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内容简介

　　《一站式英语：超级英语语法大全》打破传统语法学习模式，用听力就能学好语法的英语书。深入浅出的学习方法，让你真正克服传统语法思维。60个单元的语法知识讲解，5步系统学习，全面地解析英语的必备语法知识，直击重点。从“理解原理”到“使用原理”更有“老师的温馨提示”。无论是“单独会话训练”还是“一起训练会话”，同一个句子，反复练习。全面提高英语能力。更针对全书的Step 3阶段的内容进行听力训练。彻底告别枯燥的只看不说的尴尬。

作者简介

　　姜守庆，毕业于美国俄克拉荷马大学，英语教育学（TESOL）硕士。2000年起在巴克达语学院教授初级、中级英语会话语法课程。不知疲惫、慷慨激昂的授课方式受到学生的一致好评，被学生们评选为人气讲师，更是拥有了众多粉丝学生。

内页插图

目录

致读者们 ? 6
Chapter 1 be动词和实义动词的比较
Unit 1 我没什么事——含有be动词的一般现在时和一般过去时 ? 8
Unit 2 你没事吧？——含有be动词的否定句和一般疑问句 ? 13
Unit 3 我每天都上班——含有实义动词的一般现在时和一般过去时 ? 19
Unit 4 你每天都上班吗？——含有实义动词的否定句和一般疑问句 ? 25
Unit 5 你多久游一次泳？——频度副词的位置 ? 32
Unit 6 我不做那个——助动词do, does, did ? 38
Chapter 2 回顾be动词
Unit 7 我的爸爸是一名医生——主语+be动词+名词 ? 45
Unit 8 她在韩国——主语+be动词+（介词+名词）/地点副词 ? 50
Unit 9 教室里有一名学生——There is / are +主语 ? 55
Chapter 3 名词的“修饰点缀”
Unit 10 我有很多朋友——名词的修饰成分 ? 62
Unit 11 他认识我——主格、宾格、形容词性物主代词和名词性主代词 ? 70
Unit 12 这是我的书——指示代词和反身代词 ? 76
Unit 13 有人爱我——不定代词 ? 82
Chapter 4 回顾实义动词
Unit 14 我爱我的工作——主语+动词（+宾语） ? 89
Unit 15 她今天看起来很漂亮——主语+动词+主语补足语 ? 94
Unit 16 他给了我一本书——主语+动词+间接宾语+直接宾语 ? 98
Unit 17 他们给他们的孩子取名叫约翰——主语+动词+宾语+宾语补足语 ? 104
Chapter 5 特殊疑问词
Unit 18 你在哪儿？——be动词和特殊疑问词 ? 110
Unit 19 你中午吃什么了？——实义动词和特殊疑问词 ? 118
Unit 20 谁在教室里面？——特殊疑问词作主语 ? 125
Chapter 6 现在进行时、过去进行时和一般将来时
Unit 21 我现在正在工作——现在进行时 ? 131
Unit 22 我那时正在工作——过去进行时 ? 136
Unit 23 你现在在做什么？——现在进行时的特殊疑问句 ? 141
Unit 24 我打算明天去工作——be going to+动词原形——表示将来 ? 146
Unit 25 我明天会上班——will 表示将来 ? 152
Unit 26 我将在今晚10点工作——will+be+动词-ing——将来进行时 ? 158
Chapter 7 现在完成时和过去完成时
Unit 27 我到现在一直在美国工作——现在完成时—— 表示持续 ? 164
Unit 28 你曾经看过那部电影吗？——现在完成时—— 表示经验和经历 ? 171
