編輯推薦

　　★爸爸不用去遠方，隨時都能和孩子一起玩的遊戲。
　　★無論工作有多忙，有一次迴首時，你終會發現孩子纔是你一生中最重要的事業。
　　★孩子要的其實並不多，每天20分鍾，你就能夠成為孩子眼中好的爸爸。

內容簡介

　　《爸爸，再不陪我我就長大瞭：每天20分鍾，給忙爸爸的80個親子遊戲》裏介紹的80個遊戲，都是韓國後天天纔兒童李宰赫的爸爸媽媽——李相和和林熙淑夫妻倆在養育孩子的過程中，結閤日常生活提煉齣來的。
　　這些遊戲不需要昂貴的玩具，也不需要復雜的準備，父母們隨時隨地都能和孩子一起玩耍。所以不管是工作再繁忙的爸爸，還是做為職場女性的媽媽，隻要有時間和孩子相處，那就大膽的實施我們這套每天20分鍾的遊戲教育法吧！

作者簡介

　　李相和、林熙淑，是韓國一對普通夫婦，在“Scandy育兒法”、“爸爸！你去哪兒？”的潮流在韓國興起很早之前，就對孩子采取瞭不上課外輔導班而是遊戲教育的方式，並且驗證瞭這種遊戲教育的效果。
　　宰赫的爸爸李相和，從一個孩子宰赫20個月大的時候就開始尋找好的教育方式，最後他找到瞭遊戲教育。他在對宰赫的教育中活用瞭150多個遊戲，並在大學學習瞭保育兒童學專業，獲得瞭保育教師資格證。
　　宰赫的媽媽林熙淑有幼兒園的教師經驗，她和孩子爸爸一起研究齣適應孩子智力發展階段的遊戲並堅持不斷地進行瞭實踐，成功引導孩子宰赫後天智商高達IQ156。同時淘氣鬼老二時勛(6歲)也錶現齣瞭比彆人更快速的智力成長。

內頁插圖

精彩書評

　　★本書通過和孩子一起玩最簡單的多種遊戲，讓我們這些總是讓人感覺不關心孩子的爸爸，也能夠隨時與孩子一起玩遊戲。真的是每天都有不同的新遊戲，讓我也想做瞭。
　　——韓國綜閤節目主持人 樸世文

　　★非常感謝這本書，讓我即使在迴傢的地鐵上，也能用電話與孩子玩在一起，聽到孩子們開心的笑聲，工作一天的疲憊感有種瞬間全消的感覺。
　　——韓國現代會社員工 李鍾浩

　　★想起瞭一句最能體現遊戲效果的名言：“讓孩子玩吧，鼓勵他們吧，讓他們把沒有做好的事做好。”這是微軟創始人比爾?蓋茨從他的父親威廉?蓋茨那兒學到的子女教育方式。當今社會，即使隻養一個孩子也需要付齣很大努力，父母所要承擔的責任也相當大。把負擔感暫時放到一邊，每天用20分鍾，玩一玩書裏介紹的遊戲，一定能夠培養齣一個努力追求夢想、和朋友們相處融洽的孩子。
　　——韓國恩特思公司總編

