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内容简介
《世界经典文学名著:最后一课(全译本)》以美妙的笔触、精巧的构思,展现了生活在法国底层社会人们的真诚、守信、善良和坚强的品质,描绘了法国南方美丽如画的风光,反映了法国人民深切的爱国主义情怀,体现了作者的人文关照和精湛的艺术创作技巧。
精彩书摘
那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。
天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了。可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。
我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征兵啦,司令部的各种命令啦。我边跑边想:“又出了什么事了?”铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告,他看见我在广场上跑过,就向我喊:“用不着那么快呀,孩子,你反正是来得及赶到学校的!”我想他在拿我开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。
平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦,还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点,静一点……”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去,可是那一天,一切偏偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都坐在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下夹着那可怕的戒尺。我只好推开门,当着大家的面走过静悄悄的教室,你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗朗士,我们就要开始上课了,不等你了。”我一纵身,跨过板凳就坐下了。我的心稍微平静了一点儿,才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着绉边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽;从前的镇长;从前的邮递员;还有些旁的人。个个看上去都很忧愁,郝叟还带着一本破了边的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。
我看见这些情形,正在诧异时,韩麦尔先生已经坐在椅子上,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“亲爱的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。因为柏林来了命令,今后阿尔萨斯和洛林的学校一律只准教德语……新老师明天就来。今天是你们的最后一堂法语课。我真心希望你们能认真听讲。”短短几句话把我震惊了。啊!这些坏家伙!原来贴在镇公所门前的就是这个消息!我的最后一堂法语课……而我几乎连字都不会写!这么说,我以后永远都不能再学法语了!我的法语就到此为止了!……现在,我是多么后悔以前浪费了那么多时间,后悔曾经逃课去掏鸟窝,去萨尔河溜冰呀!刚刚我还嫌我的那些难懂的课本——语法课本,还有神圣的历史课本——都是那么令人讨厌,背在身上是如此沉重,可现在它们却像我的老朋友一样,让我难舍难分。
还有亲爱的韩麦尔先生,一想到他将要离开,再也不能见到他,我就立即忘记了以前所受的种种处罚和所挨的戒尺。可怜的人哪!原来,他是为了这最后一堂课,才穿上这套漂亮的盛装的。现在,我终于明白为什么村里的老人们都静静地坐在教室的后面。他们这样做,好像是在后悔以前没能经常来学校上课,也好像是在向为我们努力工作了整整四十年的老师表示感谢,也在向离他们远去的祖国表示敬意……上课了,我连作业都不写,一直在背书,万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查我不会背,那就惨了。过了一会儿,我的同桌被韩麦尔先生叫到背分词规则。他背得不熟。
我心想下一个肯定轮到我了,我会不会和他背得一样糟?我就这样在课堂上胡思乱想着,突然听见老师叫我的名字。轮到我背诵了。可是如果我能从头到尾把这条大家所熟知的分词规则大声地、清楚地、一字不漏地背出来,不管任何代价我都真的愿意去付!可是,我刚开始背诵,就稀里糊涂的了。我站在凳子前,身体摇来摇去,心里难过极了,连头也不敢抬。只听见韩麦尔先生温和地对我说:“我不想责怪你,小弗朗士,你受的处罚已经够多的了……事情就是如此。我们每天都不停地在对自己说:‘行了,我多的是时间。明天再学也不迟呀。
’现在,你看到后果的严重性了吧……啊!我们阿尔萨斯最大的悲哀就在于老是把对孩子的教育推迟到明天。现在那帮坏蛋可有话说了:‘怎么,你们还敢号称自己是法国人?你们连自己国家的语言都不会说,也不会写!’可怜的小弗朗士,造成这一切的原因,最根本的责任不在你,我们每个人都有应该责备自己的地方。
“你们的父母没有尽最大的努力让你们念好书。
……
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