Unit 29 我刚刚读完那张报纸——现在完成时—— 表示结果 ? 176
Unit 30 因为我刚吃了午饭，所以不饿——过去完成时 ? 182
Chapter 8 情态动词
Unit 31 请开一下窗户好吗？——can / could / may 可能、拜托、允许 ? 188
Unit 32 您今天一定很忙吧——must / may / might—— 表示推测 ? 194
Unit 33 你必须工作——must / have to / should—— 表示义务 ? 199
Unit 34 我本应该学习英语的——should have +动词过去分词—— 表示后悔、遗憾 ? 206
Unit 35 您愿意和我们共进晚餐吗？——would like to + 动词原形 ? 211
Chapter 9 形容词的比较级和最高级
Unit 36 我比你高——形容词的比较级 ? 218
Unit 37 她是班级里最聪明的学生——形容词的最高级 ? 224
Chapter 10 被动语态
Unit 38 那个房间每天都被打扫——被动语态—— 一般现在时和一般过去时 ? 230
Unit 39 那个房间现在正在被打扫中——被动语态—— 进行时态 ? 237
Unit 40 那个房间已经两周没被打扫了——被动语态—— 现在完成时? 243
Unit 41 我对英语感兴趣——分词作形容词 ? 248
Chapter 11 动词不定式和动词-ing
Unit 42 我喜欢旅行——动词不定式和动名词作宾语 ? 255
Unit 43 我擅长说英语——动名词作介词宾语 ? 261
Unit 44 打网球很有趣——动词不定式和动名词作主语 ? 266
Unit 45 你有很多能帮助你的朋友吗？——动词不定式作形容词和副词 ? 271
Unit 46 汤姆一边吃早饭，一边看电视——动词-ing作形容词和副词? 277
Unit 47 我想让你去工作——动词不定式和动词-ing作宾语补足语 ? 283
Unit 48 我已经让他修理我的车了——省略to的动词不定式? 288
Unit 49 我不会开车——动词不定式的其他用法 ? 293
Chapter 12 连词
Unit 50 你和我是好朋友——并列连词 ? 300
Unit 51 当他到这里时，我就离开——引导状语从句的连词1——表示时间、条件 ? 305
Unit 52 因为我爱你，才和你结婚的 ——引导状语从句的连词2—— 表示理由、原因、结果和目的 ? 312
Unit 53 你知道她是否生气了吗？ ——引导名词性从句的连词1—— that, if, whether ? 319
Unit 54 你知道她为什么生气吗？——引导名词性从句的连词2—— when, where, how, who ? 325
Unit 55 我认识她爱的那个男人——引导形容词性从句的连词1—— 宾格关系代词 ? 330
Unit 56 我讨厌爱我的那个男人——引导形容词性从句的连词2—— 主格关系代词 ? 337
Chapter 13 虚拟语气
Unit 57 如果我有男朋友的话，我会很幸福——虚拟语气—— 与现在事实相反 ? 344
Unit 58 如果我知道她的电话号码的话，我就打给她了——虚拟语气——与过去事实相反 ? 350
Chapter 14 命令句、感叹句和反义疑问句
Unit 59 请待在这里——命令句和感叹句 ? 356
Unit 60 你没有早起，是吧？——反义疑问句 ? 363
Appendix 附录
有趣的单词由来 ? 370
一定要掌握的发音常识 ? 374
一定要会的词汇表达 ? 376
答案及解析 ? 385

