内容简介
书里呈现的文献在该书初版时期对中国的民族音乐学者来说是非常新颖的,中国音乐的研究者们曾经对这些理论很迷茫,又很迷恋,一度是那么渴望地去深入了解。该书初版的发行为中国学者了解西方民族音乐学的理论与方法起到了积极的作用。现在看来这些理论似乎都已经过时了,因为我们似乎对这些理论有了很深的了解,特别是有些文献,如梅里亚姆的《音乐人类学》全书中文版已经出版。但是,学术的历程代表了人类认识的步伐,了解现在的思想一定要看这种思想的形成过程。此书再版的目的正是为了铺垫民族音乐学理论的历史进程,展示这些理论是怎样一步步走到今天的,这可能对年轻的学子们有更加特殊的意义。
内页插图
目录
增订版前言
第一版前言
论各种民族的音阶(节选)
[英]J.A.埃利斯
[附录]解说
[日]门马直美
比较音乐学——异国文化的音乐
[德] C.萨克斯
[附录lI.谱例
Ⅱ,乐器分类表
民族音乐学
[荷]J.孔斯特
什么叫民族音乐学
[美]B.内特尔
民族音乐学的研究
[美lA.P.梅里亚姆
民族音乐学导论
[美] M.胡德
论民族音乐学研究的课题与方法
[加] M.考林斯基
比较音乐学的业绩与方法
[日]岸边成雄
民族音乐和民族音乐学
[日]山口修
对民族音乐学理论的探讨
[美]A.P.梅里亚姆
精彩书摘
但这时已出现第二种需求,即制造噪音。对噪音的喜好是以生理上的需要为基础的,它在原始的民族和儿童中已强烈地表现出来。但在低级文化中还几乎没有一个为需要噪音而制造噪音的例子。强烈的噪音可以使人惊恐和畏惧,根据原始的信仰,这种屡试不爽的功能对神鬼也必然是有效的。于是发出噪音的响器必然要被这样一种观念所利用,它把一切事物都归诸鬼神,并且认为可以通过威吓去影响有害的鬼神。简单的敲击物、挂在舞蹈者身上的响器、对击棒、刮器和干葫芦等,这一切都被用来驱赶恶魔。
随后出现了那些不是为了产生节奏性噪音的新乐器,其中包括挥旋镖、笛、发出咆哮的大号、螺号。它们不以发出“乐音”为目的,它们的声音却也不十分令人恐怖和厌恶,相反它们是通过特殊的手段使声音变得更加邪恶。它们要使人产生力量,但不要引起人的快感。
在父权图腾文化中这种发展达到了顶峰。
这时已出现了为演奏音乐而利用乐器的萌芽。它间接地产生自将各种大小的乐器组合成对这种做法。但产生不同的音高这在当时并不是目的,而只是结果。大的挥旋镖是男性的,小的是女性的,澳大利亚的挥旋镖的音响证实了这一点,女性的声音较高,男性的声音较低。于是既作为魔幻力、也作为自然力的性对比创作原则也对音乐产生了影响。后来在母权文化中(也许是在我们历史时代的初期),这种观念发生了变化。“女性”鼓的皮膜比“男性的”更大,声音更低,因为高的声音是比较活跃的,而较低的声音在人的印象中等同于母亲和大地的怀抱。
但这些观念在很久以前已开始被忘却,乐器和歌曲之间的界线开始消失。乐器不应再引起鬼神的不快感,而应引起人的快感。夯地用的一对空竹筒虽还叫作“父”和“母”,锣虽然按其形状还叫作“女”和“男”,但这只不过是因为在人的意识中还存在对音高变化的喜好而已。
除了性别之外还有其它的东西被与音高联系在一起。属于不同神的笛子必须发出不同的音高。本身就是神的鼓则以其特有的名称和特有的音来相互区别。
这是器乐旋律相当初级的阶段。只需要某些民族和文化具有一种基本上适合的精神素质,便可以完成歌曲与器乐之间尚未实现的相互适应。
在母权文化层中首先看到的是具有演奏旋律能力的乐器,即按孔笛、排箫、口弦、木琴。这种文化的经济重点在农耕;妇女料理种植业,而男人则从事狩猎和航海。但我们感兴趣的不是经济和社会方面,而是这种文化特有的内心生活倾向。这种倾向是“内向性的”。它导致了内在、富有生气和那种在主要强调男性的文化中所没有的情绪反应。父权图腾文化所创造的乐器是产生噪音,发出吼叫、咆哮、呼啸和嗖嗖声的;而母权文化则制造了狭义的乐器,它的声音不应是使人恐怖的,而应该是表现人所感受和思索的东西。必须理解这样一点:妇女必须是宗教祭祀活动的承担者,但不必是发明者和演奏者。可是她们特有的气质却给她们所支配的文化打上了烙印。
……
前言/序言
深探全球乐音脉络:一部当代民族音乐学前沿理论与实践的精粹汇编 本书汇集了二十世纪后期至二十一世纪初,在国际民族音乐学领域具有里程碑意义的系列学术译文。它并非对单一民族或地域音乐的详尽记录,而是一部专注于方法论革新、理论框架重塑以及田野工作范式演变的集大成之作。其核心目标在于,将西方民族音乐学(Ethnomusicology)在过去数十年中,经历的从文化人类学视角下的“他者音乐研究”,向更加注重音乐实践、权力关系、文化语境与听众体验的跨学科转向,进行系统性的梳理与引进。 全书内容依照其理论发展的逻辑脉络和主题关联性,划分为五个主要的理论板块,每一板块都精选了数篇具有代表性的西方核心文献的精妙译文。 --- 第一卷:民族音乐学的理论奠基与范式转换 本卷着重探讨了民族音乐学作为一门学科,在二十世纪下半叶如何从传统的比较音乐学(Comparative Musicology)分离出来,并最终确立其独立地位的过程。