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內容簡介

　　本書分為習題和答案兩部分，每一部分均包含七章內容。第一章：現代汽車製造工藝學基本概念；第二章：夾具設計基礎；第三章：機械加工精度；第四章：尺寸鏈；第五章：加工工藝規程的製訂；第六章：汽車製造中的特種加工技術；第七章：汽車製造係統自動化。其中，一、第六和第七章的題型有：判斷題、選擇題和問答題；其餘各章的題型有：判斷題、選擇題、問答題和分析計算題。
　　本書主要作為華健編著的《現代汽車製造工藝學（第二版）》教材的配套用書，可供高等院校汽車工程及相關專業的教師、學生和工程技術人員在工作或學習中參考。

內頁插圖

目錄

第一部分 習題
第一章 現代汽車製造工藝學基本概念
第二章 夾具設計基礎
第三章 機械加工精度
第四章 尺寸鏈
第五章 加工工藝規程的製訂
第六章 汽車製造中的特種加工技術
第七章 汽車製造係統自動化

第二部分 習題答案
第一章 現代汽車製造工藝學基本概念
第二章 夾具設計基礎
第三章 機械加工精度
第四章 尺寸鏈
第五章 加工工藝規程的製訂
第六章 汽車製造中的特種加工技術
第七章 汽車製造係統自動化
參考文獻

前言/序言

　　汽車是促進社會經濟發展和提高人類生活質量不可或缺的交通工具。進入21世紀以來，我國綜閤國力進一步增強，人民生活水平不斷提高，汽車産業高速發展。2009年，我國因汽車産銷量突破1300萬輛而成為全球第一汽車産銷大國。2010年，我國汽車産銷量均超1800萬輛，穩居世界第一。2011年，我國汽車産銷量雙超1840萬輛，再次刷新全球曆史紀錄。2002年至2011年的10年間，我國汽車産銷量平均增幅超過22%，汽車産業已經成為我國經濟發展重要的支柱産業。
　　培養造就一大批適應汽車産業發展需求的人纔隊伍，是保障我國汽車産業長期繁榮與持續發展的關鍵。伴隨我國汽車産業的高速發展，汽車人纔的短缺問題日益凸顯。這不僅反映在人纔培養數量上不能滿足需求，而且體現在人纔培養質量上存在較大差距。國外高校的汽車專業教育更加強調學生的動手能力和實踐能力，學生有很多機會到汽車企業和製造車間進行實踐鍛煉，所以其開發創新能力更強。改革開放以來，我國的高等工程教育取得瞭巨大成就，但也存在人纔培養模式單一，缺乏多樣性和適應性，工程教育中工程性缺失、實踐環節薄弱，評價體係導嚮重論文、輕設計、缺實踐等問題。走中國特色新型工業化道路，建設創新型國傢、建設人纔強國等已經成為教育界和企業界的共識，這對高等工程教育改革發展提齣瞭迫切要求。教育部於2010年開始實施的“卓越工程師教育培養計劃”就是要培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人纔，為國傢走新型工業化發展道路、建設創新型國傢和人纔強國戰略服務。
　　上海工程技術大學車輛工程專業以服務國傢和地區經濟建設為宗旨，始終堅持學科鏈、專業鏈對接産業鏈的辦學模式。2010年，車輛工程專業被列為教育部“卓越工程師教育培養計劃”首批試點專業。為滿足車輛工程專業“卓越工程師教育培養計劃”的需要，上海工程技術大學車輛工程專業的骨乾教師與上海汽車工業（集團）公司和上海交運（集團）公司的技術骨乾閤作編寫瞭“卓越工程師教育培養計劃”車輛工程專業係列教材。該係列教材包括《汽車發動機構造》、《汽車底盤構造》、《汽車車身結構》、《汽車理論》、《汽車設計》、《汽車工程測試基礎》、《現代汽車製造工藝學》（配習題集）、《汽車車身製造工藝》、《UGCAD教程》、《汽車造型基礎》、《車輛工程英語精讀教程》、《車輛工程英語聽力教程》、《汽車專業英語》等。
　　係列教材在編寫過程中，按照理論與實踐相結閤的原則，參閱瞭大量的中外文參考書籍和文獻資料，吸收和藉鑒瞭現有部分教材的優點，參考瞭汽車企業的相關材料。
卓越工程師教育培養計劃配套教材·車輛工程係列：現代汽車製造工藝學習題集 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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