精彩书摘

　　Unit 1 含有be动词的一般现在时和一般过去时
　　我没什么事(I am okay)
　　Step 1 稳扎稳打！理解原理
　　am, is, are, was, were
　　be动词的现在式有am, is, are，过去式有was, were。使用哪一种be动词是由主语来决定的。主语是第一人称，也就是说话的人是“我”的时候，用am；主语为第二人称“你”的时候，用are；当表示“他（he），她（she），它（it）”第三人称单数做主语时，用is。而当主语是我们（we）、你们（you）、他们（they）和它们（they）等复数的时候，都使用are。另外，在英语会话中，常常会使用主语和be动词的缩写形式。
　　am和is的过去式是was，are的过去式是were。换句话说，就是包括“I”在内，she, he, it 等单数作主语时，be动词的过去式是was，而当you（你或者你们）和they（她们，他们，它们）等复数作主语时，be动词的过去式是were。因此，be动词随着主语的不同而不同，也会随着时态的变化而变化。
　　现在式 缩写形式 过去式I am = I’m → I wasYou are = You’re → You wereWe are = We’re → We wereThey are = They’re → They wereShe is = She’s → She wasHe is = He’s → He wasIt is = It’s → It was
　　be动词 + 形容词
　　be动词的后面常常接形容词。形容词指起到修饰名词的作用的词。而且，形容词常常表示状态“……的”意思。例如：happy（幸福的）、busy（忙的）、hungry（饿的）等。
　　● 名词是什么？是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：Sarah（莎拉）、Tom（汤姆）、tree（树）、student（学生）、book（书）、Seoul（首尔）、Korea（韩国）等。
　　I am hungry now（我现在饿了）.She is happy now（她现在是幸福的）. 谈论天气的时候，用非人称代词it做主语
　　形容天气的主要形容词有hot, windy, rainy, snowy, clear, mild, sunny, cloudy等。谈论天气时，用非人称代词It来指代天气。
　　It’s cold today （今天很冷）.It was cold yesterday （昨天很冷）.
　　● 表示now（现在）、today（今天）、yesterday（昨天）等的时间副词主要用于句尾。但是，也有用在句首的情况。例如：Now I am happy（我现在很幸福）. Yesterday I was busy（我昨天很忙）.
　　循序渐进！使用原理Step 2 主语 + be动词 + 形容词
　　一般现在时：主语 + am / is / are + 形容词 主语（现在）是……状态
　　一般过去时：主语 + was / were + 形容词 主语（过去）是……状态
　　一般现在时 一般过去时
　　我没什么事。 I am okay. 我没什么事。 I was okay.你没什么事。 You are okay. 你没什么事。 You were okay.我们没什么事。 We are okay. 我们没什么事。 We were okay.他们（她们）没什么事。 They are okay. 他们（她们）没什么事。 They were okay.她没什么事。 She is okay. 她没什么事。 She was okay.他没什么事。 He is okay. 他没什么事。 He was okay. 它没什么事。 It is okay. 它没什么事。 It was okay.
　　一般现在时 一般过去时
　　天气热。 It’s hot. 天气热（表示过去热）。 It was hot.
　　天气暖和。 It’s warm. 天气暖和（表示过去暖和）。 It was warm.
　　天气凉爽。 It’s cool. 天气凉爽（表示过去凉爽）。 It was cool.
　　天气晴朗。 It’s clear. 天气晴朗（表示过去晴朗）。 It was clear.
　　形容词分为体现主语特征的形容词和体现主语状态的形容词。
　　体现主语特征的形容词
　　→ tall（个子高的）、short（个子矮的）、smart（聪明的）等。
　　体现主语状态的形容词
　　→ sad（悲伤的）、happy（高兴的）、tired（疲倦的）等。
　　Teacher’s Tip
　　朗朗上口！会话训练 S CD1-01 tep 3
　　单独会话训练
　　1 根据提供的主语和形容词，通过一般现在时和一般过去时两种时态训练对话。
　　e.g.
　　主语
　　A. 我（I） B. 你（You）
　　C. 她（She） D. 他（He）
　　E. 他们（They）
　　1. 饿的（hungry）
　　2. 忙的（busy）
　　I am hungry.
　　I was hungry.
　　一起练习会话
　　2 模仿例子，运用下面所给的句子和时间副词（today，yesterday），完成一般现在时和一般过去时的句子。然后互换角色练习一下会话吧！
　　1. The door is open. 2. She is sick.
　　3. The store is closed. 4. The class is boring.
　　5. The students are bus
　　Step 4 一气呵成！迅速写出英语
　　1 我爸爸现在正在生气。 (my father / angry / now)
　　→
　　2 我的衣服脏了。 (my clothes / dirty)
　　→
　　3 我昨天晚上很累。 (I / tired / last night)
　　→
　　4 现在首尔多云。(it / cloudy / in Seoul)
　　→
　　5 我的朋友们昨天很忙。 (my friends / busy / yesterday)
　　→
　　6 昨天看的那个电影很无聊。 (the movie / boring)
　　→
　　7 我爸爸和我今天很高兴。(my father and I / happy / today)
　　→
　　8 语法很难。 (grammar / difficult)
　　→
　　9 我的头发很长。 (my hair / long)
　　→
　　Step 5 练习题
　　1 请选出适合主语的be动词。
　　① My clothes (is / are) dirty.
　　② Ice (is / are) cold.
　　③ The car (was / were) cheap.
　　④ My father and I (was / were) tired yesterday.
　　⑤ The dormitory (were / was / is) very quiet last night.
　　⑥ A coin (is / are / am / be) small, round, and flat.
　　⑦ It (was / is / are / were) very cold and windy in Busan last week.
　　2 根据所给示例，运用非人称代词it和形容词分别描述昨天和今天的天气。
　　① it / cold → It’s cold today. It was cold yesterday, too.
　　② it / hot →
　　③ it / warm →
　　④ it / cloudy →
　　3 请在划线部分填上正确的be动词。 CD1-02
　　I ① 15 years old. I live in a small town with my parents. My father ② a doctor. He is very smart and interesting. My mother is a housewife. She is always busy doing a lot of housework. She is not good-looking, but she ③ attractive. I love my parents.
　　be busy + V-ing 忙于做某事 | good-looking 长得好看的 | attractive 有魅力的
　　……

