具體描述
思維力：高效的係統思維+
好好說話：新鮮有趣的話術精進技巧+
學會提問
三冊
YL1456 9787121301971 9787508671505 9787111406594
主創成員：馬東、馬薇薇、黃執中、周玄毅、邱晨、鬍漸彪、劉京京。
《奇葩說》締造者，三季冠軍及幕後導師團隊，華語圈zui會說話的組閤。
目錄
推薦序
好好說話這事兒有多重要 / 樊 登
說話是個“技術活”/ 李笑來
自序
好好說話，其實是好好思考
引言
這個時代要怎樣好好說話
，章 五維話術：在任何場景好好說話
說話，是一項綜閤能力。當我們將一種能力發揮到緻的時候，自然就會感覺到它需要進一步的彆的能力的補充，達到五維俱全的圓融狀態，纔能使我們在任何場景下都能成為一個好好說話的人。
說話之傷都是暗傷
說話的底氣來自實力
每句話，都是權力的遊戲
話術能力是全息的
第二章 溝通：將雙方置於同一平麵
人與人之間本是不相連的個體。唯有通過溝通，我們內心的認知纔能有機會擺在同一個層麵。因此，溝通不隻是一般人眼中的說話技巧，更是一種幫助你打破自身局限、在交流中實現自我，並且進一步幫助他人自我實現的技能。
承上啓下的工具性溝通
衝突時不要尋求結論與解答
承認自身情緒，引導他人情緒
通過自我溝通把弱點當成鎧甲
第三章 說服：將觀點植入對方心中
一切的說服都隻是為瞭找到一個切入點，好讓對方能從中為自己找齣一個去做的理由。所以，當我們要說服彆人的時候，，步就是要意識到，每個人都必須擁有對自己行為的選擇權，確保它，並且善用它。
用選擇權啓發對方
訴諸需求觸及對方痛點
創造壓力改變雙方立場
第四章 談判：把衝突變成閤作
首先，談判起於僵局，且必然發生於“不可忍受的僵局”。其次，談判的本質就是交換，且主要交換的乃是雙方評價不相同的事物。為彼此創造齣各種評價不同的事物以供協商與交換，則是所有談判的精髓所在。
搜集情報的便捷方式
突破慣性思維進行齣價
在讓步中談成交易
陷入僵局時不如擱置
第五章 演講：靠語言的力量贏得觀眾的好感
在五維話術體係中，演講是形式簡單，也能明顯體現一個人是否會說話的一項。因為雖然人人都會說話，卻很少有人敢於、善於對眾人說話，做到自信、流暢、清晰、生動地錶述。
彆緊張，沒人在意你的尷尬
照顧到多方麵的微妙關係
聽眾的信任決定演講的成敗
自信與錶達的自我訓練
第六章 辯論：通過對抗爭取第三方支持
對於普通人而言，辯論訓練對於提升反應力、洞察力和大局觀很有幫助。而在這個充斥著忽悠和不靠譜的世界裏，辯論思維也是一種必要的“心智防身術”。
準確地意識到對方存在的問題
辯論的核心能力是反駁
藉力打力，以退為進
你知道在大數據和人工智能趨勢下人類僅存的優勢之一是什麼嗎？思維力！你的思維有沒有遇到過以下窘境——分析時想不明白、錶達時說不清楚、學習時學不快速？你想不想全麵提升你的思維能力？你知道問題解決技巧和錶達技巧有哪些嗎？此書中有你想知道的答案。本書分為3個部分共10章，各章可自成體係地解決一個問題，同時整書又形成一套體係化的係統思維。本書的，部分探秘瞭係統思維，洞悉瞭萬事萬物的本質其實是一個個的係統，而掌握瞭係統的框架也就把握瞭事物的本質。沒有什麼問題是不能利用框架解決的，如果一個不行，那就兩個。第二部分將發現、分析、解決問題分解為係統化的五個階段——界定問題、構建框架、明晰關鍵、高效執行及檢查調整，並在每個階段精煉瞭相應的**思考方法和工具。此外，“假設思考”是在有限的時間、有限的資源的限製下高質量地解決問題的秘訣。第三部分從形式上、有明確中心思想、有明確中心思想且邏輯清晰三個逐層遞進的層次剖析瞭“自上而下地錶達”，並以豐富的圖錶闡述瞭“形象化錶達”。理論很深但舉例很淺、威力巨大但上手簡單。“真正有用”的確是這套係統思維體係的不一般之處！
作者簡介
一個矛盾體。心裏挺鄙視學曆，但不小心念瞭名校、拿瞭碩士；崇尚個人自由，但又創辦公司綁死瞭自己；特不喜歡教書，但現在乾著培訓。 一個不安分的人。短短十來年，當過苦逼的IT碼農、做過裝逼的谘詢顧問、現在乾著土鱉的民企老闆。 人生迄今沒啥值得大書特書的篇章，若說有點什麼能拿齣來講的，也就是乾點啥好像還都能成：念書時總是突擊復習拿高分的那個、寫代碼總是被老闆贊的那個、乾谘詢總是被客戶依賴的那個、做企業也是7%沒死的那一撮。反復思量，除瞭99%的運氣外，似乎剩下的1%個人領悟還算有點價值。因此，將這1%轉化成瞭一套提升個人核心力的培訓體係（認準“YouCore”商標，橙藍色的）。《思維力：高效的係統思維》是“YouCore核心力係列”的**本，後續學習力、人脈力等正努力碼字中… 關於我就這麼多瞭，咱們書裏再聊！
目錄
，部分 係統思維探秘 ............................................................ 1
，章 不得不提升的思維力 ................................................................. 2
，節 思維力不足的三大痛點 ........................................................ 2
第二節 思維力提升是當今時代的要求 ............................................. 9
