内容简介
《千春犹待发华滋:叶嘉莹传》分为故都残梦凭谁说;中岁心情忧患后;天池若有人相待等数章内容。
作者简介
叶嘉莹,号迦陵。1924年7月出生于北京的一个书香世家,南开大学中华古典文化研究所所长,博士生导师,加拿大籍中国古典文学专家,加拿大皇家学会院士,曾任台湾大学教授、美国哈佛大学、密歇根大学及哥伦比亚大学客座教授、加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授,并受聘于国内多所大学客座教授及中国社会科学院文学所名誉研究员。2012年6月被聘任为中央文史研究馆馆员。
目录
第一章 故都残梦凭谁说
1.家世:我与纳兰同里籍
2.故居:故都察院旧儿家
3.寻根:却来万里觅原乡
第二章 几度惊飞欲起难:早年读书写作
1.童趣:斜阳闲看蝶双飞
2.庭课:坐对参差满架书
3.少作:每欲凌虚飞,恨少鲲鹏翼
第三章 几人传法现优昙:老师顾随
1.登堂:空里游丝只自寻
2.入室:入世已拼愁似海
3.传法:分明已见鹏起北
第四章 中岁心情忧患后
1.结婚:转蓬辞故土,离乱断乡根
2.渡海:台海当年兴狱烈
第五章 从此余生伴海云
1.台北:沧海波澄好种桑
2.哈佛:楼外碧天高,秋深客梦遥
3.“为己”之作:碧海青天夜夜心
4.“为人”之学:九月文章老杜诗
第六章 鹏飞谁与话云程
1.温哥华:飘零今更甚年时
2.王国维:斯人斯世总堪叹
3.还乡:一朝天外赋归来
4.《向晚》:谁与安排去住心
第七章 书生报国成何计
1.归国:种蕙滋兰愿岂违
2.南开:满园桃李正新栽
3.责任:高枝珍重护芳菲
第八章 要共词心证古今:词学研讨
1.人间境界:遗音沧海如能会
2.词苑灵豁:几人知赏得同时
3.理论:我文非古亦非今,言不求工但写心
4.弱德之美:未甘憔悴尽,一朵尚留芳
第九章 天池若有人相待
1.迦陵:何惧扶摇九万风
2.荷缘:莲华凋处孕莲蓬
3.诗教:千春犹待发华滋
参考书目
编著者按
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拿到书,非常欣喜,很喜欢叶嘉莹先生讲解的诗词,也非常喜欢叶嘉莹先生
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文明新旧能相益。心理东西本自同
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“比较法”在运用过程中被逐步发展完善,一开始只是笼统粗略地对照未识字和已识字的字形,以后认识到应该从文字可以分解为偏旁的角度去进行字形的分析比较。这种偏旁的比较不仅使字形的对比变得精密合理,而且在释读古文字时能够起到举一反三以简驭繁的作用。如果要进行“偏旁分析”,就必须熟悉小篆的形体结构,就必须熟悉《说文》,因为《说文》的旨趣就在于“说文”、“解字”,即一方面阐述每个独体字的字形的含义,一方面解析每个合体字的构成情况,指明合体字由哪些偏旁构成,以及第个偏旁在记录语词汇的音和义中起什么作用。
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好好好!好好好!好好好!
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阖家安泰,富贵无边;
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叶先生的传记,值得好好阅读。
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你道是暑气暄,不是那下雪天;岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似锦,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?
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龙榆生《浣溪沙》句以自解:“文字因缘逾骨肉,匡扶志业托讴吟。只应不负岁寒心