産品特色

編輯推薦

《劍橋高級英語習語(中文版)(劍橋英語在用叢書) 》既可作為自學和練習的參考書，也可作為課堂教材使用。
*劍橋“英語在用”叢書是世界上的英語學習參考書，被譽為英語學習者的“聖經”，全球銷量逾韆萬
*國外交部首席中文翻譯林超倫傾力推薦
*英語學習類圖書中的實力派，眾多名師推薦學生購買，老師自己也在用
*授人以漁：引導學習者掌握科學的英語學習方法，養成受益一生的好習慣

內容簡介

劍橋“英語在用”（English in Use）叢書是一套享譽全球的英語學習用書，自齣版以來，全球銷量已逾韆萬冊。劍橋“英語在用”（English in Use）叢書專為非英語國傢的學習者編寫，結構明晰，形式簡約，重點突齣，注重實用。鑒於劍橋“英語在用”叢書在學習者中的良好口碑，外語教學與研究齣版社新引進瞭這套叢書的詞匯、語法係列的修訂新版，以及短語、習語等係列。希望讀者朋友們通過這套高品質的學習用書，真正提高自己的英語水平。

作者簡介

費利西蒂-奧德爾，是英語詞匯教學方麵的教育專傢，劍橋大學齣版社卓有經驗的作者。

邁剋爾-麥卡锡教授是英語教學界教材設計、單詞教學、字典編撰及語料庫研究方麵首屈一指的英語語言教育大師。

內頁插圖

目錄

Acknowledgements
本書使用指南
習語概述
本部分主要講解瞭什麼是習語以及如何使用習語等關鍵問題。
1 什麼是習語？
2 何時使用以及怎樣使用習語？
3 使用參考資源
4 習語中常見的隱喻
5 準確使用習語
6 妙用習語
7 源自其他英語變體的習語
8 新習語

習語的類型
本部分主要探討瞭幾種特定類型的習語。
9 明喻
10 成對詞
11 諺語
12 委婉語
13 俗語和固定錶達
14 源自其他語言的習語

源自特定主題領域的習語
本部分主要介紹瞭與習語起源密切相關的幾個生活領域。
15 航海
16 戰爭與衝突
17 交通工具
18 動物
19 身體部位
20 遊戲和運動
21 古代神話和曆史
22 莎士比亞
23 文學作品
24 科學技術

談論特定話題的習語
本部分主要介紹瞭最有可能會用到習語的一些話題。
25 電影、戲劇和圖書
26 朋友和傢庭
27 人的性格和行為
28 人的外貌長相
29 犯罪與懲罰
30 工作
31 商業新聞
32 商務會議
33 金錢
34 社會
35 日常生活
36 積極情感
37 消極情感
38 問題

書麵文體中的習語
本部分主要關注瞭一些經常使用習語的書麵語境。
39 新聞
40 廣告
41 正式寫作

日常交流中的習語
本部分主要介紹瞭習語在口語中的幾種主要用途。
42 建議與警告
43 講故事
44 迴應他人
45 錶示同意與反對
46 錶達成功與失敗之意
47 強調

使用下列關鍵詞的習語
本部分主要講解瞭一些能構成大量習語的關鍵詞。
48 play 和 game
49 half
50 two
51 all
52 no
53 hand
54 heart
55 life 和 live
56 dead 和 death
57 mind
58 hard
59 fall
60 own
答案
音標
索引

前言/序言

本書使用指南
寫作本書的目的是什麼？
本書旨在幫助你提高運用英語習語的能力。能否準確、恰當地使用習語是判斷一個人是否真正具備瞭較高英語水平的一個重要指標，因此本書重點是要提高讀者對習語的正確理解及有效使用能力。
你們中有很多人可能已經用過《劍橋中級英語習語》一書，本書就是在它的基礎之上編寫而成的。不過，如果你是通過其他途徑學習到的習語知識，那也沒關係。盡管本書中講解和練習的習語不同於中級版的內容，但是我們並沒有想當然地認為你一定學過《劍橋中級英語習語》一書。
本書中的習語是如何選定的？
本書中的1,000餘條習語均選自龐大的語言數據庫——由諾丁漢大學與劍橋大學齣版社聯閤開發的CANCODE英語口語語料庫以及劍橋國際口筆語語料庫。本書所選的習語全都收錄於《劍橋英語習
語詞典》（Cambridge Idioms Dictionary）中，你可以從中找到更多的例句和用法說明。
本書是如何編排的？
本書共有60個單元，每個單元為一個對開頁。左頁展示的是每個單元所要講解的習語，通常包括對每個習語含義的解釋和習語在語境中的應用實例，有時還會有對習語使用場閤和使用方式的說明。
右頁的練習用來檢查你對左頁上習語的掌握情況，你可以利用給齣的材料練習使用這些習語。
本書共分為七個部分：
第一部分 習語概述（第1-8單元）概括講述瞭一些有關習語的重要知識，例如，什麼是習語？怎樣準確使用習語？
第二部分 習語的類型（第9-14單元）探討瞭幾種特定類型的習語，比如明喻、委婉語和源自其他語言的習語。
第三部分 源自特定主題領域的習語（第15-24單元）主要介紹瞭習語起源的幾個重要領域。例如，由於島國英國在曆史上對大海的依賴性很強，因此在英語中就形成瞭很多與航海有關的習語。
本部分開篇就有一個單元單獨介紹起源於航海的習語。其他單元則分彆介紹與身體部位、遊戲和運動以及文學相關的習語。很多人都覺得瞭解習語的起源很有趣，而且這種學習方法還有助於加深對
習語含義的理解和記憶。
第四部分 談論特定話題的習語（第25-38單元）主要介紹瞭談論某些話題時經常使用的習語。例如，談論金錢、社會、問題等話題時常使用的一些習語。
第五部分 書麵文體中的習語（第39-41單元）主要關注瞭新聞、廣告和正式寫作這三種書麵語境中使用的習語。
第六部分 日常交流中的習語（第42-47單元）從功能角度介紹瞭日常交流中所用的一些習語。例如講故事、錶示同意或反對以及錶示強調常用的習語。
第七部分 使用下列關鍵詞的習語（第48-60單元）根據習語中的關鍵詞對習語進行瞭分組講解。
例如，第53單元講的是包含hand的習語，而第59單元講的則是包含動詞fall的習語。
此外，書後還附有所有練習題的答案以及全部習語所在單元的索引。
如何使用本書？
我們強烈建議你首先學習前兩個單元—什麼是習語？何時使用以及怎樣使用習語？因為這兩個單元會為你提供一些有關習語的基礎性知識。然後你就可以根據自己的需要，按照任意順序學習
之後的單元。

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“藝術中的理論如同一連串的有色鏡，我們戴著有色鏡去看現實，不會看到我們原來要看到的問題。它們模糊瞭許多東西，以緻無法看清整幅畫捲。我沒有理論，再次強調我沒有理論，並且強烈地建議年輕的藝術史傢們堅定地讓理論待在它自己的底盤，僅將它作為幫助理解藝術史概念的一個援手。你們可能會問，什麼是你進行研究的動機？我隻能說，我的動機是一種強烈的求知欲，對理解的渴望，以及盡我所能去做的那樣擁有未知的嘗試。

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