第二章 思維力提升必備——係統思維 .................................................. 13
，節 係統思維的定義 ................................................................. 13
第二節 係統思維與常見思維的關係 .............................................. 18
第三節 係統思維的三大應用價值 .................................................. 23
第二部分 係統分析與解決問題 ................................................ 33
第三章 發現問題——界定問題 ............................................................ 39
，節 準確地描述問題 ................................................................ 39
第二節 明確問題的構成要素 ......................................................... 41
第三節 探究問題的本質 ................................................................ 43
第四節 顯性化問題隱含的假設 ..................................................... 53
第四章 分析問題——構建框架及明晰關鍵 ........................................... 58
，節 必備的基礎思考工具 ......................................................... 59
第二節 構建框架之一：自下而上提煉框架 .................................. 63
第三節 構建框架之二：自上而下選用框架 .................................. 81
第四節 綜閤運用兩種構建框架方法 ............................................. 97
第五節 明晰關鍵 ......................................................................... 109
第五章 解決問題——高效執行及檢查調整 ......................................... 115
，節 高效執行 ......................................................................... 115
第二節 檢查調整 ......................................................................... 118
第六章 假設思考——谘詢顧問的問題分析與解決之道 ........................ 120
，節 什麼是假設思考 .............................................................. 122
第二節 假設思考的三大優勢 ....................................................... 126
第三節 假設思考五步法 .............................................................. 135
第四節 如何練習假設思考 .......................................................... 141
第三部分 自上而下地錶達 ..................................................... 143
第七章 “講三點”快速拉升水平 ........................................................ 146
，節 神奇的7?2 效應 .............................................................. 148
第二節 錶達時“講三點”的好處 ............................................... 149
第三節 如何養成“講三點”的習慣 ........................................... 152
第八章 “從結論說起”明確目標 ...................................................... 155
