具体描述
内容简介
《中学图书馆文库：六人》这部写得像诗一样清澈美丽的作品，自20世纪上半叶问世以来，震撼了许多读者的心灵。它的原作者是德国无政府主义作家洛克尔（Rudolf Rocker），1949年巴金先生将它译成中文出版。《中学图书馆文库：六人》被认为是洛克尔一生著作中艺术性最高的一部。今天读来，依然发人深思，给人启迪。人是什么？人生的意义何在？这注定是“过去困扰我们，现在困扰我们，将来永远困扰我们的问题”。
作者简介
鲁多尔夫?洛克尔（RudolfRocker,1873-1958），作家，演说家，工团主义运动的领导和精神领袖。本书是根据他第一次世界大战期间在英国某集中营里的几篇讲演稿而写成。内页插图
目录
楔子第一章 浮士德的路
第二章 董·缓的路
第三章 哈姆雷特的路
第四章 董·吉诃德的路
第五章 麦达尔都斯的路
第六章 冯·阿夫特尔丁根的路
觉醒
译者后记
精彩书摘
“你的上帝就像一个回教徒那样地妒忌；他绝不会把知识赐给你。他在他自己造出的生物面前发抖，他已经看到未来的某一天人会起来反抗他的统治了。那一天就要来了。他的神性也会全完了。“因此他便蒙蔽着人的心，拿一个终极目标去跟人的渴望开玩笑，这目标是人达不到的，人越是想追上它，它越是退得远。这样，人好像古寓言中的那个生物，它的热切的眼睛总是看见前面悬垂着新鲜的果子，可是它的嘴唇始终挨不到它。几千年来人一直是给缚在牵孩带上，然而他从没有注意到他给欺骗得多惨！
“老头儿，你走错路了！倘使你想求得知识，你应当敲我的门——”
声音停止了，房间里响起来一阵轻微的衣裳的声音。
老人用颤抖的声音问道：“谁在跟我讲话？”
从一个角落里发出来刺耳的尖声：
“谁在跟你讲话？人称我为‘黑暗之力’，因为我从天上偷了火给地之子们带来光明。人曾经称我作‘说谎的王子’，因为我第一个在他耳边轻轻地说了真话。
“那个谦虚的词儿‘为什么’就是从我的心中想出来的。从前你的祖先们跨出了那道分隔人兽的门槛时，我就用这个词儿去迎接过他们。这个词儿钻进了他们的愚钝的脑筋，像一个重物似的沉落到他们的心底去了。
“无穷无尽的人群在所谓罪孽的诅咒之下跪倒在尘埃里礼拜上千位的神，一面损毁他们自己的身体，一面痛苦地呻吟。我亲眼看见他们心灵的苦痛，我只问着一个词儿：为什么？
“那班做奴隶的人流血汗做牛马建造了金字塔和卫城，这些伟大的建筑物会把他们主人的名字留传到无数的世代。我望着那班奴隶的疯狂，我只问他们：‘为什么？’
“然而这个藏在他们心底的词儿有时候也会突然发出亮红的火焰。于是魔鬼依附在他们的身上。神们从他们的圣殿中逃了出来，宝座也给丢在阴沟里了，那些铸造来作永久用的链子也断了。然而这情形并没有继续多久。他们的血液里还保存着对鞭子的爱好，他们的肩头又在渴求着一个新轭了。
“谁在跟你讲话？我就是那个在天堂中出现在你母亲面前的魔鬼，我求过她伸出手去摘知识树上的果子。我在她的耳边轻轻地说过：上帝知道你吃掉那个果子以后你的眼睛就会给扳开了，你就会跟神们一样，知道善恶。
……
前言/序言
用户评价
这本书给我带来的体验是多元的，它既有叙事的张力，又有哲学的深度，更有情感的共鸣。它让我看到了人性中复杂的一面，也让我看到了希望的光芒。在快节奏的生活中，能够静下心来阅读这样一本书，无疑是一种享受。它不仅仅是一次阅读，更像是一场心灵的对话，让我更加理解自己，也更加理解这个世界。我强烈推荐这本书给所有热爱思考、追求深度阅读的读者。
评分每一次翻开这本书，都能有新的发现和感悟。它就像一个宝藏，每一次挖掘都会有新的惊喜。我发现自己会在不同的心境下，对书中的某些段落产生不同的理解，这或许正是优秀作品的魅力所在吧——它能够随着读者的成长而不断展现出新的面向。作者的文字功底也着实令人赞叹，遣词造句精准而富有韵味，有时一段话就能勾勒出千言万语的情感，让人拍案叫绝。