目錄

序言 將宰赫培養成後天智力比先天智力更高一籌的孩子的秘訣-4

Basic Guide 200%活用本書遊戲-8
Part1-刺激成長的超簡單生活遊戲（1-2歲）
1.時鍾從早上開始嘀嗒！嘀嗒！_鍾擺遊戲-16
2.試試用書來做隧道？_書隧道遊戲-20
3.誰也看不到_透明人遊戲-24
4.不行，不要親親！_就要對著乾遊戲-28
5.培養想象力的“喂”_下班路上的打電話遊戲-31
6.大紙張，大夢想_傢庭亂塗亂畫遊戲-34
7.手腳並用爬起來_爬牆遊戲-39
8.爸爸的力氣大吧？_舉重遊戲-42
9.丁零零，門開瞭_按數字遊戲-45
10.在傢打雪仗吧！_報紙打雪仗遊戲-48
11.先抓什麼魚呢?_磁鐵釣魚遊戲-52
12.小心翼翼地立起來_多米諾遊戲-55
13.不用擔心電磁波的電話_紙杯電話遊戲-58
14.今天堆幾層呢？_堆衛生紙塔遊戲-63
15.手裏的泡泡一滴一滴_泡沫遊戲-66
16.你為什麼跟著我走來走去？_影子遊戲-69
17.獲勝的人再上一級_上颱階遊戲-73
18.熟練上下的概念_自動扶梯遊戲-76
19.1350號在哪裏呢？_找車牌號遊戲-79
Part 2_讓五感均衡發育的體驗遊戲（3~4歲）
1.嘣嘣嘣，彈起來_多種多樣的氣球遊戲-84
2.把孩子培養成故事王_手偶劇遊戲-88
3.買東西吧！_市場遊戲-92
4.今天我是籃球王_報紙籃球遊戲-96
5.咕嚕咕嚕酸奶瓶_保齡球遊戲-99
6.這次會齣來什麼呢？_猜東西遊戲-102
7.總是好奇書裏有什麼_找巧剋力遊戲-105
8.萬能的腳趾_腳趾撿東西遊戲-108
9.去地下室_想象的樓梯遊戲-112
10．浴室裏颳起的龍捲風_滴溜滴溜，浴缸遊戲-115
11．世界看起來不同瞭_倒過來看遊戲-118
12．嚴嚴實實地藏起來_捉迷藏遊戲-121
13．哢嚓哢嚓啃蘋果星_水果雕刻遊戲-124
14．掙脫捕蠅草_人類捕蠅草遊戲-127
15.拍一次手_拍手遊戲-130
16．誰閉眼的時間更長_堅持遊戲-133
17．母雞咕咕鵝嘎嘎_換歌詞遊戲-137
18．錯瞭也沒關係_做河道遊戲-142
19．試試從腳爬到肩膀吧_身體登山遊戲-145
20．這是鐵，那是木頭_找鐵片遊戲-148
21．誰的腿沒瞭？_抽齣腿遊戲-151
22．一韆種錶情，一韆種刺激_變臉遊戲-154
Part 3_讓孩子像沉迷遊戲一樣沉迷學習的沉浸遊戲（5~7歲）
1．蛇蠢蠢欲動_搖擺遊戲-160
2．世宗大王太厲害瞭_找元音和輔音遊戲-163
3．用身體錶現文字_錶現文字遊戲-166
4．和麵做文字_麵粉遊戲-170
5．用手刺激大腦_夾四季豆遊戲-173
6．一張兩張留下迴憶_拍照遊戲-176
7．讓蘋果撲通一下跑進電腦裏_畫闆遊戲-179
8．想和文字做朋友_文字卡片遊戲-182
9．用英語介紹我的臉_英語卡片遊戲-186
10.正在想什麼呢_猜想法遊戲-189
11.今天報紙上會寫誰呢？_在報紙上找名字遊戲-192
12.形成整理的習慣_係列叢書整理遊戲-195
13.誰翻得更多_翻書遊戲-198
14.這次寫瞭幾呢？_在背上寫數字遊戲-201
15.變成會說話的孩子_說話接龍遊戲-204
16.創造力嗖嗖發展_故事接力遊戲-207
17.像馬戲團一樣跳起來_呼啦圈遊戲-212
18.今天要像樸智星一樣跑起來_迷你足球遊戲-215
19.誰先攻擊_彈子兒遊戲-218
20.提高瞬間反應能力_大米和大麥遊戲-220
21.英纔遊戲更有名_堆競技疊杯遊戲-223
22.隨心所欲做比薩_料理師遊戲-226
Part 4_引導無限可能性的潛力遊戲（小學低年級）
1.瓶子裏的龍捲風_塑料瓶鏇風遊戲-232
2.什麼都可以原封不動地復製下來_硬幣拓本遊戲-235
3．和數字做朋友_號碼牌加法遊戲-238
4．傢庭打字實力測試_打字練習遊戲-241
5．穿梭在夜空中的星星_參觀天文颱遊戲-244
6．藍旗升起，白旗降下_升旗遊戲-248
7．用故事記憶_瞬間記憶遊戲-251
8．準備萬聖節_挖空南瓜遊戲-255
9．下一個十字路口去哪呢？_找時針方嚮遊戲-258
10.周遊世界，齣發！_周遊世界遊戲-261
11.用遊戲自然地學習心算_命中靶子遊戲-265
12.無論在哪都可以做的運動_透明跳繩遊戲-268
13.用圓珠筆一決勝負_圓珠筆足球遊戲-270
14.培養臂力吧_手推車遊戲-273
15.乒乓乒乓，輕鬆愉快的遊戲_迷你乒乓球遊戲-276
16.相信自己的手和耳朵吧_洞穴遊戲-279
Special Guide_懷孕20周到産後24個月,孩子的專屬遊戲-282

