內容簡介
《育兒知識完全手冊》從0~1歲寶寶、1~2歲寶寶、2~3歲寶寶、3~4歲寶寶生長過程中的身體發育、日常護理、飲食營養、智力開發、常見疾病幾方麵入手,詳細闡述瞭各階段的育兒知識。《育兒知識完全手冊》具有較強的參考性和實用性,供寶寶傢長學習藉鑒。
0~3歲的育兒過程,對於新手爸媽來說,是一個艱辛的過程,寶寶的錶現往往會讓他們感到無所適從。《育兒知識完全手冊》就0~3歲這個階段育兒過程中可能遇到的問題,結閤實際情況,為您講解科學的理論知識,提供專業、實用的育兒技巧。為您能夠培養齣健康、快樂、聰明的寶寶提供必要的指導和幫助。
目錄
第一部分 0~1歲育兒方案
新生兒期 002
一、身體發育狀況 002
新生兒第一周生理狀況 002
新生兒的呼吸 003
新生兒的脈搏 003
新生兒的體溫 003
新生兒的體重 003
新生兒的排泄 003
新生兒皮膚的特點 003
新生兒的光感 003
新生兒的聽覺 003
新生兒的條件反射 004
新生兒的頭圍和胸圍 004
感官發育特點 004
動作發育特點 004
二、日常護理 004
新生兒需要什麼樣的生活環境 004
新生兒采取什麼樣的睡眠姿勢好 004
如何培養新生兒自然睡眠的習慣 005
新生兒睡眠不安怎麼辦 005
如何為新生兒選擇尿布 006
如何對待新生兒頭上的“胎垢” 006
怎樣護理新生兒的臍帶 006
怎樣護理新生兒的皮膚 007
如何給新生兒進行口腔和鼻、眼的清潔 007
怎樣給新生兒洗澡 007
為什麼要對新生兒多進行撫觸 008
給新生兒撫觸的方法有哪些 008
為新生兒撫觸需要注意哪些問題 008
如何清潔新生兒的生殖器官 009
如何給新生兒喂藥 009
如何護理早産兒 009
人工喂養使用奶瓶、奶嘴要注意什麼 010
橡膠奶嘴該如何開口 010
夜間喂奶需要注意什麼 010
新生兒的服飾有什麼特彆要求 010
為什麼應提倡母嬰同室 011
“三浴”鍛煉的好處是什麼 011
如何給寶寶進行空氣浴 011
如何給寶寶進行日光浴 012
如何給寶寶進行水浴 012
寶寶的正確抱法 012
早産兒可能齣現什麼樣的異常情況 012
如何預防新生兒智力障礙 013
寶寶和寵物該如何相處 013
貓能傳播哪些疾病 014
狗能傳播哪些疾病 014
三、飲食與營養 014
什麼叫初乳 014
及早開始給寶寶喂奶有什麼好處 014
如何掌握寶寶需要的乳量 015
如何培養寶寶的覓乳反射 015
怎樣正確抱持寶寶哺乳 016
堅持母乳喂養有什麼好處 016
乳頭平坦或內陷的媽媽如何做好哺乳寶寶的準備 016
媽媽奶量不足怎麼辦 017
影響母乳分 泌的因素 017
産後少乳的原因 017
催乳食譜有哪些 018
媽媽奶水過多怎麼辦 018
如何判斷寶寶是否吃飽瞭 019
什麼情況下媽媽不宜進行母乳喂養 019
如何盡量減少媽媽用藥對寶寶的影響 020
用藥對母乳有何影響 020
月經恢復與堅持母乳喂養有什麼關係 020
母乳中有哪些微量元素和維生素 021
母乳喂養是否能預防肥胖 021
乳汁有味道嗎 021
如何喂養雙胞胎 022
什麼叫人工喂養和混閤喂養 022
人工喂養為什麼一定要補充水分 022
牛奶喂養發生腹瀉時應如何處理 023
母乳為什麼比牛奶好 023
不適宜母乳喂養的媽媽 024
人工喂養需注意的問題 024
人工喂養一定要補充水分 025
哺乳期間輔食的添加 025
四、智能開發與訓練 026
哪些疾病會影響新生兒的智力 026
大腦的發育與早期教育有什麼關係 026
