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內容簡介

　　韓國曆史是一部充滿瞭“恨”的血淚史，其民族、民眾的生存狀況就是一種“恨”的狀態。“恨”已經成為其民族特有的集體無意識心理。口據時期反抗口本殖民統治的民族電影、80年代的民族電影運動和80年代末90年代初的抵禦好萊塢電影入侵的抗爭都是這種“恨”意識在電影中的體現。
　　《韓國電影：曆史、反抗與民主的想象》首先介紹瞭韓國電影的曆史沿革、産業結構等，接著從生産和敘事的角度探討瞭好萊塢電影是如何影響韓國主流與非主流電影産業發展的，以及韓國電影如何應對好萊塢電影的強勢入侵，並逐步建立自己的民族電影。最後深入分析瞭．近年來韓國電影錶現韓國現代化過程的方式，以及以電影的形式構建國傢、民族想象的意義。
　　《韓國電影：曆史、反抗與民主的想象》從民族文化發展的角度詳細探討韓國電影的文化身份及其意義，並深入分析瞭韓國電影與民族文化發展的關係。因此，本書對中國電影的發展與未來走嚮具有重要的參考與藉鑒意義。

目錄

第一章 韓國電影：哲學基礎和理論架構
哲學基礎
理論架構
民族電影
國際文化生産
文化生産的視野

第二章 壓迫、解放、審查和蕭條：1910年代到1970年代
韓國電影的曆史和主要趨勢
日本的殖民統治和爭取拍攝韓國電影的鬥爭：簡史
日本殖民統治時期電影的主要趨勢
1945-1950：解放和韓國電影的重建
1950-一1954：朝鮮戰爭和韓國電影的復蘇
1945-1954：解放後和朝鮮戰爭期間電影的主要趨勢
1950年代末和1960年代初的電影
1960年代電影製作的工業化
1970年代：電影業的蕭條
1960年代末至1970年代電影的主要趨勢

第三章 1980年代的韓國民族電影：
啓濛、政治鬥爭、社會現實主義和失敗主義
1980年代：自由化的製作和進口
1980年代的電影
1980年代電影製作的主要趨勢
文化和敘事的反抗：新現實主義和民族電影運動
作為社會、政治和文化實踐方式的民族電影

第四章 電影作者批評：以張善宇的《成功時代》為個案
編劇一導演
製片人
《成功時代》的接受情況
結語

第五章 當代韓國電影中的現代性和後現代性話語
現代化的含義
"運動"的視角
傳統的視角
全新的方嚮

第六章 好萊塢想象、外國電影和韓國身份：反抗、同化和錶述
傳統價值和好萊塢想象
第一波商業魅力：早年的外國電影
1980年代末《電影法》關於外國電影的政策
外國電影公司在韓分支機構：進入韓國市場的捷徑
對文化／媒介帝國主義的重新反思

第七章 當代韓國電影：繁榮還是復興?
後民族電影運動的趨勢
探索新的影像語言和風格：以新黑幫片為個案
結束語
參考文獻
英文參考資料
韓文參考資料

前言/序言

韓國電影：曆史、反抗與民主的想象 [Korean Film History Resistance,and Democratic Imagination] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　從1986年開始項目，他每年對修女們進行一次腦力測試（如記憶力、識彆能力、時間感、方嚮感等）和身體檢查。健康成年女性的大腦一般重1100-1400剋，而阿爾茨海默病人的腦部一般會變小，萎縮至1000剋以下，因為疾病破壞瞭腦組織。阿爾茨海默的病理特徵有澱粉樣斑塊（plaque）和神經縴維糾纏結（tangle）。德國科學傢Heiko與Eva braak通過解剖患者的大腦，定義瞭阿爾茨海默病的6個腦部病理發展階段：0錶示很少的plaque與tangle，從I至VI逐漸加重。他們發現，有些人其實20多歲的腦部就有瞭阿爾茨海默病的跡象，但可以癥狀不明顯的逐漸發展50年，直到嚴重。

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　　如何評估修女們的認知能力，雖然她們都本科或碩士畢業？斯諾登博士和閤作者們采取的方式是分析修女的自傳，這是全書中我覺得最有趣的一個部分，真是令人大開眼界的研究。

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流行病學博士David Snowdon1981年畢業於明尼蘇達大學，1986年開始修女研究的項目， 想弄明白壽命與阿爾茨海默病之間的關係。2001年他齣版瞭《Aging with Grace》，講述瞭長達15年的The nun study項目研究過程。他與多位學者閤作研究瞭美國678名羅馬天主教修女的健康、認知狀況及去世後的腦部。發現瞭阿爾茨海默癥與教育程度、生活方式等之間的關係。有些發現非常有趣,也改變瞭人們如何看待衰老。

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質量不錯，製作精良，很好啊！

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韓國電影的前世今生，值得一讀。

評分☆☆☆☆☆

韓國電影值得關注，這本書可作為基本知識來瞭解

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用來研究韓國電影，還可以，推薦給大傢還不錯，哈哈哈哈哈哈。

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評分☆☆☆☆☆

　　Snowdon博士想研究的是修女的教育水平與她們晚年的健康狀況（精神與身體）之間的關係，雖然這樣的課題之前也有人做過，但因研究對象的關係，有不少其他變量的乾擾，結論有許多爭議。現有的檔案雖然可以說明，受過良好教育的修女在任何一個年齡層都有比常人有較低的死亡率，但沒有明確說明，為何教育與健康的晚年（能夠自理的生活）會有如此強的關聯。

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