精彩書摘

　　1~2歲時期，和孩子玩遊戲，並不隻是單純地逗孩子開心，也不是為瞭消磨時間，而是為瞭讓父母和孩子在一起的時間裏，形成積極良好的關係，遊戲隻是一種手段而已。這裏所說的“積極良好的關係”是指父母和孩子之間溝通順暢。除瞭每天多抱抱孩子、拍拍孩子外，還需要能夠多與孩子親密接觸的遊戲。這樣的話，不僅能給孩子帶來心理上的安全感，還能促進神經遞質分泌，刺激大腦發育。另外，這個階段，孩子的最大特徵是開始學說話，應該通過遊戲引導孩子正確地與父母和社會溝通。
　　Part 1刺激成長的超簡單生活遊戲（1~2歲）
　　1.時鍾從早上開始嘀嗒！嘀嗒！鍾擺遊戲
　　場所：大型超市或者市場
　　準備物：父母的結實臂膀
　　效果：熟悉“時間（秒）”的概念，記住新事物的特徵，用身體錶現事物
　　情況：孩子第一次看到時鍾這樣的東西，對它很感興趣
　　我們傢每周去一次大型超市買東西，買東西之前，我們一定會先去一個地方，那就是超市裏麵的書店。買東西之前，先在書店裏給孩子讀一會兒書，或者讓孩子選一選他喜歡的書。因為，如果孩子對買東西沒興趣的話，逛超市期間就會讓他感到很無聊。有一天，當我們經過鍾錶專櫃時，宰赫的視綫被掛鍾吸引住瞭。我們當然不能錯過孩子開始對新事物産生興趣的這一瞬間瞭！
　　第16頁PLUS INFO
　　可以對不講敬語的孩子放任不管嗎？
　　不管對方是誰，都說“嗯”“幫我做”這種非敬語（與敬語相對，一般用於對同齡人或小輩使用）的孩子讓您很苦惱吧？
　　有的人以孩子還小、不懂事為理由放任不管，但很多傢長擔心孩子可能會養成不禮貌的說話習慣。不過，不用擔心。專傢錶示，敬語教育應該從孩子正式開始學習語言的時期開始，也就是從3~5歲開始，在傢裏和幼兒園裏同時進行教育會更有效果。特彆是傢裏使用敬語的頻率越高，孩子使用敬語的頻率也就越高，隨著年齡的增長，敬語的語法應用也會得越來越好。所以，在這個階段，父母也應該對孩子使用敬語。
　　“爸爸，鍾的尾巴在搖！”
　　鍾擺晃來晃去。時針嘀嗒嘀嗒地走著，看起來像“是什麼玩具”，孩子當然會感興趣瞭。如果孩子感興趣的話，就應該盡量幫助孩子，使其在大腦中成像。這樣纔能留下更深刻的印象。
　　“跟我們傢的鍾不太一樣吧？
　　“那是什麼啊？”
　　“那是鍾擺。”
　　“它為什麼在搖擺呢？”
　　“嗯，那是鍾擺在工作呢！為瞭讓時針動起來，鍾擺要嘀嗒嘀嗒地來迴擺動。爸爸，把宰赫變成鍾擺怎麼樣？”
　　“好啊！”
　　“好，現在宰赫是鍾擺啦！”
　　我把宰赫從推車裏抱齣來，雙手卡在孩子的兩腋下，把他舉在自己前麵，一邊讓孩子全身左右搖擺，一邊給他唱“鍾擺歌”。
　　第17頁圖片：
　　時鍾從早上開始嘀嗒！嘀嗒！
　　永遠都在嘀嗒！嘀嗒！
　　“時鍾從早上開始嘀嗒！嘀嗒！
　　永遠都在嘀嗒！
　　嘀嗒！辛勤勞作。”
　　“爸爸，好有意思啊！再做一次！”
　　“好，再做一次！”
　　“時鍾從早上開始嘀嗒！嘀嗒！
　　永遠都在嘀嗒！
　　嘀嗒！辛勤勞作。”
　　“爸爸，再玩一次鍾擺遊戲吧！”
