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古代汉语(第2册 校订重排本)/普通高等教育“十二五”规划教材 pdf epub mobi txt 下载

图书介绍


古代汉语(第2册 校订重排本)/普通高等教育“十二五”规划教材


王力 编

    

发表于2020-12-03

类似图书 点击查看全场最低价

出版社: 中华书局
ISBN:9787101000832
版次:3
商品编码:11335699
品牌:中华书局
包装:平装
丛书名: 普通高等教育“十二五”规划教材
开本:32开
出版时间:1999-05-01
用纸:胶版纸
页数:329
正文语种:中文

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具体描述

编辑推荐

中华书局出版

内容简介

  古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教,有的是当做文言语法来教,有的把它讲成文字、音韻、训诂,有的把它讲成汉语史。

作者简介

  古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教,有的是当做文言语法来教,有的把它讲成文字、音韻、训诂,有的把它讲成汉语史。

内页插图

目录

第五单元
文选:墨子
非攻
老子
庄子
北冥有鱼 不龟手之药
疱丁解牛 胠箧
百川灌河 庄子钓于濮水
惠子相梁 运斤成风
曹商使秦
荀子
劝学(398)
吕氏春秋
察传(405)
韩非子
五蠹(409)
常用词(五)
古汉语通论:
(十三)连词,介词
(十四)句首句中语气词;词头,词尾

第六单元
文选:诗经
国风
关雎 卷耳 桃夭
苤苢 北门 静女
柏舟 墙有茨 相鼠
氓 木瓜 黍离
君子于役 风雨 伐檀
硕鼠 鸨羽 蒹葭
黄鸟 无衣 月出
七月
小雅
节南山
大雅
公刘

噫嘻
常用词(六)
古汉语通论:
(十五)《诗经》的用韵
(十六)双声叠韵和古音通假

第七单元
文选
楚辞
离骚 山鬼 国殇
哀郢 卜居 渔父
常用词(七)
古汉语通论:
(十七)古书的注解(上)
(十八)古书的注解(下)
附录一 简化字与繁体字对照表
附录二 汉字部首举例
附录三 上古韵部及常用字归部表
附录四 上古声母常用字归类表

精彩书摘

  第五单元
  文选
  墨子
  墨子名翟,战国初鲁国人。约生于公元前480年,死于公元前420年。他是一位出身于小生产者阶层的哲学家,是墨家学派的创始人。
  墨子认为人类一切罪恶的根源是“不相爱”,因而提倡“兼爱”。墨子同情人民的疾苦,他认为给人民带来灾难的,莫过于统治者为了争权夺利而发动的战争。因此他反对不义的战争,提倡“非攻”。他还反对统治者挥霍浪费,所以又提出“节用”“节葬”“非乐”等主张,希望限制王公贵族的奢侈,减轻人民的负担。他还提出“尚贤”“尚同”等主张。这在当时来说,都有一定的进步意义。
  墨子也有落后的一面,如他提倡迷信,相信鬼神等。
  《墨子》一书是墨翟的门徒们根据他的遣教编纂而成的,现存五十三篇。清末有孙诣让的《墨子闲诂》最为详审。
  ……

前言/序言


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用户评价

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好好好好好好好好好!!!!!!!!!!!!

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王力先生的这部古代汉语是大名鼎鼎的,学习古汉语,必备一套,装帧纸张上乘,值得收藏,一种情怀!

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据说,麈是一种大鹿。麈与群鹿同行,麈尾摇动,可以指挥鹿群的行向。“麈尾”取义于此,盖有领袖群伦之义。魏晋六朝清谈家习用麈尾。善于清谈的大名士,才有执麈尾的资格。那是不能随便交与他人,特别是交与侍从代为掌握的。而“拂尘”,在我国魏晋以至隋唐时期,一般是侍女等人手执,是侍候主子时拿的东西。这是它们之间的本质区别。这点区别非常要紧,关系到人的身份。

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早上8点下单,下午4点送到,京东的物流真是非常优秀。盒子非常完整,边边角角也没有暴力快递的痕迹,绝对非常满意的一次购书了。王力本《古汉》是最经典的教材,能够出一套精装让我们这些当年学古代汉语的人留作纪念,是最好不过的。编号很靠前,实在没想到。

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不过,由于服务的优良,使得品牌价值提升,也就不在乎那块八毛了。

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  《普通高等教育“十二五”规划教材:古代汉语(第1册 校订重排本)》全稿曾请叶圣陶先生审阅。

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古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当作历代文选来教,有的是当作文言语法来教,有的把它讲成文字、音韻、训诂,有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。 经过1958年的教育革命,大家进一步认识到教学必须联系实际,许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容,以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力,而要达到这一个目的,必须既有感性知识,又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来,然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史,则应该另立一科;汉语史是理论课,古代汉语是工具课,目的要求是不相同的。 北京大学在1959年进行了古代汉语教学的改革,把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来,取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的,改进了古代汉语的教学

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经典之书,装帧精美。买来收藏并潜心学习。

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买了四册,可是都不带塑封,第一册用了几次才发现从侧面看上去不太干净,像被水接触过一样。

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