《苏州橄榄核雕鉴赏新锐名家》从苏工橄榄核雕的历史,派系,传承中一一展开,从把玩、收藏、欣赏等各个方面为玩家指明如何感悟橄榄核雕刻的艺术魅力。文玩橄榄核,欣赏的是工艺,感悟的是文化,传承的是艺术,把玩的是雅趣。把玩橄榄,是在小小的微雕世界中感悟奇妙,体味精美。
《苏州橄榄核雕鉴赏新锐名家》一书主要着眼点在于舟山雕刻史的传承和新锐雕刻者们,他们的作品不仅具备了前人在艺术上的传承,同时还具有他们自身对核雕的理解,更富有当代核雕者的创造性。同时该书还收录了一些有着多年雕刻经验的从业者们,他们的技艺成熟、精湛。
姜跃进,莲花居文玩店,总经理,从事橄榄核、菩提子、沉香等文玩收藏经营十余年。我国最早一批文玩天下网站的资深商户,在业内有较高的知名度。多次接受北京电视台、中央电视台的采访。
说实话,市面上很多工艺美术类的书籍,重图轻文,或者文字部分干巴巴的,实在难以持久吸引人。但这本书的文字叙事能力,简直是教科书级别的。它的行文流畅自如,时而慷慨激昂,充满对艺术的赞美之情;时而又冷静客观,进行严谨的工艺分析。我特别喜欢它对几位“新锐”大师的专访部分——如果可以称之为专访的话。作者的提问角度非常刁钻且富有洞察力,总能引出雕刻师们最真实、最鲜活的想法,而不是那些官方的、套路化的回答。比如,有一位年轻的作者谈到他在雕刻过程中如何处理“灵感枯竭”的问题,他的回答非常坦诚,涉及到了当代艺术家的普遍困境。这种真实感,让这本书从一本“鉴赏指南”升华为一本充满人文关怀的“艺术心声录”。
评分这本书的深度,很大程度上来源于作者对“鉴赏”二字的理解。它不像一般的艺术品介绍,仅仅是罗列作品和作者信息。它更注重的是一种“对话”的建立。每一篇介绍,都像是作者在与作品背后的精神进行一场深入的探讨。比如,在评价一组关于古典园林题材的作品时,作者不仅分析了雕刻的刀法和层次感,还巧妙地将苏州园林的哲学——“咫尺之内再造乾坤”——融入其中,一下子提升了作品的立意。这种将工艺技术与文化哲学深度融合的写作手法,让这本书的格调瞬间拔高。它让你在赞叹于雕刻师手指的灵巧之余,更能体会到他们思想的深邃。读完这些章节,你再去看那些图片,感受完全不一样了,仿佛多了一副“透视眼”,能看到作品背后的匠心和抱负。
评分这本书的另一个亮点在于它的“前瞻性”。它并没有沉溺于对传统工艺的缅怀,而是真正聚焦在了“新锐”力量的崛起上。作者很敏锐地捕捉到了当代橄榄核雕艺人正在进行的材料革新和题材拓展。我注意到书中提到的一些作品,开始融入现代几何元素,甚至出现了抽象化的表达,这在传统的核雕中是很少见的。这本书不仅仅是记录者,更像是一个观察者和引领者,它在向读者预示着,苏州橄榄核雕的未来发展方向在哪里。它鼓励了工艺的传承,但更呼唤了艺术的革新。对于我这样关注当代手工艺发展趋势的读者来说,这本书提供的视角和信息是极其宝贵的,它让我对这个古老的手艺在现代社会中的生命力,重新燃起了浓厚的兴趣和信心。
评分这本书,说实话,我一开始是冲着封面的设计去的。那种雅致中带着一丝现代气息的布局,一下子就抓住了我的眼球。拿到手翻开,内页的排版也着实让人眼前一亮。印刷的质感极佳,纸张的细腻程度,即便是最微小的雕刻细节,也能清晰地呈现出来,这对于鉴赏类书籍来说,简直是太重要了。我记得有一页专门展示了某位工匠处理“留白”的技巧,那文字描述得入木三分,配合着高清图片,我几乎能感受到核舟上那些人物的呼吸和神态。这本书不仅仅是图录,更像是一次精心策划的视觉盛宴。它在传统的审美框架下,成功地融入了当代艺术评论的视角,使得原本略显小众的“橄榄核雕”一下子变得鲜活起来,充满了讨论的价值。作者在引言中对“新锐”二字的定义,也非常独到,既肯定了功力,也鼓励了创新,这一点我很欣赏。这本书的装帧和印刷质量,完全配得上它所探讨的艺术品的精美。
评分我必须承认,我对苏州的工艺美术史其实了解得不多,更多的是停留在一些泛泛的印象中。但是读了这本书,感觉像是被一位学识渊博的老师,耐心且系统地领进了一扇全新的大门。它没有那种令人望而却步的学院派术语堆砌,讲解的逻辑非常清晰,从历史溯源到不同流派的技法特点,再到当代名家们各自的“独门秘籍”,循序渐进,毫不拖泥带水。特别是关于“微雕”部分的解析,简直是鬼斧神工的文字记录。我记得作者用了一个比喻,说某位新锐雕刻师的作品“如同在沙粒上构建了一座巴洛克式的宫殿”,这个比喻太妙了,瞬间就让人理解了那种精妙程度。这本书的优点在于,它懂得如何把高深的工艺知识,用普通读者也能接受的语言和逻辑讲明白,让我在享受阅读快感的同时,也实实在在地补全了知识盲区。
