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內容簡介

　　當代傢長對科學育兒的最大睏惑就是：什麼纔是孩子發展的良好方式。這反映瞭許多傢庭已經不再隻盯著孩子的學習和考試成績，而是希望孩子健康成長與全麵發展。但令人憂慮的是，我國的應試教育已從基礎教育擴散到幼兒教育，讓幼兒去讀“語、數、外”、去讀沒有興趣的“興趣班”，所謂“不要孩子輸在起跑綫上”，其實，這是戕害兒童；甚至有媒體還大力宣傳帶有封建色彩的蔡氏“虎媽”教育和“三天一頓打，孩子進北大”的蕭氏棍棒教育，對幼兒教育進行瞭誤導。為什麼上述對幼兒的教育是錯誤的呢？這是因為物極必反，這種教育會讓幼兒走上錯誤的道路。因此，《解放兒童：讓孩子快樂成長》著力從人本教育、健康人格、意誌力、玩、想象力、自信力、好問、創造力和思辨力9個方麵迴答上述問題，並與年輕傢長和幼兒教師共同探討孩子發展的良好方式。

目錄

第1章 人本教育
1.1 幼兒教育彰顯人類的未來
1.2 幼兒人本教育的本質
1.3 自由是主導幼兒人本教育的基本原則
1.4 嚮“虎媽”、“狼爸”說“不”
……
第二章 健康人格
第三章 意誌力
第四章 玩
第五章 想象力
第六章 自信力
第七章 好問
第八章 創造力
第九章 思辨力

前言/序言

解放兒童：讓孩子快樂成長 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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