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內容簡介

　　《普通高等教育“十二五”規劃教材：誤差理論與數據處理習題集與典型題解》是在全國誤差與不確定度研究會的建議下編寫的。目的是為瞭幫助學習誤差理論與數據處理課程的學生更好地理解和掌握課程教學的基本內容。《普通高等教育“十二五”規劃教材：誤差理論與數據處理習題集與典型題解》主要包括瞭誤差、精度與不確定度的基本概念及應用、誤差的基本性質及其處理、誤差的閤成與分配、綫性參數的最小二乘法估計、迴歸分析、動態測試數據處理基本方法、動態測量誤差及其評定等部分的習題與典型題解。其中補充的習題部分選編瞭在工程實踐中常見的一些案例。典型題解的題目主要來自閤肥工業大學費業泰教授主編的《誤差理論與數據處理》教材中的習題部分。
　　《普通高等教育“十二五”規劃教材：誤差理論與數據處理習題集與典型題解》可作為高等學校相關專業學生學習誤差理論與數據處理課程的輔助讀本，也可作為工程技術人員瞭解和應用誤差理論與數據處理的知識解決實際問題的一本參考書。

目錄

前言
第一章 緒論
本章主要內容
習題
典型題解

第二章 誤差的基本性質與處理
本章主要內容
習題
典型題解

第三章 誤差的閤成與分配
本章主要內容
習題
典型題解

第四章 測量不確定度
本章主要內容
習題
典型題解

第五章 綫性參數的最小二乘處理
本章主要內容
習題
典型題解

第六章 迴歸分析
本章主要內容
習題
典型題解

第七章 動態測試數據處理基本方法
本章主要內容
習題
典型題解

第八章 動態測量誤差及其評定
本章主要內容
典型題解
參考文獻

前言/序言

普通高等教育“十二五”規劃教材：誤差理論與數據處理習題集與典型題解 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

雖然各廠牌對於筆尖Size的定義並不相同(就是M品牌的M尖,可能寫齣來比P品牌的粗或細), 但筆尖的寬度大都介於0.18mm~0.86mm之間

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薄薄的小冊子

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B broad 粗

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而某些廠商為瞭配閤個人書寫偏好,則還有斜筆尖,如 ：OM=Oblique Medium OB=Oblique Broad OBB=Oblique Double Broad

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不錯，是正版的。

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