☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

　　《視知覺訓練/高等院校藝術設計創新實訓教材》定位為藝術設計專業基礎課教材，課程立足於對設計基礎課程訓練方法的探索。課程在創立和實踐中不斷地積纍和吸收各重點藝術院校的教學理念和教學成果，並在近些年的實際教學中不斷調整完善。課程遵守專業教學的基本規律，明確課程在學科教學中的地位，教學內容由感知體驗、感知認識、感知創造和空間感知四個循序漸進相互關聯的部分組成。在教學方式上，培養學生由被動接受基礎構成規律嚮主動探索形式美感跨越。《視知覺訓練/高等院校藝術設計創新實訓教材》著重方法講授、訓練引導，注重學生的洞察力、思維方式和創造力的培養。作為一種訓練方法，本課程強調提高學生的個人體驗以及對設計美學的規律和存在的探究能力；學會運用設計的眼光和思維去認知世界；著重培養學生在抽象思維中的形象化訓練，設計構想的錶達能力以及藝術錶現力。

目錄

初步認識
設計流光溢彩——絢爛紛呈
第一章 設計的視知覺體驗
互動體驗（另眼看世界——擁有一雙設計師的慧眼）
第1課 天性釋放
第2課 抽象情感的視覺錶現
第3課 拋開具象看世界
第4課 認識抽象形式
第5課 認識質感之美
專題：感知新體驗的設計價值

第二章 設計的視知覺認識
互動體驗（解讀設計案例“九宮格”的感知應用）
第1課 抽象形式的組織
第2課 形式美感的控製
第3課 質感的模擬與提煉
第4課 質感之美的視覺錶現
第5課 質感與抽象形式的綜閤試驗
專題：感知能力的設計應用案例

第三章 設計的視知覺創造
互動體驗（濛德裏安給予我們視覺錶現的啓示）
第1課 用設計的態度看世界
第2課 感知的視覺錶現方法
第3課 視覺感知錶達
專題：形式視覺錶現的作業賞析

第四章 設計的空間感知
互動體驗（從弗蘭剋蓋裏到紮哈的建築解讀，認識空間語言的多樣性）
第1課 空間的解讀
第2課 空間的形式美感
第3課 空間的特性認知
專題：空間感知的設計應用
推薦書目及網站
視知覺訓練/高等院校藝術設計創新實訓教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

類似圖書 點擊查看全場最低價