　　“我們宰赫的腰要是變得像蛇一樣長可就不好瞭，最後再做這一次哦！”
　　“好的！”
　　Step by step
　　（1）孩子對鍾錶（新事物）感興趣。
　　（2）給孩子講時鍾的原理。不要猜測孩子可能對這個原理難以理解就隨便應付過去，用最簡單的語言給孩子解釋說明很重要。
　　（3）用身體來模仿時鍾的原理或者給孩子唱相關的兒歌，使孩子對其印象深刻。
　　這個遊戲的效果……
　　鍾擺遊戲能讓孩子瞭解時鍾的原理和以秒為單位的時間概念，感受身體的平衡。同時，還能讓孩子自然地和父母進行親密接觸，獲得相互交流的時間。
　　如果親自通過身體錶現齣新事物的特徵，會成為一種經驗，能夠更長久地留在記憶中。
　　這個遊戲怎麼樣？
　　舉重遊戲（原書P42）。人類捕蠅草遊戲（原書P127）
　　2.試試用書來做隧道？書隧道遊戲
　　場所:客廳或者孩子的房間
　　準備物:幾本書
　　效果:孩子把書當作玩具可以增加孩子對書的親近感，提高應用能力
　　情況:想要跟書親近的時候，孩子不想看書的時候
　　很少有孩子從一開始就喜歡書。不少父母為瞭讓孩子喜歡上書，常常在伸手可及的地方擺上書，給躺在床上的孩子讀。布置這樣的環境固然很重要，不過，最好不要把書當成單純傳遞知識的工具，應該以多種方式利用它，讓孩子能夠充分地和書接觸。把書當作遊戲的對象非常重要，在這裏，我最想推薦的是用書做隧道的遊戲方法。
　　“宰赫睡覺之前，爸爸讀書給你聽好不好？”
　　“不想聽。”
　　“那今天我們做使火車通過的隧道怎麼樣？”
　　“隧道？怎麼做啊？”
　　“把你喜歡的書拿過來吧。”
　　“幾本？”
　　“十本。”
　　孩子去拿書瞭。仔細一想，孩子還不會數數，怎麼可能會拿過來正好十本書呢？孩子一般都會數到兩三本後過來問一問，然後再去拿幾次，或者直接拿過來五本左右。那麼，先跟孩子一起數一數有幾本書吧！
　　“一本，兩本，三本，四本，五本……”
　　這樣的話，孩子不僅可以學到書的數量單位是“本”，還可以學習到“三”的後麵是“四和五”。如果想再加快一點進度的話，可以把十個手指展開，數一本就彎一根手指，數到五以後就彎瞭五根手指。把剩下五根展開的手指給孩子看，告訴孩子還需要五本書。然後和孩子一起再拿五本書，遊戲的準備工作就完成瞭。
　　“把書這樣立成兩行，再在兩行書的頂上放書。”
　　“哇，真的是隧道呢！”
　　“還有椅子隧道哦！連起來看看吧？”
　　把飯桌的4個椅子和媽媽梳妝颱的椅子搬過來並排放好，跟剛搭好的書隧道連接起來，就可以組成不同樣子的隧道瞭。
　　“爸爸，什麼東西可以從這個隧道穿過去呢？”
　　“汽車比較小，所以應該能穿過去。隧道那頭的人肯定在等著有意思的書呢！就那麼穿隧道的話就太沒意思瞭，我們讀一頁書穿一次隧道怎麼樣？”
　　“哇，肯定很好玩！”
　　“呼呼，汽車齣發！”
　　“你好，要穿過這個隧道的話請給我讀書。”
　　“恐龍齣現瞭。你見過恐龍嗎？不是電影或者動畫片裏的恐龍，而是說真正的恐龍哦！沒見過？那麼就跟我一起來看看恐龍生活過的時代吧！”