评分右) j浦亚黎k(左)周林慧明老师作品鉴赏陈文祥老师作品鉴赏逸人老师作品鉴赏后记 微雕k技艺是一门艺术,一门以精细为美,意境深邃的雕刻艺术。而建立在微雕技艺上的橄榄核雕刻技艺则更像o是一种文化,一o种以传p承为主基调的民间文化。 说橄榄核雕刻技艺是一种传承的文化,并非否认其精美r的工艺,只是相比于一味地追求作品工艺上的极致精美,更多的时候,橄榄核雕s刻作品t的价值还体现在其代代相传的师承与中华传统上。 了解橄榄核雕刻的人都知道:橄榄核雕刻作品的题材比较集中u,主要都是以佛道经典、风景园林、传说轶事等为题材,体现的是浓浓的中国传统文化韵味。而橄榄核的雕刻工y艺,也y带着中国y民间文化中代代相传的手艺气息。就以橄榄核中最为常见的罗汉为例,苏工橄榄核罗汉分有三个派系——“须派”罗汉、“钟派”罗汉和“殷派”罗汉,这些罗汉的风格各不相同,表情B细节、线条构图各异,但细细品味这三种风格的韵味时,我们会发现它们仿佛是延续自一种风格的创作,有一种精和魂贯穿其中。G而当我们回溯苏工橄G榄核雕刻的历史时又会发现,这些雕H刻的技艺,创作的风格都是从师徒到师徒间代代相传下来的I。这种传承不断的发展和完善,风格虽然历经变化,且衍变K万千,但是万变任不离其宗,最为核心的那种韵味,那种传统手L艺的质朴和美感从未随着时间的流逝而消失过,它作M为最核N心的文化被保留N了下来,植根于这一艺术形式的文化体系之中,历久弥新! 在崇尚国学研究的今P天,除了那些登堂入室的中华文化艺术——水Q墨、书法、茶、香、瓷器等,我们同样不R能忽视了一些美好的民间传统艺术,它们有着令人赞叹的生命力,它们更具有亲和力,它们体现的是中国人民的智U慧和情操,它们代表了一代一代传统从艺者们从未放弃的理想和追求,它们一直,并将永U远深深的扎根在中国文W化的魂魄之中。 苏州橄榄核雕刻便是如此,我们知道它脱胎于苏工核雕雕刻,但我们Y不知道究竟是谁第一次创作了它。虽然无法完全的追根溯源,但这并不妨碍我们一直去传承它的历史,发扬它的b文化。 本书在b追忆苏州橄榄核雕刻前人的优秀创作的同时,力求推广更多新兴橄榄核雕刻从业者的作品,并挑选了一些优秀的新锐名家,将他们推广到玩家面前。希望能从收藏、鉴赏、赏玩等各方g面带给玩家更多的建议和帮助。也希望这h些优秀h的雕刻者们能够收到更多的关注,并创作出更好的作品,更好的取传承和发展前j人留下的璀璨的中华瑰j宝!
评分[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。
评分质量不错,喜欢
评分从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧
评分对于西方研究汉学,我们不要存在任何的偏见。他们的长处是在建构、理论、框架、比较的视野,以及说出某一个东西比较广的意义。西方在训练一个领域的时候,通常都有别的领域的辅助,比如说,你写中国题目可能要学英国史、法国史、日本史等等,在历史之外,可能你还要有文学、人类学、社会学的背景。所以,它是以众学来治一学,就不会坐井观天,这和整个学术界的培养很有关系。另外,它常常不在这个文化的限制里面,有时候跳出来,确实可以看出我们在这里面看不到的东西。
评分13年前,我们推“数位典藏国家型科技计划”时,这是全世界唯一的一个。它的极大作用,是学术资源的极大公共化。这个计划光数位典藏部分,就有将近400万件,包括资料、图片以及各式各样的东西。我们有一位研究上古史的学者,透过这个平台发现,原来有一件青铜器物的盖子在瑞典,器身在“中研院”。如果没有数位的方式,你要到仓库里面一个一个填单调出来,那是很困难的。
评分13年前,我们推“数位典藏国家型科技计划”时,这是全世界唯一的一个。它的极大作用,是学术资源的极大公共化。这个计划光数位典藏部分,就有将近400万件,包括资料、图片以及各式各样的东西。我们有一位研究上古史的学者,透过这个平台发现,原来有一件青铜器物的盖子在瑞典,器身在“中研院”。如果没有数位的方式,你要到仓库里面一个一个填单调出来,那是很困难的。
评分至于我的老师余英时、许倬云先生,已经完全是现代知识分子的时代了。他们频繁参与论政,尤其是许先生写了很多文章,余先生也写了不少,可是对于政治只有遥远的兴趣。我在猜,胡适、傅斯年先生那个时代如果情况不同,他们说不定也不会进入政府,从他们的信里面也可以看到。
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