新概念英语语法（初中版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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范忠兵 著

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• 新概念英语
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• 教材
• 英语语法
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• 语言学习
• 学习辅导
• 基础语法

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510080050

版次：1

商品编码：11499097

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：242

字数：290000

正文语种：中文

内容简介

　　《新概念英语语法（初中版）》涵盖了初中阶段常用的英语语法。不同于以往的语法书，《新概念英语语法（初中版）》介绍了词组模块法和推理技巧，以帮助学生减少死记硬背，达到事半功倍的学习目的。词组模块法可以将一个复杂的复合句变得层次清楚、结构明了；推理技巧则可对英语的重要语法进行推理，利用此方法，即使是初中生，也可以轻松掌握在高中或大学阶段才出现的语法形式。《新概念英语语法（初中版）》介绍的方法和技巧除了适合初中学生外，对高中生、大学生乃至广大英语爱好者也大有裨益，是夯实英语基础、提高英语技能的重要方法。

目录

Chapter 1 最基本的句子结构
Chapter 2 词组模块法（一）
Chapter 3 词组模块法（二）
Chapter 4 无动词中文句子的处理方法
Chapter 5 句子成分
一、主语
二、谓语
三、宾语
四、表语
五、定语
六、状语

Chapter 6 句子成分与词类
一、名词
二、代词
三、冠词
四、数词
五、形容词
六、副词
七、介词
八、连词
九、感叹词
十、动词

Chapter 7 时态名称和时态推理
一、时态名称的推理
二、时态名称的含义
三、时态推理

Chapter 8 时态构成的推理
一、12种时态构成的推理
二、各种时态构成表

Chapter 9 时态的用法
一、一般现在时
二、一般过去时
三、一般将来时
四、现在进行时
五、过去进行时
六、现在完成时
七、过去完成时
八、过去将来时

Chapter 10 主动语态与被动语态

Chapter 11 被动语态构成的时态推理
一、用于被动语态的时态
二、常用被动语态构成的时态推理
三、一些其他结构的被动形式

Chapter 12 动词不定式及其时态和语态构成的推理
一、动词不定式的基本用法
二、动词不定式代替从句的情况
三、动词不定式时态构成的推理
四、动词不定式被动语态构成的推理

