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内容简介

　　《认知语言学研究（第五辑）：“把”字句的认知语法研究》的研究目的在于：在认知语法的视角下描写“把”字句的语法知识。具体包含以下三个方面：一、“把”字句的语义建构机制；二、“把”字句的开放陛有限语法知识网络；三、“把”字句语法知识的应用。
　　在“把”字句过去的研究中，结构主义的研究提供了细致的观察和充分的描写，形式主义研究对“把”字句的生成过程作了细致的描述，功能主义给出了诸多令人信服的解释，而“把”字句的认知研究似还未全面展开。诚然，各家对“把”字句的研究深化了我们对“把”字句的认识，为我们开展后续研究提供了借鉴。然而，我们发现，关于“把”字句的研究，仍有一些问题悬而未决或较少论及。例如，“把”字句的语义至今仍无定论，那么，“把”字句的语义到底是什么？其建构机制如何？“把”字句中的VP在“把”字句中占有重要地位，那么，VP在“把”字句中分布的理据何在？“把”字句是一个复杂构式，那么，各种类型的“把”字句之间的关系如何？这三个问题成为《认知语言学研究（第五辑）：“把”字句的认知语法研究》要解决的主要问题。

内页插图

目录

第一章 绪论
1.1 动机
1.2 目的
1.3 理论指引
1.4 方法
1.5 语料
1.6 结构安排

第二章 文献述评
2.0 引言
2.1 “把”字句的结构研究
2.2 “把”字句的形式研究
2.3 “把”字句的功能研究
2.4 “把”字句的认知研究
2.5 简评
2.6 小结

第三章 研究假设
3.0 引言
3.1 假设
3.1.1 关于动词“把”的假设
3.1.2 关于“把”字句语法知识的假设
3.2 小结

第四章 “把”字句的语义建构
4.0 引言
4.1 “把”字句的句法特征
4.2 “把”字句的语义特征
4.3 “把”字句的语义建构
4.3.1 句式义的本质
4.3.2 动词和小句
4.3.3 “把”字句的语义建构机制
4.3.3.1 自主／依存模型
4.3.3.2 “把”字句语义建构的实现
4.4 小结

第五章 走向“把”字句的语法知识网络
5.0 引言
5.1 以使用为基础的模型观照下的“把”字句
5.2 “把”字句的交际功能
5.2.1 强调结果
5.2.2 强调动量
5.2.3 强调情态
5.2.4 强调趋向
5.3 小结

第六章 “把”字句的语法知识网络
6.0 引言
6.1 “把”字句使用情况的统计分析
6.2 “把”字句的语法知识网络
6.3 不同类型“把”字句之间的扩展
6.3.1 位移的扩展
6.3.2 物体的扩展
6.3.3 人的扩展
6.3.4 “施事+受事”的扩展
6.3.5 结果的扩展
6.4 小结

第七章 “把”字句语法知识的应用
7.0 引言
7.1 VP的允准
7.1.1 问题的提出
7.1.2 VP在“把”字句中的分布
7.1.3 “把”字句中VP的允准
7.2 “把”字句的主观性
7.2.1 问题的提出
7.2.2 “把”字句主观性的认知解释
7.2.2.1 语义主观性的本质
7.2.2.2 “把”字句主观性的认知基础
7.2.2.3 “把”字句主观性的具体表现
7.3 小结

第八章 结论和展望
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