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内容简介

　　《他们从未忘记你：为阿尔茨海默病老人制造欢乐时光》主要内容包括：使他们生活愉快的妙招、记住能让他们快乐的事情、活在他们的世界里、万能的理由、“我要回家”、归属感、不要试图纠正他们的错误、他们说的永远是对的、“把那个东西给我”、打破思维定式和犯错误时请为他们找个替罪羊等。

作者简介

　　乔琳·布瑞奇，毕业于美国爱荷华州立大学，凭着对老年人的关爱之心，她选择在阿尔茨海默病特护中心工作十余年，积累了许多照顾阿尔茨海默病患者的经验。此后，乔琳·布瑞奇通过开设教育课程、指导社会活动，将她的经验和体会无私地分享给人们，让美国许多绝望的家庭重获欢乐和幸福。

内页插图

精彩书评

　　“这是一本难得的好书，实用性很强，它能带给我们快乐和幸福！”
　　——韦恩·尤文
　　
　　《上帝瓶中的眼泪：对于照顾阿尔茨海默病患者的思考》一书作者“乔琳·布瑞奇知道如何引发正能量！她教授的各种实用的方法既维护了阿尔茨海默病患者的尊严，又提高了他们的生活质量。不仅适用于专业的医护人员，也适用于阿尔茨海默病患者的家人。”
　　——黛安娜·伊士曼
　　
　　美国加州洛斯阿拉米托斯阿尔茨海默病特护中心专家“读过这本书后我终于了解我父亲目前的状态和想法，也知道如何去应对阿尔茨海默病各个发展阶段会遇到的问题，在运用书里讲述的方法之后，我觉得父亲比以前更快乐了。”
　　——帕丽斯·亨特
　　
　　一位阿尔茨海默病患者的女儿“这本书非常有帮助，它让我们感觉到，在这条与阿尔茨海默病斗争的漫漫长路上，我们并不孤独。”
　　——黛博拉·帕特森 一位阿尔茨海默病患者家属

目录

前言

爱从了解开始
了解阿尔茨海默病患者
不要期望太多
他们从未忘记你

使他们生活愉快的妙招
记住能让他们快乐的事情
活在他们的世界里
万能的理由
“我要回家”
归属感
不要试图纠正他们的错误
他们说的永远是对的
“把那个东西给我”
打破思维定式
犯错误时请为他们找个替罪羊
和他们一起做那些曾经最喜欢做的事

如何沟通
不要着急
当你感到无法沟通时
不要放弃和他们交流
高质量的沟通
学会安慰
重复，再重复
转换话题
行动起来
给他们自己选择的权利
不要帮太多忙
你的情绪会影响他的情绪
……
生活中的细节
提高生活质量

精彩书摘

　　“我上周去了海边，我们沿着防波堤散步，那是一处人工搭建的堤岸，伸向海里有1里地远。风很大，把我们的头发都吹乱了，甚至用手指都无法理顺头发。海浪很大，不断冲击海岸的岩石，如果你站在海边会被海水溅湿。海水很咸，尝一尝好像直接吃了一口盐。我们一直走到了防波堤的尽头，遥望那一望无际的海平面，湛蓝的海水……就像电影里看到的一样，海面上不时地出现渔船的影子，一瞬间又被海浪挡住。然后我们脱了鞋，在沙滩上散步，海水好凉，冻得我的脚趾都麻木了。我们在沙滩上捡各种各样的贝壳，我甚至看到了岩石上趴着一个暗红色的海星。后来，我们在附近的一家餐厅吃了午饭，那里的螃蟹粥做得特别好。我们还做了什么呢？哦，对了，我们晚上又去海边散步了，当我闭上眼睛时，觉得很恐惧，海浪的声音强大而有力，仿佛要把我吞没。那真是一次特别的经历。你以前去过海边吗？”
　　我生第一个孩子的时候，还在阿尔茨海默病特护病房工作。女儿一周大的时候，我把她抱到单位，让那些老太太来抱她。有位医生惊讶地问我：“你就不怕他们把孩子摔了吗？”我特别肯定地说：“不会的，他们知道他们抱的是什么，没事的。”甚至有位已经处于疾病晚期的老太太开心地抱着她，嘴里发出咿咿呀呀逗婴儿的声音，还非常清晰地说了句：“真是个漂亮的孩子。”那一幕场景我至今难忘。我觉得我们夺走了太多他们做事的权利，太低估了他们的能力。如果你还是不愿意让患病的老人抱孩子，可以抱着孩子坐到他们身边，他们很喜欢摸孩子的脸蛋和小手。等我孩子长大了以后，我经常带她去敬老院，让她在一群老人中间表演，那些老人脸上的笑容让我和女儿都印象深刻。直到现在，女儿还经常去敬老院为那些老人唱歌。
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前言/序言

他们从未忘记你：为阿尔茨海默病老人制造欢乐时光 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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