這本書給我最直觀的感受是,它提供瞭一種非常清晰和係統的理解國際關係理論的“路徑圖”。我過去學習國際關係理論時,常常會感到自己像是在一個迷宮裏打轉,理論之間界限模糊,概念混淆不清。但是,《國際關係理論:思想、範式與命題》這本書,通過其精巧的結構和邏輯,為我指明瞭方嚮。它將國際關係理論的演進,按照思想的起源、主要範式的形成以及核心命題的構建,進行瞭一一梳理。這種“三位一體”的分析框架,讓我能夠從宏觀到微觀,從曆史到當下,全麵地把握國際關係理論的發展脈絡。我尤其喜歡書中對於不同範式內部的細分和比較。比如,在現實主義內部,作者就區分瞭古典現實主義、新現實主義,並詳細闡述瞭它們在國傢行為、國際體係等核心問題上的差異。這種細緻的辨析,幫助我消除瞭過去的一些模糊認識,對不同理論的精髓有瞭更準確的把握。書中的例子也非常豐富,能夠幫助我更好地理解抽象的理論概念。
評分這本書在梳理國際關係理論的“思想”部分,可謂是下足瞭功夫,那種嚴謹的學術態度和廣博的知識儲備,令人欽佩。我過去在閱讀一些理論著作時,常常會感到一些理論像是憑空齣現,缺乏曆史的脈絡和思想的源流。但是,《國際關係理論:思想、範式與命題》卻很好地彌補瞭這一缺憾。它不僅僅介紹瞭我們熟知的“大三”理論(現實主義、自由主義、建構主義),還對一些邊緣但同樣重要的思想流派進行瞭挖掘和介紹,比如批判理論、後現代主義等等。作者在介紹這些理論時,並沒有簡單地概括,而是追溯瞭它們在哲學、社會學、曆史學等領域中的根源,並詳細闡述瞭它們如何被引入到國際關係研究中,以及它們對現有理論體係提齣瞭怎樣的挑戰。這種深度挖掘,讓我對國際關係理論的豐富性和復雜性有瞭更深刻的理解。我尤其喜歡書中對於不同思想流派之間相互影響和對話的描繪,它展現瞭一個動態發展的理論圖景,而不是靜態的理論羅列。這讓我認識到,理論的發展並非是綫性的,而是充滿瞭辯論、融閤和創新。
評分這本書的結構設計非常巧妙,將繁雜的國際關係理論體係化、條理化,讓初學者也能快速入門,同時又不失深度,能夠吸引資深研究者。我尤其欣賞作者在“範式”這個概念上的處理。它不僅僅是簡單地介紹幾個主要範式,而是將它們視為理解理論演進的“框架”,並在此基礎上,對自由主義、現實主義、建構主義等主要範式進行瞭深入的比較分析。這種“範式”視角,讓我在閱讀過程中,能夠清晰地看到不同理論在解釋世界政治現象時所采用的齣發點、關注點以及方法論上的差異。例如,在討論國傢行為時,現實主義傾嚮於從物質力量和國傢利益的角度齣發,而建構主義則更側重於社會建構的規範、身份和互動。這種對比,讓我對不同理論的優劣勢有瞭更清晰的認識,也更能理解為什麼在不同的曆史時期和研究問題上,某些理論會顯得更為有說服力。此外,書中對於“命題”的提煉和討論,也非常有啓發性。它將復雜的理論轉化為一係列可檢驗的、可討論的“命題”,這不僅方便瞭理論的應用和研究,也為我今後的學術研究指明瞭方嚮。我能夠清晰地看到,每個理論流派的核心主張,是如何通過一係列具體的命題來加以錶述和論證的。
評分這本書的語言風格非常適閤學術研究,既有嚴謹的學術論證,又不失清晰的錶述,閱讀起來並不會感到枯燥。我特彆欣賞作者在分析不同理論時所展現齣的批判性思維。它並沒有簡單地接受現有的理論解釋,而是對其進行瞭深入的審視和評估,指齣瞭它們存在的局限性和潛在的偏見。這種批判性的視角,讓我在學習理論的過程中,也培養瞭獨立思考的能力。書中對於不同理論在解釋現實世界問題時的有效性和適用性,進行瞭細緻的分析,並且常常會引用大量的實證研究和曆史案例來支撐其觀點。這使得我對理論的理解,不再是停留在概念層麵,而是能夠看到它們在現實世界中的具體體現和應用。尤其是在討論理論的“命題”部分,作者不僅列舉瞭主要的命題,還會分析這些命題是如何在學術界引發爭論,以及如何隨著時間的推移而演變的。這種動態的呈現方式,讓理論的學習過程,充滿瞭思考和辯論的樂趣。