前言/序言

　　许多人认为会话是独立于语法、听力、写作等之外的一部分内容。还有很多人认为，即使不懂语法，只要能说出几句英语就是所谓的会话了。在教口语课和语法课时，我切实地感受到，学生们需要的并不是死记硬背各种情景会话而不求甚解，他们需要的是教给他们能脱口而出的方法。每种类型的句子都是有原理可循的，掌握了这些原理就能举一反三，一个句子就能变成100个句子、1000个句子，甚至更多。举一些例子吧！给某个句子换上不同的主语，把肯定句变成否定句和疑问句，把现在时转换成过去时、将来时、现在完成时，以及添加修饰语和使用连词等，通过这样的过程，可以看到一句话是由很多丰富的内容连接而成的。当然，不只是了解这些就结束了，我们的目的是要用嘴说出来，通过学习自然而然地表达出来。说不出来就是不会。如果没能在三秒内对对方的话做出反应，就可以认为是不具备会话能力的。
　　为此，我执笔写了这本书。现有的很多语法书都只是对语法原理进行了说明，没有联系到听说等实用内容上。虽然有些语法书既讲了会话也讲了语法，但在相互衔接的系统化的语法方面尚有欠缺。本书从第一单元到第六十单元全面地解析英语必备语法，并且每一个单元又细分为步骤一到步骤五。首先，Step 1“稳扎稳打！理解原理”部分讲解了每单元的核心语法内容。Step 2“循序渐进！使用原理”部分一一罗列了核心句子的变化形式，有助于理解原理。但是，就只学到这里的话，是远远不够的。为了能活学活用语法，需要不断地练习，直到能脱口而出为止。Step 3“单独会话训练”和“一起练习会话”两个部分能帮你达到脱口而出的水平。哪怕是同一个句子，也要反复练习。习惯不是轻易就能养成的。在Step 4的“一气呵成！迅速写出英语”部分中，把朗朗上口的句子写出来，同时再一次复习语法。
　　最后，Step 5“练习题”部分中的语法题和阅读尽可能多地列出简单、重复出现的表达，既有利于备考各类考试，又可以帮助读者更深入地理解语法。因为语法是会话的基础，如果不能完全理解语法，而只一味片面地提高单词和表达的话，就会对英语失去信心。
　　无论如何，我希望读者能够通过本书抓住英语的语感，培养使用英语的能力。

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