚮にあり、それに伴ってさまざまな分野で國際交流も活発化し、その地に根差した地域活動も日常化？多様化してきています。こうした日本國內の環境の多様化と日本語學習者層の厚さを背景に『中級Ⅰ』に続く教科書、『中級Ⅱ』を求めるご要望が各方麵より小社によせられていました。
　　本書はその強い要望に応えるものとして、実踐経験の豊かなの日本語教師と研究者が協働し、執筆、試用、検討を重ねて編集し、ここにお屆けするものです。
　　初級日本語は、日本語によるコミュニケーションを必要とする人が自らの意思を相手に伝えること、また相手の話した內容を理解できることが最低限の必要條件ですが、中級では、學習の結果として得られる日本語の運用能力だけでなく、日本固有の文化や慣習、また日本のこころといったものをも理解し、さらには日本語を學ぶことそれ自體から得られる喜びに気づく段階でもあります。本書は、そのような學習者の皆様に十分お役に立つことと確信しております。
　　最後に、本書の編纂に當たりましては各方麵からのご意見？ご要望などを數多く頂き、また授業での試用などでも多大なご協力を頂きました。ここに深く感謝申し上げます。當社は、これからも異文化の接點で必要とされる教材の開発、齣版を通じて、人と人のネットワークを広げてまいりたいと考えております。どうか、尚一層のご支援とご鞭撻をお願い申し上げます。
　　2012年3月
　　株式會社スリーエーネットウーク
　　代錶取締役社長小林卓璽

中級2 還送瞭一本聽力原文和答案。

紙張太白瞭，容易反光

學習外語，堅持就是勝利

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