Chapter 13 动名词及其时态和语态构成的推理
一、动名词的基本用法
二、动名词时态构成的推理
三、动名词被动形式构成的推理

Chapter 14 现在分词及其时态和语态构成的推理
一、现在分词的基本用法
二、现在分词时态构成的推理
三、现在分词被动形式构成的推理

Chapter 15 宾语从句及其推理
一、宾语从句的种类
二、宾语从句的推理

Chapter 16 状语从句及其推理
一、状语从句的种类
二、状语从句的推理

Chapter 17 直接引语和间接引语
一、直接引语变成间接引语的基本规则
二、直接引语变成间接引语的方法
三、间接引语的时态推理

Chapter 18 主语和谓语的一致
一、主谓一致的三个基本原则
二、主谓一致的常见情况

附录一 不规则动词表
附录二 初中常用词组
附录三 练习参考答案

前言/序言

《新概念英语语法（初中版）》导读：开启英语语法探索之旅 本书，《新概念英语语法（初中版）》，旨在为初中阶段的英语学习者构建一套扎实、系统且易于理解的英语语法框架。我们深知，语法是语言的骨架，是理解和运用英语的基石。然而，许多学生在面对复杂的语法规则时，常常感到困惑与无从下手。因此，本书的编写初衷便是打破这种困境，以清晰的脉络、生动的讲解、贴合初中生认知特点的示例，引领读者走进英语语法的美妙世界，掌握其精髓。 本书的独特性与核心理念 与市面上其他同类书籍相比，《新概念英语语法（初中版）》 拥有其独特的视角和核心理念。我们并非简单地罗列语法条文，而是更注重语法在实际语言运用中的功能和意义。本书的核心理念在于： 趣味性与启发性并存： 我们力求将枯燥的语法知识变得生动有趣。通过精心设计的例句、贴合生活实际的情境以及富有启发性的讲解，激发读者的学习兴趣，让他们在“玩”中学，在“悟”中懂。 系统性与循序渐进： 英语语法知识庞杂，但其内在逻辑却是一脉相承的。本书遵循由浅入深、由简到繁的原则，将语法知识进行科学的划分和组织，确保学习者能够逐步建立起完整的语法体系，而非零散的知识点堆砌。 实用性与应用导向： 学习语法的最终目的在于提高语言的实际运用能力。因此，本书的每一个语法点都紧密联系着实际的语言表达，通过大量的例句和练习，帮助读者将所学语法知识转化为开口说、动手写的实际能力。 强调“为什么”而非“是什么”： 我们不仅仅告诉读者“是什么”，更会深入剖析“为什么”。理解语法规则的形成逻辑和背后的思维方式，有助于读者更深刻地记忆和灵活地运用语法。 内容结构与亮点解析 《新概念英语语法（初中版）》 涵盖了初中英语教学大纲要求的核心语法内容，并在此基础上进行了深入拓展与细化。本书的内容结构清晰，逻辑严谨，主要可以分为以下几个部分： 第一部分：英语的基石——词类与基本句子结构 名词： 我们将从名词的识别、单复数变化、可数与不可数名词的区分入手，并探讨其在句子中的作用。本书将通过趣味的图示和生活化的例子，帮助学生轻松理解名词的奥秘，例如，为什么“apple”是可数名词，“water”却是不可数名词？我们将揭示其中的原因，并提供大量练习巩固。 代词： 从人称代词到指示代词，再到疑问代词和关系代词，本书将系统梳理代词的种类、用法和注意事项。我们会特别强调代词在避免重复、使句子更简洁流畅方面的作用。例如，我们会在讲解“it”时，不仅会区分主格、宾格、所有格，还会深入探讨“it”的指代功能，让学生理解为何“It is a sunny day”中的“it”是形式主语。 形容词与副词： 这两个词类常常让学生混淆。本书将通过清晰的界定、鲜明的对比以及丰富的例句，帮助学生理解形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词的根本区别。我们将提供大量的比较级和最高级练习，并结合情境，让学生体会使用不同程度的形容词和副词对表达效果的影响。 动词： 作为句子中的灵魂，动词的讲解将是本书的重点。我们将从最基本的“be”动词和一般动词开始，逐步深入到各种时态（现在时、过去时、将来时等）、语态（主动语态、被动语态）以及情态动词。本书的讲解将强调动词时态的“时间感”和“状态感”，帮助学生准确表达事件发生的时间和方式。例如，在讲解现在进行时时，我们会提供“I am reading a book”和“I read a book every day”的对比，让学生直观感受区别。 基本句子结构： 在掌握了词类的基本功能后，本书将引领学生构建简单的句子。我们将从主谓结构开始，逐步加入宾语、表语、状语等成分，讲解五种基本句型（SVO, SVC, SVOC, SVOA, SVOO），让学生对句子的构成要素和组合方式有清晰的认识。 第二部分：时态的精妙运用——描绘时间的长河 现在时态家族： 包括一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时。本书将深入剖析它们各自的适用场合和细微差别，例如，为什么“He is playing football now”用现在进行时，“He plays football every Sunday”用一般现在时。