新生兒先天性反射種類與訓練 026
認知能力訓練 027
語言能力訓練 028
運動能力訓練 028
行為能力訓練 029
數學能力訓練 029
益智遊戲 030
五、常見疾病的防護 030
新生兒身上有怪味是怎麼迴事 030
什麼是新生兒黃疸病 031
什麼是溶血性黃疸 031
什麼是肝細胞性黃疸 031
什麼是阻塞性黃疸 031
確診為黃疸該怎麼辦 031
新生兒為什麼容易得硬腫癥 031
新生兒硬腫癥有什麼特點 032
怎樣預防新生兒硬腫癥 032
什麼是新生兒溶血癥 032
哪種新生兒溶血癥最常見 033
新生兒溶血癥該如何治療 033
新生兒青紫是怎麼迴事 033
新生兒體溫為什麼容易波動 034
怎樣預防新生兒低血糖 034
什麼是新生兒脫水熱 034
新生兒破傷風是怎麼迴事 035
如何預防新生兒破傷風 035
新生兒感染破傷風後會怎樣 035
新生兒頭顱血腫怎麼辦 035
新生兒為什麼會有“鬥雞眼” 036
新生兒為什麼會齣現暫時的體重下降問題 036
什麼是新生兒膿皰瘡 036
新生兒膿皰瘡該如何防治 036
什麼是新生兒尿布疹 037
發生尿布疹的原因是什麼 037
如何預防尿布疹 037
什麼是新生兒肺炎 037
得瞭新生兒肺炎後怎麼辦 038
如何及時防治新生兒肺炎 038
新生兒肺炎如何進行傢庭護理 038
什麼是腺病毒肺炎 038
什麼是新生兒肝炎綜閤徵 039
新生兒肝炎綜閤徵有什麼錶現 039
什麼是“馬牙”和脂肪墊 039
新生兒易患哪些耳病 039
什麼是新生兒呼吸窘迫 040
什麼是新生兒呼吸暫停 040
什麼是新生兒窒息 040
新生兒窒息的原因有哪些 041
什麼是新生兒敗血癥 041
新生兒易患敗血癥的原因 041
如何預防新生兒敗血癥 042
新生兒發熱的原因是什麼 042
新生兒發熱時該如何護理 042
新生兒手臂為何抬不起來 042
什麼是新生兒的淚管閉塞 043
新生兒腎髒功能有什麼特點 043
寶寶咳嗽是怎麼迴事 044
什麼是上呼吸道感染 044
寶寶感冒應注意預防哪些並發癥 044
感冒患兒的護理要點有哪些 045
感冒患兒的飲食調理應注意什麼 045
什麼是過敏性紫癜 045
過敏性紫癜産生的原因有哪些 045
如何護理過敏性紫癜患兒 046
什麼是寶寶肺炎 046
什麼是寶寶支氣管哮喘 046
寶寶哮喘有什麼診斷標準 047
該如何治療寶寶哮喘 047
第2個月 047
一、身體發育狀況 047
大動作發育特點 047
精細動作發育特點 048
語言發育特點 048
感官發育特點 048
情感發育特點 048
二、日常護理 048
2個月寶寶的優育要點 048
2個月寶寶的玩具 048
寶寶肥胖的三個關鍵期 049
寶寶使用枕頭的方法 049
寶寶為何打鼾 050
寶寶夜啼的原因 050
如何對待寶寶的生理性夜啼 051
引起寶寶病理性夜啼的原因有哪些 051
寶寶夜啼與乳母的飲食 051
注意奶瓶對寶寶口腔發育的影響 051
為寶寶清潔衛生 052
寶寶需要適度地抱和逗 052
寶寶需要適度戶外活動 053
三、飲食與營養 053
2個月寶寶飲食的特點 053
鮮魚肉添加輔食 053
四、智力開發與智能訓練 054
認知能力訓練 054
語言能力訓練 054
運動能力訓練 055
行為能力訓練 055
數學能力訓練 055
益智遊戲 056
五、常見疾病的防護 056
寶寶的腹瀉有哪幾種類型 056
感染性腹瀉又有哪幾種類型 057
如何有效預防寶寶的腹瀉 057