　　“現在可以通行啦！”
　　“哈哈……”
　　不要把書想成是單純的知識傳遞工具，找一找能讓孩子先跟書親近起來的其他方法吧！比如說，找幾本厚的、比較容易立起來的書，用它們做“多米諾骨牌”遊戲也可以讓孩子和書親近起來。繁忙的雙職工夫婦或者是迴傢很晚的爸爸很難說齣要給孩子讀書的話吧？再加上想通過書遊戲讓孩子對讀書感興趣的話，也還需要一定的時間，有的父母可能會覺得比較浪費時間，其實，對孩子來說沒有比這個更好的辦法瞭。
　　STEP BY STEP
　　（1）提議讓不想讀書的孩子玩書遊戲。
　　（2）用幾本容易立起來的書做一個“書隧道”，也可以利用其他玩具。
　　（3）用玩具或者書來通過已經立好的“書隧道”，每次通過的時候給孩子簡短地讀一段書。如果“書隧道”遊戲玩膩瞭的話，還可以玩把書立起來再推倒的“書多米諾”遊戲。
　　這個遊戲的效果……
　　不要把書當作單純的傳遞知識的工具，最好知道多種多樣活用書的方法。
　　睡眠期間，成長荷爾濛會大量分泌，睡眠可以提高孩子的記憶力，如果睡前遊戲耗時較長，會妨礙孩子的睡眠。換句話說，孩子的睡眠越充足，他的記憶力和免疫力就越高。
　　這個遊戲怎麼樣？
　　多米諾遊戲（原書P55），找巧剋力遊戲（原書P105），係列叢書整理遊戲（原書P195）
　　3.誰也看不到_ 透明人遊戲
　　場所：傢裏的任何地方
　　準備物：爸爸的好萊塢演技
　　效果：提高敏捷性和空間感，增強耐性，和父母溝通順暢
　　情況：爸爸下班迴傢按門鈴的時候
　　下班或者外齣迴來後按瞭門鈴。剛纔傢裏明明有動靜，可是，卻沒有人齣來開門，這是什麼情況呢？
　　這也是一種遊戲。小時候玩過的捉迷藏怎麼樣？是不是很過癮？直到現在，我們傢還是會全體一起玩透明人遊戲。雖然現在孩子已經長大瞭，但是，隻要按門鈴，傢裏還是會傳來一陣躲藏的聲音。
　　按完門鈴到現在好像已經過瞭5秒鍾瞭吧？“現在進去可以瞭吧？大傢應該都藏好瞭。”這樣想著，我打開門走進瞭傢門。如果一進傢門就像搜查犯人一樣迅速地找到大傢的話，就太沒意思瞭。這時，要慢慢地，非常慢地叫大傢的名字。
　　“老婆！孩子！你們在哪兒呢？爸爸迴來啦！快齣來！哼……大傢都哪裏去瞭呢？”
　　“……”
　　“宰赫啊，時勛啊，你們在哪兒呢？”
　　“嗬嗬……”
　　“爸爸迴來瞭，怎麼一個人都沒有啊！都去哪兒瞭？”
　　“嘿嘿……”
　　到瞭遊戲差不多該結束的時候，應該說一句：“既然傢裏一個人都沒有，爸爸還是齣去吧！”
　　說完，心軟的時勛就會大喊著跳齣來。
　　“爸爸，我在這兒呢！媽媽和哥哥也在這兒！”
　　這個時候，如果就用一句“啊，是嗎”迴答，就會把剛剛和孩子一起開心遊戲的過程變成沒有意義的搞笑事件，這是不行的。應該像真的沒找到一樣說。
　　“啊！嚇瞭我一跳！你們藏哪兒瞭啊？”
　　“我藏在書桌下麵瞭！爸爸，您迴來啦！”
　　“嗯。媽媽呢？”
　　“媽媽說她藏在衣櫃裏瞭。”
　　和孩子打開衣櫃櫃門一看，妻子正哧哧地笑著用衣服擋著自己呢！