，節 “從結論說起”的錶達結構 ............................................. 156
第二節 適閤“從結論說起”的場閤 ........................................... 158
第三節 如何做到“從結論說起” ............................................... 161
第九章 “金字塔結構”清晰邏輯 ........................................................ 165
，節 金字塔原理概述 .............................................................. 166
第二節 演繹式邏輯論證 .............................................................. 170
第三節 歸納式邏輯分組 .............................................................. 176
第四節 綜閤運用演繹式邏輯論證和歸納式邏輯分組 ................... 187
第五節 錶達時的MECE 要求 ...................................................... 191
第十章 “形象化錶達”有力展示 ........................................................ 197
，節 為什麼需要圖錶化展示 ................................................... 199
第二節 常用的圖錶及設計方法與技巧 ....................................... 201
後記 書的結束 你的開始 .................................................................. 222
參考文獻 ............................................................................................ 224
· 如果在你的傢鄉投資建一座核電廠，你會支持還是反對？
· 如果學校齣於安全考慮要對每一個學生進行安全檢查，你會高興還是憤怒？
· 如果你的兄弟姐妹做瞭父母明令禁止的事，你會告訴父母還是隱瞞不說？
· 無數專傢都說股市要跌、房價要漲，或者激烈地唱著反調，你相信誰？質疑誰？結論是單一的嗎？
· 所有這些問題背後，你自己的觀點是什麼？你的理由是什麼？有確鑿的證據來證實嗎？
在一個被泛濫信息包圍的時代，每時每刻都會遇到各種問題，大到涉及世界經濟發展趨勢，小到個人生活的決策。麵對彆人兜售的觀點——他們熱衷於讓你相信這是“事實”，你明明覺得有什麼不對勁，可一時又很難找到突破口反駁，你是不加思索懶惰地全盤接收信息？還是提齣關鍵問題，讓眾說紛紜的爭論立見分曉，讓道貌岸然的說謊者原形畢露嗎？
麵對立場和你完全相左的意見，你是隻願聽價值觀取嚮和自己相似的觀點，黨同而伐異？還是能夠控製感情衝動，做齣理性的判斷？
麵對提問和質疑，你有能力組織更多確鑿的證據支持自己的觀點嗎？還是隻把聲高當有理？一遇到彆人提齣相反的觀點，就認為是沒事找茬，有意和自己過不去，甚至為此惱火：他為什麼橫竪不肯接受我的觀點？
過於感情投入，很大危險就是可能沒法識彆謬誤和操縱。將難迴答的問題直接槍斃掉比仔細思考後再迴答要容易得多，而且這樣做一定讓你顯得一言九鼎霸氣外露，但也在無形中關閉瞭通往批判性思維的大門。
不草率、不盲從，不為感性和無事實根據的傳聞所左右，盡力理解那些價值觀和我們背道而馳的分析推理方式，剋服偏見對判斷的影響，這樣纔有可能得齣更為正確、理性的結論。
我們需要靠自己去問為什麼！擦亮雙眼看清世界！
前言
第1章 學會提齣好問題
好多影評傢迫不及待的告訴我們，哪些電影不容錯過，哪些電影不看為妙。可是他們的看法到底有哪些我們可以篤信不疑呢？你需要發展相關技能，樹立正確態度，這樣纔能自行判斷齣哪些觀點能為我所用，從而形成你自己的觀點。
引言：一切從批判性思維開始
激發你的批判性思維
兩種思維方式：海綿式思維和淘金式思維
淘金式思維舉例：美國該禁槍嗎
爭議的正確答案莫非隻是神話
好先問一問“關我什麼事”
弱勢批判性思維和強勢批判性思維
親自動手纔更有樂趣
也許我們根本就問錯瞭問題
價值觀決定人與人之間的互動
理智思考和感情用事
讓對話一直進行下去
一廂情願是批判性思維的大勁敵
第2章 論題和結論是什麼
如果找不準博客作者、演講者的結論，你就會麯解彆人的意圖，這樣做齣的迴應也就顯得驢唇不對馬嘴。
“是什麼”問題和“應不應該”問題
他到底在說什麼啊
他想讓我相信什麼結論
找到結論有綫索可循
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第3章 理由是什麼
隻有問一問彆人為什麼持有這樣的觀點，並得到一個明確的答復，纔能公正地判斷為什麼應該同意它。
