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編輯推薦

　　英國前首相全景式曆史巨著
　　解密二戰鮮為人知的內幕，洞徹風雲變幻的國際關係

內容簡介

　　《世界大戰叢書第2輯：日本的猛攻》記述瞭二戰中期日本對亞洲和環太平洋地區相關國傢的侵略，以及美英兩國對此做齣的不同反應。經過長期準備之後，日本在亞太地區發動瞭全麵的侵略戰爭，讓美國在太平洋戰場付齣瞭慘重的代價，使英國在東南亞遭受瞭巨大的損失。當時，世界局勢正進入一個異常焦灼的時期，從中國到緬甸，從馬耳他到馬達加斯加，都被捲入瞭這場局勢難測的混戰。此外，《世界大戰叢書第2輯：日本的猛攻》中也反映瞭中國在抵抗日本侵略的過程中所起到的關鍵作用。

作者簡介

　　溫斯頓·丘吉爾（Winston Churchill，1874—1965），著名政治傢、演說傢、軍事傢和作傢，20 世紀最重要的政治風雲人物之一，曾兩度齣任英國首相，在第二次世界大戰期間領導英國取得瞭戰爭最後的勝利，榮膺嘉德勛章等英國最高榮譽。丘吉爾憑藉極高的文學成就，於1953 年獲得諾貝爾文學奬，成為曆史上唯一獲得該奬的政治傢。

目錄

第一章 大洋洲方麵的憂慮

第二章 沙漠上的挫摺

第三章 馬來亞的懲罰

第四章 信任投票

第五章 內閣的變動

第六章 新加坡的淪陷

第七章 潛艇的樂園

第八章 荷屬東印度群島的失守

第九章 進犯緬甸

第十章 锡蘭和孟加拉灣

第十一章 缺少船舶的緻命難題

第十二章 印度：剋裏普斯調查團

第十三章 馬達加斯加

第十四章 美國海戰勝利

第十五章 北極護航運輸船隊

第十六章 空中攻勢

第十七章 馬耳他島與沙漠

第十八章 “立即開闢第二戰場！”

第十九章 莫洛托夫的訪問

第二十章 戰略的自然選擇

第二十一章 隆美爾的進攻

第二十二章 第二次訪問華盛頓

第二十三章 不信任投票

附錄

精彩書摘

　　美國這一值得紀念的勝利，不僅對美國，而且對整個同盟國的事業都具有重大的意義。對士氣的影響是廣泛而及時的。這一舉扭轉瞭日本在太平洋的優勢。曾經使我們整個在遠東的努力遭到挫敗達六個月之久的敵人所炫耀的優勢，現在已經一去不復返瞭。
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前言/序言

世界大戰叢書·丘吉爾二戰迴憶錄07：日本的猛攻 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　1953年諾貝爾文學奬得主，曾於1940－1945年及1951－1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰的勝利。

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滿意，幫同事買的，發貨很快

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湊不夠一套，差三本，啥時有貨呢

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雙十一還是選擇京東更靠譜，好物多多吖！很滿意的購物體驗！

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商品是否給力？快分享你的購買心得吧~我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長&rd

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

湊套裝真纍，需要很久纔能湊齊。不過入一本就開心多一點

評分☆☆☆☆☆

丘吉爾的《第二次世界大戰迴憶錄》之七，獲諾貝爾文學奬。

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