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编辑推荐

　　·将心理实验方法引入传播学研究
　　·通过研究揭示传播效果形成的条件性和复杂性
　　·否定了早期的“子弹论”效果观
　　·研究的主要目的任于寻找说服的定律
　　·研究采用的主要理沦基础为刺激一反应的学习理论

内容简介

　　《新闻学与传播学经典丛书?英文原版系列：传播与劝服（英文版）》主要内容包括：传播者的可信性、唤起恐惧的申诉、具说服性力论据的组织、团体成员与影响力的阻力、关于劝服中的人格因素与受影响程度、通过活跃参与获得说服力、意见变化的保留、总结与正在出现的问题。

内页插图

目录

    前言

    1．简介

    2．传播者的可信性

    3．唤起恐惧的申诉

    4．具说服性力论据的组织

    5．团体成员与影响力的阻力

    6．关于劝服中的人格因素与受影响程度

    7．通过活跃参与获得说服力

    8．意见变化的保留

    9．总结与正在出现的问题

    索引

前言/序言

　　前言
　　1．简介
　　2．传播者的可信性
　　3．唤起恐惧的申诉
　　4．具说服性力论据的组织
　　5．团体成员与影响力的阻力
　　6．关于劝服中的人格因素与受影响程度
　　7．通过活跃参与获得说服力
　　8．意见变化的保留
　　9．总结与正在出现的问题
　　索引
新闻学与传播学经典丛书·英文原版系列：传播与劝服（英文版） [Communication and Persuasion] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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