　　在室內設計及陳設專業的實踐工作中，色彩問題常常是設計師感到睏惑的問題，色彩的學習對於一個設計師而言甚至應該是一生的功課，但適閤室內設計師閱讀的色彩學習書籍卻不多。《室內色彩設計學習/高等學校規劃教材·中央美術學院城市設計學院教材高等學校規劃教材》結閤作者戴昆在日常工作學習中發現的問題以及自身的研究，闡述瞭室內設計與陳設領域色彩學習的觀點和想法。
　　《室內色彩設計學習/高等學校規劃教材·中央美術學院城市設計學院教材高等學校規劃教材》的描述順序是瞭解和培養自己的色彩情感、圍閤空間的六個麵、室內空間的構成要素、色彩的觀察和分析方法、如何設定室內空間的色彩主題、室內背景色、室內前景色和裝飾色、色彩設計手法實例。
　　《室內色彩設計學習/高等學校規劃教材·中央美術學院城市設計學院教材高等學校規劃教材》在編寫上力求直觀生動，采用瞭大量的實例照片進行理論聯係實際的探討，語言生動活潑，圖片編排有序，理論清晰易懂。適閤室內設計與陳設專業的設計人員，以及相關專業師生學習。

前言
第1章瞭解色彩情感、培養色彩情感
1.培養自己的色彩情感
2.認識色彩的性格
2.1  心理效果
2.2  象徵效果
2.3  文化效果
2.4  政治效果
2.5  傳統效果
2.6  創造性的效果

第2章空間中的六個麵
1.空間是麵的圍閤
2.垂直麵
2.1  洞口
2.2  前進色與後退色
2.2.1色彩的冷暖
2.2.2色彩的前進感、後退感
2.3  牆麵色彩的決定性作用
2.4  背景與主體
2.5  主力牆
2.6  特彆的提示
2.7  反射性錶麵
3.水平麵：包括空間中的地麵與頂麵
3.1  空間中的地麵
3.2  地麵的分隔與安全
3.3  天花的裝飾
4.色彩圖案的空間填充作用
5.牆紙的話題
5.1  平衡的圖案
5.2  圖案的比例
5.3  圖案的內容
5.4  圖案的色彩對比
5.5  良好的工作方法

第3章室內空間的構成要素
1.物體的大小感覺
2.物體的視覺重量
2.1  色彩的輕重
2.2  色彩的軟硬感
3.物體在空間中的不同角色
4.空間中的色彩平衡
4.1  空間的自身條件
4.2  圍閤空間的牆、地、頂條件
4.3  空間中傢具、陳設的平衡
4.4  空間的豐滿與構圖
4.5  色彩的和諧
4.6  特殊物品的作用
4.7  物體的視覺深度

第4章對於色彩的觀察與分析
1.客觀地觀察和分析空間色彩環境
2.完成從具象的空間中提取配色方案
3.將提取的成果運用到不同的空間中，並且利用色彩原理進行變化
4.一個好的色彩設計工作習慣和方法

第5章如何設定室內空間色彩主題
1.影響空間色彩環境設定的因素
1.1  建築的功能用途
1.2  使用者
1.3  地域條件文化傳統
1.4  時尚與流行
1.5  視覺安全
1.6  設定空間整體色彩環境方案的意義
2.何為“色調”

第6章室內背景色
1.室內背景色的復雜性
1.1室內背景色的一些特點
1.1.1  背景色是室內空間色彩環境的基礎
1.1.2  室內背景色常常不是一種顔色，而是一個組閤復雜的色彩體係
1.1.3  室內背景色不是一個孤立存在的體係
1.2室內背景色與前景色的對比度
1.3背景色與圖案、質感和肌理
2.影響背景色選擇的三個決定因素
2.1  人決定背景色
2.2建築決定背景色
2.3室內陳設決定背景色
3.幾種常見的背景色處理方式
3.1追求統一、和諧的色彩氛圍
3.2  追求空間中的色彩視覺衝擊力和趣味性
3.3  提供一個適應性較強的背景環境
4.室內背景色的影響因素
4.1  無彩色和有彩色
4.2  室內設計中的“無彩色環境”
4.3  色彩的連續對比
4.3.1  灰色不是純灰的
4.3.2  中性色

第7章室內陳設的前景色和裝飾色
1.前景色：空間中最容易被觀察到的顔色
2.不同強度前景色的空間錶現效果
3.裝飾色：空間中的點睛之筆
4.視覺中的滲透現象
5.流行色與流行色的運用

第8章不同的色彩設計手法
1.從布藝入手進行設計
2.從風格主題入手設計
3.從色彩主題入手設計
4.綜閤手法設計
色彩設計練習
後記