评分这本书最吸引我的地方在于其思想的深度和广度。它不仅仅是讲述一个故事，更是在探讨一些人生中永恒的命题。在阅读的过程中，我仿佛经历了一次又一次的思想洗礼，一些固有的观念被挑战，一些模糊的认知被清晰化。作者并没有直接给出答案，而是通过引人入胜的情节，引导读者自己去思考，去探索。这种开放式的探讨，反而更能激发读者的思考热情，让人在合上书本后，仍然久久不能平静。
评分这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那种沉静而内敛的风格，仿佛预示着书中所蕴含的深刻思考。初翻开，就被其独特的排版所吸引，字里行间透露出一种对阅读体验的精心打磨。我一直对那些能够触及人心深处，引发沉思的书籍情有独钟，而这本书，恰恰给我带来了这样的感受。它不像市面上很多快餐式读物，读完后便如风过无痕，而是像陈年的老酒，需要慢慢品味，才能体会其醇厚的回甘。
评分阅读过程中，我常常会陷入一种沉浸式的状态，仿佛与作者共同置身于某个场景，感受着字句中流淌的情感。作者的叙事手法非常细腻，善于捕捉人物内心最细微的变化，并将之转化为生动形象的文字。这种对细节的关注，使得故事中的人物不再是扁平的符号，而是鲜活的、有血有肉的个体，他们的喜怒哀乐，他们的挣扎与选择，都如同发生在眼前一般真实。我尤其喜欢作者在描绘环境描写时的笔触，寥寥几笔，却能勾勒出浓厚的氛围，为整个故事增添了独特的色彩。
评分没看过，不知道是些什么东西
评分《中学图书馆文库：六人》被认为是洛克尔一生著作中艺术性最高的一部。今天读来，依然发人深思，给人启迪。人是什么？人生的意义何在？这注定是“过去困扰我们，现在困扰我们，将来永远困扰我们的问题”。“你的上帝就像一个回教徒那样地妒忌；他绝不会把知识赐给你。他在他自己造出的生物面前发抖，他已经看到未来的某一天人会起来反抗他的统治了。那一天就要来了。他的神性也会全完了。
评分好好呀好好好好呀好好好好好好呀好好好
评分好书，我喜欢！值得读者收藏一读。
评分《六人》是洛克尔一生中写的唯一一本文学书。在叙述几个传统故事时，他紧紧抓住已成为经典著作的几部书的主要脉络，去芜存精，删去大量蔓延枝节，使人物性格更加突出，形象更加鲜明。值得我们注意的是，虽然谈不到“旧瓶装新酒”，洛克尔却利用这几个老故事把个人对宇宙人生的观察和观点融透进去，表达了自己的独特思想。优美的语言、诗情画意的描述同冷嘲热讽互相交织，对崇高追求和孜孜不倦的探索高唱颂歌，对苟安、怯懦的薄弱意志嘲弄、鄙视，用笔极其尖刻。几个情节简单的小故事蕴涵着深湛的思想。从这本小书，我们看到的是作者为自己选择的一条反抗、斗争的独特道路，下面捡拾出几个例子，略加剖析，或许能为上面的评论做一些注脚。
评分老人用颤抖的声音问道：“谁在跟我讲话？”
评分京东的东西非常好，物廉价美，快递又好的，基本都在京东买了，然后太多东西要评论，只能复制黏贴
评分“因此他便蒙蔽着人的心，拿一个终极目标去跟人的渴望开玩笑，这目标是人达不到的，人越是想追上它，它越是退得远。这样，人好像古寓言中的那个生物，它的热切的眼睛总是看见前面悬垂着新鲜的果子，可是它的嘴唇始终挨不到它。几千年来人一直是给缚在牵孩带上，然而他从没有注意到他给欺骗得多惨！
评分“因此他便蒙蔽着人的心，拿一个终极目标去跟人的渴望开玩笑，这目标是人达不到的，人越是想追上它，它越是退得远。这样，人好像古寓言中的那个生物，它的热切的眼睛总是看见前面悬垂着新鲜的果子，可是它的嘴唇始终挨不到它。几千年来人一直是给缚在牵孩带上，然而他从没有注意到他给欺骗得多惨！
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