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産品特色

內容簡介

　　“親近母語”編選瞭適閤兒童的，有節奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本，讓兒童通過多種形式的誦讀，激發語言潛能，提升語言素養和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻，泰戈爾《飛鳥集》、七言詩、紀伯倫《沙與沫》、中國現代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現代散文、中國古代散文，沿著這樣的序列，緩坡而上，讓孩子們在日有所誦中開啓天賦之門。

內頁插圖

精彩書評

　　★誦讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積纍的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣。
　　——薛瑞萍
　　
　　★享受閱讀是一種幸福的能力，因為閱讀，我們走進自然，走進偉大的心靈，走進自我。然後我們擁有內在的耳朵、內在的眼睛，見人所不能見，聽人所不能聽，然後擁有幸福清明的人生。
　　——徐鼕梅

目錄

【上捲】
第一單元
我的馬兒真正巧
大象
插秧
雲
尋鬍隱君

第二單元
大傢攏來做把戲
小雨滴
露珠
火車頭
山中

第三單元
十二月子
樹
夕陽
青蛙
山中

第四單元
小約卡學乾針綫活
安慰
海上的風
媽媽的心
雜詩

第五單元
柱子和樹子
老祖母的牙齒
著急的鍋子
作業機
鞦夜寄邱員外

第六單元
錯瞭歌
我要生起氣來
我給小雞起名字
日齣
九日

第七單元
虎和兔
小熊
吊床
早安，小鬆鼠
遺愛寺

第八單元
丟手帕歌
遊戲
擠呀擠歌
草原
塞下麯六首（其二）

第九單元
孫悟空打妖怪
蝸牛
湖邊的小草
籠中虎
馬詩（其四）

第十單元
闆凳歪歪
小樹
樹林
鞦天的信
自遣

第十一單元
小弟和小貓
標點符號
年齡問題
一個人
聽彈琴

第十二單元
雪地給我拍照啦
再見
水池
歡迎小雨點
憶梅

第十三單元
樓閣亭塔
跳
樹
魚兒睡在哪裏
問劉十九

第十四單元
黃河謠
太陽
笑聲
不學寫字有壞處
驚雪

第十五單元
十數對花謠
月亮瘦瞭一點
星月的來由
鼕爺爺捏紅瞭弟弟的鼻子
夜雪

第十六單元
大年初一扭一扭
妹妹的紅雨鞋
給小懶惰畫個像
毛巾
十二月十五夜

【下捲】
附錄

前言/序言

親近母語：日有所誦（大字珍藏版）：2年級（第4版）附音頻mp3光盤一張 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

第四本印刷裝訂有誤，第五本封麵有汙染。

評分☆☆☆☆☆

如獲至寶，這是難得的一套好書！尤其喜歡裏麵的《日有所誦》這一本，朗朗上口的童詩童謠，讓孩子在快樂中感悟漢字的美麗。《我的寫作課》那一本編排也非常好，很贊同前言第一句所說：“兒童的寫作，其根本目的是為瞭讓兒童認識世界、錶達自我，從而實現自我的成長和自我教育。” 總之這套書強烈推薦給一二年級孩子的父母。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，還沒有時間仔細看一看，京東的物流速度很快。

評分☆☆☆☆☆

專項歸類更豐富

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

課上測一測，趁熱打鐵找漏洞，鞏固課堂效果，增強記憶力

評分☆☆☆☆☆

課前做一做，帶著問題去上課，提高聽課效率，培養專注力

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