☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

类似图书 点击查看全场最低价

---

出版方简介Publisher Introduction 书名：  普通高等学校本科专业类教学质量国家标准 上下册
作者：  教育部高等学校教学指导委员会
ISBN：  9787040495324
出版社：  高等教育出版社
出版时间：  2018-04
开本：  16开
页码：  待更新
字数：  待更新
纸张：  纯质纸
装帧：  平装
商品重量：  2150g
定价：  188.00元 内容简介Content Description                                                        《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》

一、基本信息
书名：普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（上下册）
作者：教育部高等学校教学指导委员会
出版社：高等教育出版社
书号：9787040495324
开本：16开
定价：188元

二、内容简介
        本书依据《普通高等学校本科专业目录》（2012年），以专业类为单位研制，明确了适用专业、培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件、质量保障等各方面要求，是各专业类所有专业应该达到的质量标准，是设置本科专业、指导专业建设、评价专业教学质量的基本依据。教育部将推动行业部门（协会）依据《标准》制定人才评价标准，促进人才培养与区域经济社会发展、产业发展、行业需要紧密结合；指导高等学校依据《标准》制定专业人才培养标准，修订人才培养方案，促进人才培养高质量多样化。
        适用对象：普通高校教学管理人员和教师，教育行政部门工作人员，行业部门（协会）工作者，教育出版工作者等。

三、作者简介  
        教育部高等学校教学指导委员会是中国教育部聘请并领导的专家组织，具有非常设学术机构的性质，接受教育部的委托，开展高等学校本科教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。

四、产品特色
        1、涵盖普通高校本科专业目录全部92个本科专业类、587个专业，涉及到全国高校56000多个专业点；
        2、历时4年，5000多名专家教授，50多名两院院士和知名专家，数百场工作研讨会和征求意见会；
        3、概述：明确该专业类内涵、学科基础、人才培养方向等；
        4、适用专业范围：明确该标准适用的专业；
        5、培养目标：明确该专业类的培养目标，对各高校制定相应专业培养目标提出原则要求；
        6、培养规格：明确该专业类专业的学制、授予学位、参考总学时或学分，提出政治思想道德、业务知识能力等人才培养基本要求；
        7、师资队伍：对该专业类师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平、教师教学发展条件等提出要求；
        8、教学条件：明确该专业类基本办学条件、基本信息资源、教学经费投入，包括实验室、实验教学仪器设备、实践基地、图书信息资源、教材及参考书、教学经费等量化要求；
        9、质量保障体系：明确该专业类教学过程质量监控机制、毕业生跟踪反馈机制、专业的持续改进机制等各方面要求；
       10、附录：列出该专业类知识体系和核心课程体系建议，并对有关量化标准进行定义。 


现货包邮 高教版 普通高等学校本科专业类教学质量国家标准 上下册 全两本 高等教育出版社 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

类似图书 点击查看全场最低价