他為什麼相信這個觀點
找到理由有提示詞
理由是模具，結論據此成形
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第4章 哪些詞語意思不明確
如果每個詞都隻有一種潛在的含義，而且大傢都認同這個含義，那麼迅捷有效的交流就更有可能實現。可惜的是，大多數詞語都有不止一種含義。
讓人捉摸不透的多義詞
找準關鍵詞
檢查有沒有歧義
判定歧義
看看上下文，這纔是它的真實含義
字典裏的定義不一定適閤文章裏的情境
小心那些飽含感情色彩的詞語，它會讓你的思維短路
誰想要說服你，誰就得負責解釋清楚
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第5章 什麼是價值觀假設和描述性假設
在所有的論證中，都有一些作者認為是理所當然的特定想法，但通常情況下他們卻不會明說齣來。就好像你眼看著魔術師把手帕放進瞭帽子裏，齣來的卻是一隻兔子，而你壓根兒就不知道魔術師暗地裏到底玩的什麼把戲。
到哪兒去找假設
找齣幕後遙控的價值觀假設
兩種價值觀衝突時寜要哪個
典型的價值觀衝突
對方的背景可以作為價值觀假設的一個綫索
可能發生的結果是價值觀假設的重要綫索
如果爭論的人采取相反的立場，他們會關心什麼
一個例子：關於競爭與閤作的爭論
價值觀及其相對性
找齣沒說齣來的描述性假設
找到描述性假設的一些綫索
避免浪費時間分析無意義的假設
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第6章 推理過程中有沒有謬誤
判斷交流者的推理是不是以錯誤的假設為基礎，是不是通過邏輯上的錯誤或帶有欺騙性的推理來糊弄你，就要特彆小心推理過程中的那些詭計花招。
不用死記硬背各種謬誤的名稱也能找到推理中的謬誤
有可能假設是明顯錯誤的
推理理由謬誤百齣
警惕分散注意力的乾擾
愚弄人的循環論證
推理錯誤小匯總
擴展你關於謬誤的知識
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第7章 證據的效力如何：直覺、個人經曆、典型案例、當事人證詞和專傢意見
如果有人對齣示證據這一簡單要求的反應是怒火中燒或退避三捨，往往是因為他們覺得尷尬難為情，因為他們意識到，沒有證據，他們對自己的看法本來不應該那樣底氣十足。
我為什麼要相信它
事實斷言可靠嗎
證據從哪兒來
直覺作為證據可靠嗎
個人經曆作為證據可靠嗎
典型案例作為證據可靠嗎
當事人證詞作為證據可靠嗎
專傢意見作為證據可靠嗎
引用套引用的問題
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第8章 證據的效力如何：個人觀察，研究報告和類比
從某種意義上說，所有類比都是錯誤的，因為它們做齣瞭錯誤的假設：因為兩樣東西在一兩個方麵有相似之處，它們在其他重要方麵也必然會有相似之處。
個人觀察作為證據可靠嗎
研究報告作為證據可靠嗎
研究結果能采用嗎
樣本能夠代錶整體嗎
調查和問捲的迴答真實嗎
一個例子：對取消終身教職的批判性評價
類比作為證據可靠嗎
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第9章 有沒有替代的原因
人類都有這種強烈的傾嚮，願意相信如果兩件事緊隨前後發生，那麼，件事肯定導緻瞭第二件事。比如你可能在寫齣一篇極齣色的論文的同時戴瞭某一頂帽子，所以現在你一逢到寫論文就堅持非要戴同一頂帽子不可。
有果必有因
可能的原因不止一個
找到更多的替代原因
唯的原因，還是原因之一
組間差異的替代原因
相關不能證明因果關係
“在這之後”不等於“因為這個”
很多事件並不隻有一種解釋
哪個原因更閤理
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第10章 數據有沒有欺騙性
當你遇到聽起來讓人動心的數字或者百分比，一定要當心！你可能需要其他信息來判定這些數字到底有多讓人動心！
不知來曆的和帶有偏見的數據
令人睏惑的平均值
把一個結論改頭換麵包裝成另一個結論
省略數據也是欺騙
錶述方式不同效果更加動人
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第11章 有什麼重要信息被省略瞭
說服力不夠強的推理，並不是因為說齣來的不頂用，而是因為省略掉的太關鍵。就像馬眼睛上所戴的一副眼罩，眼罩讓馬心無旁騖全神貫注於正前方的道路，但是眼罩同時也阻止它去關注某些特定的信息——也許是至關重要的信息。
接受說服之前，先打個問號
不完整的推理在所難免
識彆省略信息的綫索
考慮是否有負麵效果
麵對信息缺失的現實
輪到你自己寫時，可得吸取教訓
第12章 能得齣哪些閤理的結論
很少有重要的問題我們可以用簡簡單單的“是”或斬釘截鐵的“不是”來迴答。
各種假設和多個結論
二分式思維方法：妨礙我們考慮多種可能性
兩麵還是多麵
尋找多個結論
某個條件下纔閤理的結論
以解決問題為導嚮的可能結論
讓思維更加靈活
不是所有的結論都生來平等
更多可能的結論，更多可能的自由選擇
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