　　“難道媽媽不在衣櫃裏嗎？還是媽媽太小瞭，我看不到啊？時勛，你看到媽媽瞭嗎？”
　　“不是在這兒嗎？用衣服蓋著呢！”
　　孩子都喜歡角落或者密閉的空間。如果想連接之前的透明人遊戲的話，可以走到孩子前麵，轉過身背對著孩子說：
　　“時勛啊，你在哪兒？剛剛還在這兒的，難道你變成透明人瞭？怎麼又看不見你瞭啊？”
　　Plus info
　　和爸爸一起玩更好！
　　一般傢庭裏，爸爸和孩子的相處時間比較少，所以比起量，更需要高質量的親密接觸。下班迴來的時候和孩子一起高興地玩一玩，就可以充分地和孩子進行情感交流瞭。
　　如果孩子哧哧笑著轉到你前麵的話，就繼續轉身，讓孩子一直看你的背影。然後繼續叫孩子的名字。
　　“時勛啊，哪兒去瞭？”
　　“爸爸，我在這兒呢！”
　　“咦？好像聽到聲音瞭，不過人在哪兒呢？”
　　“在這兒呢，這裏！您看不到我嗎？”
　　如果想結束遊戲瞭，就看著孩子，然後裝著很驚訝的樣子再問一次：“哎喲，嚇我一跳！我們時勛剛剛去哪兒瞭？”
　　“爸爸不知道嗎？我就在爸爸的身後啊！”
　　“啊，是嗎？爸爸不知道，剛纔誰都沒看到！”
　　孩子覺得有意思後，有時會自己藏到父母的身後大喊：“爸爸，來找我啊！”
　　STEP BY STEP
　　（1）確認孩子在傢後按響門鈴，大約五秒鍾後展現齣好萊塢級彆的演技，像走進真沒人的傢裏一樣。
　　（2）若無其事地一邊叫孩子的名字，一邊慢慢地找。
　　（3）假裝找瞭半天都找不到後，裝作自己要離開，朝門口走去。那麼，孩子就會跑過來或者發齣聲音提醒。
　　這個遊戲的效果……
　　透明人遊戲可以培養孩子尋找“藏身處”的空間能力，在被父母找到之前，孩子一直會屏氣凝神，因此，還可以培養孩子的耐性。另外，也可以讓勞纍瞭一天的爸爸下班迴傢後開開心心的。如果孩子和父母一起笑，而且溝通順暢的話，即使孩子到瞭青春期也不會産生什麼大矛盾。很多父母因為和孩子無法順暢溝通，導緻對子女的教育更加睏難。韆萬不要忘記，從孩子小時候開始，父母就應該和孩子經常溝通，製造可以一起分享的各種迴憶，這樣的話，即使孩子進入青春期，父母與孩子之間的溝通也會很容易。
　　如果孩子得不到關心，就會變得膽小謹慎，或者假想齣可怕的對象，和有這種傾嚮的孩子玩透明人遊戲時，稍不留神就會讓孩子産生挫敗感，所以，一定要多加注意。
　　這個遊戲怎麼樣？
　　下班路上的打電話遊戲（原書P31），捉迷藏遊戲（原書P121）
　　4.不行，不要親親！_ 就要對著乾遊戲
　　場所：客廳或者孩子的房間裏
　　準備物：超淘氣的爸 爸爸，再不陪我我就長大瞭：每天20分鍾，給忙爸爸的80個親子遊戲 下載 mobi epub pdf txt 電子書

比書店便宜不少，有趣的一本書

花瞭一個晚上把書看完瞭，不建議大傢買，沒有多少實質性內容

送人的，還沒看。。。。。。

習慣好評， 習慣好評。

京東的東西非常不錯，推薦購買

買給他爸看的，希望有用吧

很好看

孩子不配閤

搞活動時買的，滿200減100，挺實惠，就是很多書沒有，或者暢銷的不在優惠之列，以後希望再買點