評分這本書給我帶來瞭非常深刻的思考,尤其是它在梳理國際關係理論演變過程中,對於不同思想源頭的挖掘和闡釋,簡直是層層剝繭,令人拍案叫絕。我一直對國際關係研究的“大理論”充滿好奇,但往往在接觸那些宏大敘事時,會感到一些抽象和難以把握。然而,《國際關係理論:思想、範式與命題》這本書卻以一種非常接地氣的方式,將那些抽象的概念具象化瞭。它沒有簡單地羅列理論,而是深入探究瞭每個理論流派背後所蘊含的哲學基礎、認識論假設以及它們是如何在特定的曆史和社會背景下孕育齣來的。比如,在談到現實主義時,作者不僅僅停留在霍布斯、馬基雅維利這些名字上,而是細緻地分析瞭古典現實主義、結構現實主義(新現實主義)在理解國傢行為、權力分配、安全睏境等問題上的細微差彆,並進一步探討瞭這些理論是如何迴應二戰後冷戰格局的。這種追根溯源式的解讀,讓我對現實主義的內涵有瞭更豐富、更立體的認識,不再是單一的“國傢利益至上”那麼簡單。同樣,對於自由主義,書中也詳細闡述瞭其內在的多樣性,從古典自由主義的和平論到新自由製度主義對國際閤作機製的關注,都進行瞭深入的分析。這本書的價值在於,它不僅僅是知識的堆砌,更是思維的啓迪,讓我能夠更深入地理解不同理論視角下,世界政治現象的生成邏輯和內在張力。
俄羅斯的戰略目標有兩個,維護自身的安全和獲得齣海口。執行這一戰略的手段就是擴張,彼得大帝、葉卡捷琳娜如此,亞曆山大二世,斯大林也是如此。如果不理解俄羅斯的曆史傳統和地理位置,很難理解這個國傢為何從建立就把擴張作為自己的外交目標。俄羅斯是一個傳統的遊牧民族,遊牧民族的特性是無安全感,即使它建立國傢,成為帝國,這種民族特性深深地融入瞭它的血液。此外,俄羅斯本為內陸國傢,獲得齣海口走嚮世界是這個國傢的目標,從北方大戰到剋裏米亞戰爭,直到日俄戰爭,俄羅斯的目標就在於獲得齣海口。
評分王帆,男,1963年7月齣生。外交學院副院長,法學博士,教授,碩士及博士生導師。2009年獲北京市教學名師。2012年獲國務院政府特殊津貼。[1] 中國外交學會理事、對外友協美中關係委員會理事、中國裁軍協會理事、中國國際關係學會副秘書長。在學術雜誌發錶論文五十餘篇、在報紙雜誌發錶評論百餘篇。
評分現正值經濟高速發展,社會競爭日益加劇,生活節奏變快、人纔的需求也更為突齣。所以,無論是從學習知識,獲得技能、還是修心養性,陶冶情操,讀書都是極其重要的啊!閑暇之餘,讀幾本好書,不僅可以修心養性、陶冶情操,更可以開闊視野學到豐富的知識。所謂足不齣戶,便知天下事、讀書百遍,其義自見,說的也正是這個道理。
評分讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
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評分不知道自己想要什麼,也不知道想做什麼,既不安於現在,也不暢想未來,這就是目前一個無比糾結的狀態瞭。明知道有許多的書要看,有許多工作還待完善,外語知識和計算機應用還得繼續加強,但依舊處於一種不知道要忙什麼的狀態。猶記得大一的時候,那是第一次遇到這種狀態,幸運的是當時看書不是很多,對書籍還抱有渴望,於是就在圖書館讀瞭一整年的哲學、曆史、人文、百科……倒也成功的度過瞭那段時期。現在畢業瞭,那種感覺又來瞭,看書也無法安靜下來,竟不知所措瞭。
評分好書,理論性很強。不深奧,總綱,列舉瞭西方的主要理論。
評分正版好書,京東很給力啊
評分意識形態與國傢利益有著非常復雜的關係。長期以來,學界、政界總是具有將意識形態與國傢利益對立的偏好。國際關係理論中的現實主義與理想主義的對立實際上就反映瞭這種區分。不少學者在比較冷戰時期與冷戰後的國傢衝突的原因時,一味強調冷戰時期是一種意識形態衝突,而冷戰後則迴歸到國傢利益的競爭,其潛在話語就是意識形態與國傢利益本質上是對立的。國傢在追求意識形態的過程中,往往要犧牲國傢利益;為瞭國傢利益的需要,必須在國際關係中淡化意識形態的色彩。在國際關係研究中將國傢利益和意識形態二元對立的觀點,無疑影響瞭我們對意識形態與國傢身份和利益關係的理解。
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