核心议题聚焦于“何为民族音乐学?”这一根本性问题。 1. 早期核心概念的辨析与重构: 包含了对“文化”、“音乐”、“传统”等关键术语的批判性审视。译文深入剖析了早期的“原始音乐”概念如何在人类学思潮的影响下被解构,并转向对音乐作为一种特定文化现象的整体性理解。 2. 声音景观与音乐生态学(Soundscape & Musical Ecology): 本卷收录了对R. Murray Schafer及其追随者声音景观理论的早期引进。这些译文强调了音乐不应被孤立地研究,而必须置于其发生的具体声学与社会环境中。读者将领略到,如何通过聆听我们周围的声音世界,来理解人类的文化组织。 3. 文化解释学的引入: 重点介绍了克利福德·格尔茨(Clifford Geertz)解释人类学思想对民族音乐学研究方法的深刻影响。译文阐释了“深描”(Thick Description)如何应用于音乐事件的分析,即不仅仅描述音乐的结构,更要揭示其在特定社会互动中承载的“意义的层次”。 4. 田野工作的伦理与方法论反思: 探讨了自早期人类学家以来,研究者与被研究者关系的变化。译文讨论了殖民主义遗产对研究者的影响,以及如何构建更具互惠性、更少剥削性的田野关系。 --- 第二卷:音乐作为文化实践与意义生产 第二卷将研究焦点从“音乐的结构”转向“音乐的行为”,关注音乐在社会生活中如何被创造、表演、传播和感知。 1. 音乐的人类学转向: 汇集了多篇关于“音乐实践”(Musical Practice)的经典论述。这些文章的核心观点是,音乐的意义存在于其实践之中,而非仅仅存在于乐谱或结构之中。例如,对特定仪式音乐中身体动作、空间布局与音乐要素之间复杂耦合关系的分析。 2. 诠释学与民族音乐学: 深入探讨了音乐的“世界观”功能。通过对非西方音乐的特定语境(如巫术仪式、王室典礼)的文本分析,揭示了音乐如何作为一种认知工具,来结构化和表达特定群体的宇宙观和本体论。 3. 记谱法的困境与超越: 讨论了传统西方记谱法在记录非西方音乐时所面临的局限性。译文介绍了几种超越标准五线谱的记录方法,强调了录音技术在捕捉音乐动态性与瞬时性方面的不可替代性,以及对声音细节的精微描摹。 --- 第三卷:音乐、权力和身份的构建 本卷是本书最具批判性和当代性的部分,集中探讨了音乐在构建、维护或挑战社会权力结构中的作用。 1. 民族志学的转向(Ethnomusicological Turn): 标志着民族音乐学开始大量采纳后结构主义和后殖民理论。译文分析了音乐如何成为民族认同(National Identity)的标志性符号,以及在建构“民族音乐”的过程中,权力机构如何进行筛选、简化和规范化。 2. 音乐与国家建构: 选取了数篇针对特定国家(如冷战时期或后殖民地国家)的音乐政策分析。这些研究揭示了官方意识形态如何通过推广特定的“国民音乐”来塑造公民的集体记忆和政治忠诚度。 3. 音乐中的性别与身体: 探讨了音乐实践中存在的性别分工、刻板印象与抵抗。译文分析了特定音乐风格或乐器使用中蕴含的性别隐喻,以及女性音乐家在特定文化领域中争取能见度和自主权的过程。 --- 第四卷:全球化、媒介与音乐的动态演变 随着全球化的加速,本卷聚焦于音乐如何跨越地域界限,以及电子媒介对音乐实践的颠覆性影响。 1. 跨文化音乐流动(Translocal Music Flows): 介绍了“世界音乐”(World Music)现象的出现及其引起的学术争议。译文摒弃了静态的“文化孤岛”观,转而研究音乐元素、乐手和听众在全球网络中的复杂互动。 2. 录音技术与音乐的“去语境化”: 深度分析了录音技术如何将音乐从其原始的社会仪式中“剥离”出来,使其成为可被复制、消费和挪用的商品。讨论了数字时代中,音乐的“原真性”(Authenticity)面临的挑战。 3. 音乐的混合性(Hybridity)与谱系重构: 探讨了音乐风格在接触中产生的全新形式,强调音乐不再是纯粹的“传统”或“现代”,而是不断处于生成与融合的状态。 --- 第五卷:声音技术与未来展望 本卷收录的译文更具前瞻性,它们展望了民族音乐学未来可能的研究方向,特别是与新技术、新兴文化现象的结合。 1. 音乐与计算理论的交叉: 涉及对算法、人工智能在音乐创作与传播中角色的早期思考,以及如何将这些新技术工具纳入民族音乐学的研究框架内。 2. 民族音乐学与声音艺术的交汇: 探讨了当代声音装置(Sound Installation)、电子音乐创作等领域如何借鉴民族音乐学的田野洞察,以创造更具文化深度的声音体验。 3. 学科的自我批判与新任务: 总结了学科内部关于其自身局限性的持续反思,并提出了面向未来全球复杂性研究的新议程,强调了对非西方学者的声音和视角的日益重视。 总结而言,本书并非一本入门教科书,而是一份为已具备一定音乐学或人类学基础的专业研究者、高年级学生及资深爱好者准备的、关于二十世纪后期民族音乐学“思想地图”的精细导览。它所呈现的,是一门学科如何通过不断自我审视、吸收跨学科养分,并最终实现理论与实践深刻融合的历程。