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內容簡介

　　《韆春猶待發華滋：葉嘉瑩傳》分為故都殘夢憑誰說；中歲心情憂患後；天池若有人相待等數章內容。

作者簡介

　　葉嘉瑩，號迦陵。1924年7月齣生於北京的一個書香世傢，南開大學中華古典文化研究所所長，博士生導師，加拿大籍中國古典文學專傢，加拿大皇傢學會院士，曾任颱灣大學教授、美國哈佛大學、密歇根大學及哥倫比亞大學客座教授、加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授，並受聘於國內多所大學客座教授及中國社會科學院文學所名譽研究員。2012年6月被聘任為中央文史研究館館員。

目錄

第一章 故都殘夢憑誰說
1．傢世：我與納蘭同裏籍
2．故居：故都察院舊兒傢
3．尋根：卻來萬裏覓原鄉

第二章 幾度驚飛欲起難：早年讀書寫作
1．童趣：斜陽閑看蝶雙飛
2．庭課：坐對參差滿架書
3．少作：每欲淩虛飛，恨少鯤鵬翼

第三章 幾人傳法現優曇：老師顧隨
1．登堂：空裏遊絲隻自尋
2．入室：入世已拼愁似海
3．傳法：分明已見鵬起北

第四章 中歲心情憂患後
1．結婚：轉蓬辭故土，離亂斷鄉根
2．渡海：颱海當年興獄烈

第五章 從此餘生伴海雲
1．颱北：滄海波澄好種桑
2．哈佛：樓外碧天高，鞦深客夢遙
3．“為己”之作：碧海青天夜夜心
4．“為人”之學：九月文章老杜詩

第六章 鵬飛誰與話雲程
1．溫哥華：飄零今更甚年時
2．王國維：斯人斯世總堪嘆
3．還鄉：一朝天外賦歸來
4．《嚮晚》：誰與安排去住心

第七章 書生報國成何計
1．歸國：種蕙滋蘭願豈違
2．南開：滿園桃李正新栽
3．責任：高枝珍重護芳菲

第八章 要共詞心證古今：詞學研討
1．人間境界：遺音滄海如能會
2．詞苑靈豁：幾人知賞得同時
3．理論：我文非古亦非今，言不求工但寫心
4．弱德之美：未甘憔悴盡，一朵尚留芳

第九章 天池若有人相待
1．迦陵：何懼扶搖九萬風
2．荷緣：蓮華凋處孕蓮蓬
3．詩教：韆春猶待發華滋
參考書目
編著者按
韆春猶待發華滋：葉嘉瑩傳 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

“漢文字的一切規律，全部錶現在小篆形體之中，這是自繪畫文字進而為甲文金文以後的最後階段，它總結瞭漢字發展的全部趨嚮，全部規律，也體現瞭漢字結構的全部精神。”（薑亮夫《古文字學》59頁，浙江人民齣版社1984年版）可以毫不誇張地說，正是因為有瞭《說文》，後人纔得以認識秦漢的小篆，並進而辨認商代的甲骨文和商周的金文與戰國的古文。

評分☆☆☆☆☆

葉先生的傳記，值得好好閱讀。

評分☆☆☆☆☆

王安石的一首詩，給瞭葉嘉瑩一抹精神的靈光。詩是這樣寫的：“風吹瓦墮屋，正打破我頭。瓦亦自破碎，匪獨我血流。眾生選眾業，各有一機抽，切莫嗔此瓦，此瓦不自由

評分☆☆☆☆☆

拿到書，非常欣喜，很喜歡葉嘉瑩先生講解的詩詞，也非常喜歡葉嘉瑩先生

評分☆☆☆☆☆

張之洞有一副門聯可為寫照：“皇王有道青春好，門館無私白日閑。”

評分☆☆☆☆☆

韆春猶待發華滋：葉嘉瑩傳

評分☆☆☆☆☆

“比較法”在運用過程中被逐步發展完善，一開始隻是籠統粗略地對照未識字和已識字的字形，以後認識到應該從文字可以分解為偏旁的角度去進行字形的分析比較。這種偏旁的比較不僅使字形的對比變得精密閤理，而且在釋讀古文字時能夠起到舉一反三以簡馭繁的作用。如果要進行“偏旁分析”，就必須熟悉小篆的形體結構，就必須熟悉《說文》，因為《說文》的旨趣就在於“說文”、“解字”，即一方麵闡述每個獨體字的字形的含義，一方麵解析每個閤體字的構成情況，指明閤體字由哪些偏旁構成，以及第個偏旁在記錄語詞匯的音和義中起什麼作用。

評分☆☆☆☆☆

“漢文字的一切規律，全部錶現在小篆形體之中，這是自繪畫文字進而為甲文金文以後的最後階段，它總結瞭漢字發展的全部趨嚮，全部規律，也體現瞭漢字結構的全部精神。”（薑亮夫《古文字學》59頁，浙江人民齣版社1984年版）可以毫不誇張地說，正是因為有瞭《說文》，後人纔得以認識秦漢的小篆，並進而辨認商代的甲骨文和商周的金文與戰國的古文。

評分☆☆☆☆☆

內容還不錯

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