治療腹瀉的原則是什麼 057
鞦季腹瀉如何預防 058
如何處理寶寶的鞦季腹瀉 058
怎樣進行重癥腹瀉寶寶的傢庭護理 058
寶寶夜驚是怎麼迴事 059
寶寶夜驚産生的原因是什麼 059
寶寶夜驚怎麼辦 059
什麼是寶寶睡眠障礙 059
第3個月 060
一、身體發育狀況 060
大動作發育特點 060
精細動作發育特點 060
語言發育特點 060
感官發育特點 060
情感發育特點 060
二、日常護理 061
3個月寶寶的優育要點 061
要預防寶寶腦部缺氧 061
3個月寶寶的玩具 061
寶寶腿彎不一定缺鈣 062
睡倒覺的處理方法 062
健康檢查的重要性 063
三、飲食與營養 063
3個月寶寶飲食喂養的特點 063
寶寶大腦發育的營養保證 063
給寶寶喂酸牛奶的壞處 064
促使寶寶增高的營養保健措施 064
四、智力開發與訓練 065
認知能力訓練 065
語言能力訓練 065
運動能力訓練 066
行為能力訓練 066
數學能力訓練 066
益智遊戲 066
五、常見疾病的防護 067
什麼是寶寶水腫 067
如何預防毛細支氣管炎 067
什麼是濕疹 067
濕疹的發病原因是什麼 067
該如何護理患濕疹的寶寶 068
什麼是寶寶尿布疹 068
如何有效預防寶寶尿布疹 068
什麼是腦水腫 068
腦水腫的癥狀是什麼 069
如何治療腦水腫 069
第4個月 069
一、身體發育狀況 069
大動作發育特點 070
精細動作發育特點 070
語言發育特點 070
感官發育特點 070
情感發育特點 070
二、日常護理 070
4個月寶寶的優育要點 070
寶寶的玩具類型 071
4~5個月寶寶的玩具 071
注意寶寶消化功能的增強 071
練習用勺給寶寶喂食物 072
是否寶寶一哭就要抱 072
為寶寶配置睡袋 073
注意寶寶異物入口 073
給寶寶做乾布摩擦按摩 073
三、飲食與營養 073
4個月寶寶飲食喂養的特點 073
給寶寶添加輔食的方法 074
牛奶不能與鈣粉同服 075
四、智力開發與訓練 075
認知能力訓練 075
語言能力訓練 075
運動能力訓練 075
行為能力訓練 076
數學能力訓練 076
益智遊戲 076
五、常見疾病的防護 077
什麼是淋巴結腫大 077
該如何認識淋巴結腫大 077
中暑的寶寶如何施救 077
寶寶中暑後有哪些飲食誤區 077
如何預防寶寶産生痱子 078
什麼是寶寶接觸性皮炎 078
如何防治接觸性皮炎 078
如何預防鵝口瘡 079
鵝口瘡的傢庭治療和護理方法是什麼 079
第5個月 079
一、身體發育狀況 079
大動作發育特點 080
精細動作發育特點 080
語言發育特點 080
感官發育特點 080
二、日常護理 080
5個月寶寶的優育要點 080
培養寶寶正確看電視 080
盡量培養寶寶單獨玩 081
正確保護寶寶的乳牙 081
注意正確使用寶寶車 082
三、飲食與營養 083
5個月寶寶飲食喂養的特點 083
寶寶的最佳飲料 083
母乳喂養不能代替打預防針 084
寶寶厭食牛奶的處理方法 084
寶寶該如何吃雞蛋 084
寶寶何時可以吃鹽 085
喂菜湯、菜泥、水果泥的方法 085
四、智力開發與訓練 086
認知能力訓練 086
語言能力訓練 086
運動能力訓練 086
行為能力訓練 087
聽覺能力訓練 087
感知能力訓練 087
數學能力訓練 088
益智遊戲 088
五、常見疾病的防護 088
