希望老師留情,書還是很好的
評分。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
評分還好,就是紙張有點問題
評分希望老師留情,書還是很好的
評分棒棒噠
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評分附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)附MP3光盤1張)
評分很好的書。
評分復旦經典教材:簡明美國文學史讀書足以怡情,足以傅彩,足以長纔。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩也,最見於高談闊論之中;其長纔也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則捨好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生纔乾猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中所示,如不以經驗範之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可隻為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有隻須讀其部分者,有隻須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但隻限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。
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