我们将提供丰富的练习，让学生在各种语境下都能准确选择和运用。 过去时态家族： 包括一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时。我们会着重讲解它们在叙事和回顾事件中的关键作用，以及过去时态与现在时态之间的时序关系。例如，我们将通过一个故事，让学生体会过去完成时如何表示“过去的过去”。 将来时态家族： 包括一般将来时（will, be going to）、将来进行时和将来完成时。本书将详细讲解不同将来时态表达的细微差别，例如，will 的瞬时决定与 be going to 的计划，让学生能根据语境做出准确选择。 第三部分：语态的转换——视角与强调的艺术 主动语态与被动语态： 本书将清晰地阐释主动语态和被动语态的区别，并重点讲解何时使用被动语态，以及被动语态的构成方式。我们将提供大量范例，展示被动语态在科学报告、新闻报道等场合的广泛应用。例如，我们会对比“The boy broke the window.”和“The window was broken by the boy.”，让学生理解语态转换如何改变句子的侧重点。 第四部分：情态动词的力量——表达意愿、可能与义务 can, could, may, might, should, must, ought to 等： 情态动词是英语中非常灵活且重要的部分。本书将逐一讲解这些情态动词的含义、用法以及它们所传达的不同语气和态度。我们将通过大量的对话和情景模拟，让学生体会情态动词在表达建议、请求、推测、义务等方面的强大功能。例如，我们会对比“You should study harder.”和“You must study harder.”，让学生感受“应该”和“必须”在语气上的差异。 第五部分：非谓语动词——灵活多样的表达方式 不定式、动名词、分词： 非谓语动词是英语语法中的一个难点，但也是使句子更加简洁、生动、富有表现力的重要手段。本书将系统地讲解不定式、动名词和分词的构成、功能和用法，包括它们在句子中作主语、宾语、表语、定语、状语等各种成分。我们会通过大量的实例，展示非谓语动词如何使复杂的句子变得更加紧凑和流畅。 第六部分：从句的奥秘——构建复杂句子的基石 名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）： 本书将详细讲解名词性从句的引导词、构成方式以及它们在句子中扮演的“名词”角色。我们将通过图示和逐级分解的方式，帮助学生理解如何识别和分析这些从句。 定语从句（关系代词、关系副词）： 讲解定语从句如何对名词进行修饰和补充说明，以及关系代词和关系副词的不同用法。我们会通过大量的例句，让学生理解定语从句如何为句子增添更多信息，使其表达更精确。 状语从句： 包括时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较等各种状语从句。本书将详细讲解各种状语从句的引导词以及它们所表达的逻辑关系，帮助学生理解句子之间的因果、条件、转折等复杂联系。 第七部分：其他重要语法知识 冠词： a, an, the 的用法是英语初学者的一个常见难点。本书将结合具体语境，深入浅出地讲解冠词的用法规则，并提供大量练习帮助学生区分和掌握。 介词： 介词是连接词语、表示关系的“纽带”。本书将梳理常用介词的意义和用法，并重点讲解介词短语在句子中的作用。 连词： 连接词语、短语或句子的“桥梁”。本书将讲解并列连词、从属连词等，帮助学生理解它们如何构建更复杂的句子结构。 疑问句与反问句、陈述句与祈使句等： 句子的类型与功能。 学习方法与建议 为了最大化本书的学习效果，我们在此提供一些学习建议： 1. 循序渐进，切勿贪多： 按照本书的章节顺序，一步一个脚印地学习，确保对每个知识点都理解透彻后再进入下一部分。 2. 勤于思考，理解原理： 不要死记硬背语法规则，而是要理解它们背后的逻辑和作用。多问“为什么”，这样才能融会贯通。 3. 动手实践，勤加练习： 语法最终要体现在语言运用中。每一章后的练习都是精心设计的，务必认真完成，并通过模仿例句进行写作和口语练习。 4. 结合语境，活学活用： 语法的学习离不开语境。在阅读、听力、写作、口语中，主动去发现和运用所学的语法知识。 5. 查漏补缺，持续巩固： 定期回顾学过的知识点，找出薄弱环节，反复练习，以达到熟练掌握。 6. 善用工具，拓展思路： 阅读英文原版读物、观看英文电影、与语伴交流，都是检验和提升语法运用能力的绝佳途径。 结语 《新概念英语语法（初中版）》 是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的语法学习指南。我们希望它能成为您英语学习道路上的得力助手，帮助您打下坚实的语法基础，自信地迈向更广阔的英语学习天地。请相信，掌握了语法，就如同拥有了开启英语世界大门的钥匙。愿您在本书的引领下，享受探索语法奥秘的乐趣，并在英语学习的道路上不断进步！

