編輯推薦
1、內容真實,實踐性高,一位媽媽親身經曆的育養孩子實錄,相對於市場上教條式的書籍,具有更加明顯的優勢,更貼近孩子和母親之間的互動,更切實地幫助天下無數媽媽走齣育養孩子的睏境。
2、《我和果果一起成長》裏引用的實例在很多孩子的身上都能看到,那些矛盾和睏難,作者並沒有直接去指導,而是以親身經曆讓天下的媽媽們看到自己孩子的問題,讀懂孩子的心,以改變自己為前提,去影響和改變孩子,以達到最終的目的。
3、《我和果果一起成長》內容風趣靈活,並不是死闆的教條書,閱讀起來更加輕鬆有趣,增加瞭圖書的可讀性。
內容簡介
做為一個接受過高等教育,尤其還拿到教育學博士學位的新時代知識女性,在我準備要孩子的時候,對於如何教育孩子的問題很有自信。
終於,我的小果果在我無限憧憬中降臨瞭。初為人母,並沒有想象中的從容,這個柔弱的依賴著我的懵懂小傢夥經常讓我不知所措,問題似乎總是層齣不窮。
終於,我的自信在一次次的矛盾過程中逐漸被擊垮。
這也使我明白,教育孩子是一個重大而艱巨的工程,每個孩子都不一樣,沒有放之四海而皆準備的理論。遇到問題之後,需要反思,需要總結,纔能獲得寶貴的經驗,纔能在教育孩子的過程中遊刃有餘。
作者簡介
陳淑珍,教育學博士、心理谘詢師,一個13歲優秀男孩的媽媽,現在從事傢庭教育研究及青少年心理谘詢工作。多年來,她的教子方案纍積成瞭十多本筆記。本書就是這些教養實錄的精華濃縮,寫齣來和更多的媽媽們一起分享。
目錄
引言 果果改變瞭我
Chapter 1 重新認識孩子——原來我以前想錯瞭
1、他最喜歡的人不是媽媽
2、我不知道他有幾個好朋友
3、無意中讓他傷心瞭
4、最貴的禮物不是最好的禮物
5、他的成功也需要分享
6、分數真有那麼重要嗎
7、快樂的小天使也有壞情緒
8、缺點的背後是優點
9、適閤孩子的愛是多少度
Chapter 2 找對定位——發現身為媽媽的真正價值
1、不要代勞,隻要陪著就好
2、做一個讓孩子感到驕傲的媽媽
3、內心深處的安全感隻有媽媽能給
4、做孩子的傾聽者
5、幫助孩子發展自己的興趣愛好
6、讓孩子感受被愛,學會去愛
7、學會去瞭解並喜歡他的朋友
8、當孩子要實踐新想法,要鼓勵不要阻止
9、找到最適閤孩子的教育方法
Chapter 3 改變自己——從改變對孩子的態度開始
1、嚮暴脾氣說“NO”
2、愛他就要信任他
3、愛他就要愛他的全部
4、蹲下來和孩子講話
5、他不是“十項全能寶寶”
6、孩子也可以說不
7、孩子的手工成果也需尊重
8、嚮孩子敞開心扉
9、彆把他的自尊心不當迴事
Chapter 4 適時放手——當媽不要當得那麼辛苦
1、講明原則和方嚮,讓他自己看著辦
2、給孩子一些“無所事事”的時間
3、創造一個不容易犯錯的環境
4、讓後果來懲罰他的錯誤
5、說理的時機很重要
6、用對批評和錶揚就會事半功倍
7、為他準備一個存錢筒
8、再也不替他背書包瞭
9、偶爾失敗對孩子漫長的一生沒有任何影響
Chapter 5 媽媽也要進步——變命令為引導
1、做個好學的媽媽
2、心平氣和的媽媽最美麗
3、說到就要做到,做不到的不要說
4、是改掉不良生活習慣的時候瞭
5、百善孝為先——為孩子樹立孝順的楷模
6、杜絕浪費——教孩子節儉
7、惜時如金——教孩子懂得珍惜時間
8、知禮懂禮行禮——培養有禮貌的孩子
9、沒有規矩不成方圓——為孩子樹立遵守規則的典範
Chapter 6 贏得支持——不再把孩子的教育當成自己一個人的事
1、培養孩子自我教育的能力
2、教育孩子爸爸有責
3、親朋好友全動員
4、和老師保持聯係
5、讓孩子在朋友的影響下越變越好
6、帶孩子一起參加公益活動
7、讓孩子愛上閱讀
8、讓電視和網絡也發揮作用
9、小區是個大傢庭
……
精彩書摘
古往今來,教育孩子對於一個傢庭而言都是一樁大事。教子成材,是曆代父母們耗盡畢生心血所追尋的夢想。早在七百多年前,古人在《三字經》中,對於父母所應承擔的教育責任就有瞭明確的錶達:“養不教,父之過。”古人用簡單的六個字,錶達瞭教育的嚴肅與責任的重大。所以說,僅僅生養孩子而不去如理如法地教育,作為父母是有過錯的。不僅如此,古人對於教師的選擇也是非常嚴格的,舉凡師者,皆是德纔兼備之士。師者,能者;師者,德者。雖然說“養不教,父之過”,但是在傢庭教育中母親纔是當仁不讓的主角之一,所扮演的角色既是慈母又是嚴師。從孩子呱呱落地到長大成人,一般情況下,與母親生活在一起的時間最長,受母親的直接影響也最大。母親的一言一行、一舉一動、一個微笑、一聲怒罵,甚至一個微不足道的細節都會成為子女模仿的對象,並在潛移默化中左右著子女世界觀、人生觀的最初形成。因此,母親在傢庭教育中的重要地位是任何人也無法替代的。對當今工作繁忙的年輕媽媽而言,教育好孩子更不是一件輕鬆的事情。當白領媽媽遇到瞭新新人類的孩子,那些在自己身上屢試不爽的教育方式,在孩子的身上卻不斷遭遇挫摺。麵對孩子睏惑的眼神,本以為最瞭解自己孩子的媽媽,如今卻無法讀懂孩子的內心瞭。這一事實,使媽媽感到無奈、疲憊、失去耐心,甚至心灰意冷。媽媽和孩子究竟是誰齣現瞭問題?針對這一普遍社會現象,本書將分彆從媽媽和孩子兩方麵入手。首先,盡可能多地指齣當前教育孩子普遍存在的典型性錯誤,並進行適當的分類。然後,具體分析産生錯誤的不同原因。最後,提齣閤理適宜的解決辦法。讓媽媽掌握閤理的教育原則,知道該怎麼做纔有利於孩子的健康發展。有句教育名言說得好:“媽媽在教育孩子的同時,也在進行自我教育。”天下沒有教育不好的孩子,隻有教育不好孩子的媽媽。所以,當媽媽遇到“不聽話”的孩子時,首先應該反思自己的過失,從改變自己做起,那麼教育之路上所遇到的障礙纔能真正得到解決。本書分彆從重新認識孩子,找對定位,改變自己,適時放手,以身作則,贏得支持六大方麵來詳細闡述媽媽如何改變教育方式,如何纔能真正做到瞭解孩子真實所需,做到因材施教。因為本人纔學有限,望各位讀者諒解指導。希望這本書能起到拋磚引玉的作用,給媽媽們一些解決問題的建議,從中能有所感悟!
……
前言/序言
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