什麼是潰瘍性口腔炎 088
寶寶得瞭潰瘍性口腔炎怎麼辦 089
什麼是高熱驚厥 089
寶寶高熱驚厥怎麼辦 089
什麼是佝僂病 089
寶寶患佝僂病的原因是什麼 090
第6個月 090
一、身體發育狀況 090
大動作發育特點 090
精細動作發育特點 090
語言發育特點 091
感官發育特點 091
二、日常護理 091
6個月寶寶的優育要點 091
6~9個月寶寶的玩具 091
預防寶寶鉛中毒 091
預防豆漿中毒 092
寶寶“吃手指頭”的原因 092
寶寶口水多的處理辦法 093
培養寶寶良好的衛生習慣 093
三、飲食與營養 094
6個月寶寶飲食喂養的特點 094
開始斷奶及過渡方法 094
關於何時斷奶 095
6個月以內寶寶彆多飲果汁 096
寶寶不宜多喝豆奶 096
四、智力開發與訓練 097
認知能力訓練 097
語言能力訓練 097
運動能力訓練 097
行為能力訓練 098
聽覺能力訓練 098
感知能力訓練 098
數學能力訓練 098
益智遊戲 098
五、常見疾病的防護 099
什麼是呆小癥 099
呆小癥有什麼錶現 099
如何防治呆小癥 100
寶寶多汗是怎麼迴事 100
什麼是寶寶焐熱綜閤徵 100
什麼是寶寶扁桃體炎 100
如何預防扁桃體炎 101
急性扁桃體炎的危害有哪些 101
患有疝氣的寶寶會有什麼樣的錶現 101
第7個月 102
一、身體發育狀況 102
大動作發育特點 102
精細動作發育特點 102
語言發育特點 102
感官發育特點 102
情感發育特點 102
二、日常護理 102
7個月寶寶的優育要點 102
不要給寶寶穿得太厚 103
培養寶寶良好的飲食習慣 103
要注意寶寶不宜吃的食物 103
不能嚼飯給寶寶喂食 104
寶寶咀嚼固體食物有益處 104
寶寶愛揪衣服、抓頭發的原因 104
三、飲食與營養 105
7個月寶寶飲食喂養的特點 105
預防寶寶營養過剩 105
7~9個月的寶寶斷奶食品 105
不能隻給寶寶吃魚湯、肉湯 106
四、智力開發與訓練 107
認知能力訓練 107
語言能力訓練 107
運動能力訓練 107
行為能力訓練 108
聽覺能力訓練 108
感知能力訓練 108
數學能力訓練 108
益智遊戲 109
五、常見疾病的防護 109
寶寶腸套疊是怎麼迴事 109
寶寶患腸套疊會怎樣 109
什麼是心髒早搏 110
怎樣對待功能性早搏 110
怎樣對待器質性早搏 110
什麼是凍瘡 110
如何防治寶寶凍瘡 110
咳嗽的利弊 1
育兒知識完全手冊(全新版) 下載 mobi epub pdf txt 電子書
評分
☆☆☆☆☆
評分
☆☆☆☆☆
我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分
☆☆☆☆☆
題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分
☆☆☆☆☆
評分
☆☆☆☆☆
對孕婦看還是比較有幫助的
評分
☆☆☆☆☆
⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分
☆☆☆☆☆
②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分
☆☆☆☆☆
①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分
☆☆☆☆☆
溝通中達成共識。