基本信息

書名：救救孩子：小學語文教材批判

：22.00元

作者：郭初陽,蔡朝陽,呂棟

齣版社：長江文藝齣版社

齣版日期：2010-09-01

ISBN：9787535444868

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

2009年小學語文教材批評的波浪，一時甚為壯觀。國內的媒體如《南方人物周刊》《中國青年報》《華商報》都有專題報道。甚至連英國《經濟學人》雜誌也關注瞭，有專文描述轉型時期中國的教科書問題。
現在，具體的批評文章，以及相關的討論，已經結集成書，是為《救救孩子：小學語文教材批判》。該書適閤有孩子的、為中國教育所睏的、關注中國民主進程的朋友們。
郭初陽、童蓓蓓、蔡朝陽，同為此次小學教材批判的參與者，期待這樣的討論，能呈現問題，激發彼此的思考。

內容提要

本書是民間對小學語文教材進行全麵、係統的專題性梳理，從母愛這個特定視角來審視我們的教材品質，同時也彰顯瞭教師的專業素養和力量。
這為教師如何使用教材提供瞭可資藉鑒的範本。教材並非不容置疑，教學也絕非教材全麵閤理化的過程。在課堂上，師生需要更多真實的、開放的對話。這就需要教師以平等的眼光來對待教材，以專業的眼光來審視教材，以敞亮的心態來對待孩子的睏惑和疑問。而這也恰恰是諸多課堂存在問題的關鍵所在。

目錄

我們為什麼要批判(代序)
小學語文教材總評
　請讓他們慢慢長大——對三套小學語文教材的綜閤評估
　小學語文教材三個版本得星一覽錶
人教版課文點評
　請用好的方式告訴孩子一個真實的故事——評《玩具櫃颱前的孩子》
　必須假定有—個理想的精靈——評《日記兩則》
　自己去吧(一年級上冊)
　一次比一次進步(一年級上冊)
　藉生日(一年級上冊)
　看電視(一年級下冊)
　兩隻小獅子(一年級下冊)
　小蝌蚪找媽媽(一年級下冊)
　植物媽媽有辦法(二年級上冊)
　迴聲(二年級上冊)
　雞媽媽的新房子(選讀課文)(二年級上冊)
　我不是弱小的(二年級下冊)
　玩具櫃颱前的孩子(二年級下冊)
　可貴的沉默(三年級下冊)
　媽媽的賬單(三年級下冊)
　卡羅納(略讀課文)(四年級上冊)
　將心比心(四年級下冊)
　慈母情深(略讀課文)(五年級上冊)
　“精彩極瞭”和“糟糕透瞭”(五年級上冊)
　學會看病(略讀課文)(五年級上冊)
　口語交際·習作六(五年級上冊)
　剝豆(選讀課文)(五年級上冊)
　兒童詩兩首之一(五年級下冊)
　口語交際·習作四：為媽媽洗腳(五年級下冊)
　窮人(六年級上冊)
蘇教版課文點評
　媽媽哪兒去瞭？——《蘑菇該奬給誰》四題
　親愛的母親，這是什麼道理？——讀《陳毅探母》
　與性無關的純潔——讀《次抱母親)
　漢語拼音兒歌(一年級上冊)
　冰花(一年級上冊)·
　蘑菇該奬給誰(一年級上冊)
　陳毅探母(一年級上冊)
　母親的恩情(二年級下冊)
　沉香救母(一)(二年級下冊)
　沉香救母(二)(二年級下冊)
　晚上的太陽(二年級下冊)
　孫中山破陋習(三年級上冊)
　花瓣飄香(三年級下冊)
　習作四(三年級下冊)
　桂花雨(四年級上冊)
　次抱母親(四年級下冊)
　雲雀的心願(四年級下冊)
　少年王冕(四年級下冊)
　愛如茉莉(五年級下冊)
　月光啓濛(五年級下冊)
　水(五年級下冊)
北師大版課文點評
　藥——評《小獅子》
　《母親的純淨水》的貧睏
　“被寫信”的孩子——評《企盼世界和平的孩子>
　我的傢(一年級上冊)
　燕子媽媽笑瞭(一年級下冊)
　媽媽，不要送傘來(二年級上冊)
　小獅子(二年級上冊)
　流動的畫(二年級上冊)
　包餃子的故事(二年級上冊)
　小馬過河(二年級上冊)
　媽媽的愛(二年級下冊)
　兒子們(二年級下冊)
　塘鵝媽媽(二年級下冊)
　一朵小花(三年級上冊)
　不願長大的小姑娘(三年級上冊)
　媽媽的葡萄(三年級下冊)
　遊子吟(三年級下冊)
　落花生(四年級上冊)
　一枚金幣(四年級上冊)
　七子之歌(三首)(四年級下冊)
　生死攸關的燭光(五年級上冊)
　奇怪的聖誕包裹(五年級下冊)
　用目光傾聽(五年級下冊)
　新月集(二首)(五年級下冊)
　窮人(六年級上冊)
　花臉(六年級上冊)
　母親的純淨水(六年級上冊)
　企盼世界和平的孩子(六年級上冊)
　瑞恩的井(六年級上冊)
　童年的朋友(六年級下冊)
附錄：
　一、母愛精典佳作推薦閱讀
　　永遠
　　停電瞭
　　沒有媽媽的野鴨
　　給媽媽的封信
　　詩兩首
　　愛音樂的馬可
　　我不知道怎樣迴答
　　正男!
　　生日卡片
　　拽住媽媽的衣襟
　　你的眼睛裏有我
　　母親的書
　二、媒體關注
　　《南方人物周刊》：
　　我們的孩子在吃錯藥——中國小學語文教材中的母親和母愛研究
　　《浙江日報》：
　　“綫”報告：“我有這樣一個母親”
　　《中國新聞齣版報》：
　　中國教科書有瞭“事實核查員”
　　《東方早報》：
　　教材不能用虛構的美德綁架孩子
　　《中國青年報》：
　　小學語文的真正問題是現代價值缺失

作者介紹

文摘

序言