评分☆☆☆☆☆

对于我这种“细节控”来说，《新概念英语语法（初中版）》的编排简直是福音。它不仅仅是罗列语法点，更重要的是，它非常注重语法在实际应用中的 nuances（细微差别）。比如说，当讲到“冠词”的使用时，书中会详细解释“a/an”和“the”的区别，并且会给出很多“易混淆”的例子，让我一下子就能辨别清楚。这种精益求精的态度，真的让我受益匪浅。我曾经因为冠词用错闹出过不少笑话，但自从读了这本书，我的冠词使用准确率有了质的飞跃，这让我在写作和口语表达时，都自信了很多。

评分☆☆☆☆☆

这本《新概念英语语法（初中版）》在我初中英语学习的道路上，无疑是一盏指路明灯。我记得刚开始接触语法时，感觉就像是在迷宫里打转，各种时态、语态、从句、非谓语动词……简直让人头昏脑胀。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它没有堆砌晦涩难懂的专业术语，而是用非常生动形象的比喻和大量的例句，将抽象的语法规则具象化。比如，讲到过去完成时，作者并没有直接给出定义，而是通过一个“火车已经开走，我才赶到火车站”的场景，巧妙地解释了“先发生的动作”和“后发生的动作”之间的关系。这种“故事化”的讲解方式，让我一下子就理解了时态的精髓，并且能够灵活运用。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习语法最怕的就是枯燥乏味，但《新概念英语语法（初中版）》绝对能打破这个魔咒。书中不仅有清晰的语法条目梳理，更重要的是，它将每一个语法点都巧妙地融入到了一个个小小的、有趣的故事或者对话中。我特别喜欢那些“情景对话”部分，每次读完，都会觉得好像真的置身于那个场景，然后在不知不觉中，我就掌握了某个语法规则的用法。而且，书中的练习题设计得也非常有针对性，不会让人觉得是死记硬背，而是鼓励你去思考，去运用。我尤其喜欢其中的“连线题”和“填空题”，它们能迅速检验我对知识的掌握程度，并且及时纠正我的错误。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受就是，它非常“接地气”。我以前学语法，总觉得离我的实际生活很遥远，但《新概念英语语法（初中版）》中的例句，都非常贴近我们的日常生活，甚至还有一些幽默的元素，让我在学习过程中，总能会心一笑。而且，它在解释一些复杂的语法现象时，总是会先从最简单的部分入手，然后循序渐进，就像搭积木一样，一步一步地构建起完整的语法体系。这种由浅入深的学习方式，让我不再畏惧语法，反而开始享受理解和掌握语法的过程。我甚至会主动去翻阅这本书，来验证我的一些想法。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的语法书应该能够激发读者的学习兴趣，而不是成为学习的负担。《新概念英语语法（初中版）》正是这样一本令人惊喜的书。它用一种非常“友好”的姿态，向我们展示了英语语法的魅力。我尤其欣赏书中那些“语法辨析”的小版块，经常会指出一些我们平时容易忽略的细节，或者纠正一些普遍存在的误区。这些内容，在其他同类书籍中很难看到。我记得有一次，我为一个介词的用法纠结了很久，直到在这本书里找到了详细的解释，才恍然大悟。这种“拨云见日”的感觉，真的是学习路上的巨大动力。

评分☆☆☆☆☆

书拿到，感觉还可以。还没开始细看，后面好的话再追加评价。

评分☆☆☆☆☆

这是本全新的语法书。主要从语句成分入手，其实对语文的句式也有帮助，可以更清晰地分析句法。

评分☆☆☆☆☆

东西不错，很好的体验送货速度超快，一直用京东，棒棒的

评分☆☆☆☆☆

感觉很不错?！孩子喜欢！印刷业很好！物流太快了！

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，方法得当

评分☆☆☆☆☆

很好哦！

评分☆☆☆☆☆

还可以啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

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