曹全碑隶书集字作品精粹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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叶定莲，王义骅 编

图书标签:

• 书法
• 隶书
• 曹全碑
• 集字
• 字帖
• 艺术
• 传统文化
• 书法作品
• 碑帖
• 汉字

出版社： 浙江古籍出版社

ISBN：9787807159933

版次：1

商品编码：11214704

包装：平装

开本：12开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：119

正文语种：中文

内容简介

　　《曹全碑隶书集字作品精粹》主要收录了对月寄托孔谏议、送陆判官往琵琶峡、山中、画、永嘉、乐游原、渡汉江、逢雪宿芙蓉山主人、寻隐者不遇、出塞、芙蓉楼送辛渐、古诗、秋思、与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛、早春呈水部张十八员外、落花、云阳馆与韩绅宿别等内容。

目录

紫荆
清风
长乐
如意
高山流水
天马行空
金石为开
学以致用
太白遗风
开天辟地
政通人和
修身养性
宁静致远
万紫千红
义贯金石
清风万里春
江清月更明天是鹤家乡
明月松间照清泉石上流
泉石从所好文章如有神
斯文在天地至乐寄山林
天高任鸟飞海阔凭鱼跃
东边日出西边雨道是无情却有情
蕙兰有恨枝犹绿桃李无言花自红
家居好山好水地人在不夷不惠间
清风明月本无价远山近水皆有情
山重水复疑无路柳暗花明又一村
书山有路勤为径学海无涯苦作舟
一自悲风生易水千秋白日贯长虹
有关家国书常读无益身心事莫为
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
鹿柴
春晓
送王司直
对月寄托孔谏议
送陆判官往琵琶峡
山中
画
永嘉
乐游原
渡汉江
逢雪宿芙蓉山主人
寻隐者不遇
出塞
芙蓉楼送辛渐
古诗
秋思
与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛
早春呈水部张十八员外
落花
云阳馆与韩绅宿别

《碑帖精选：汉魏隶书大观》 卷首语：隶书之美，穿越时空的对话 在中国浩瀚的汉字艺术长河中，隶书无疑占据着至关重要的地位。它承载着篆书向楷书演变的桥梁，以其特有的波磔之姿和沉雄古朴的气韵，构筑了一种独特的审美范式。本册《碑帖精选：汉魏隶书大观》，旨在为广大书法爱好者，特别是对汉隶、魏碑有深厚兴趣的同仁，提供一个全面、深入、系统的学习范本。我们精选了不同时期、不同风格的代表性碑刻，力求展现汉魏隶书艺术的博大精深与多样面貌。 本书的编纂并非简单地罗列碑帖，而是基于对汉隶书法脉络的深刻理解，力求展现隶书从“古拙”到“成熟”，再到“逸态”的发展轨迹。我们希望读者在临习过程中，不仅能掌握笔法技巧，更能体会书写者在特定历史背景下所蕴含的时代精神和个人情怀。 第一部分：汉隶的恢弘气象——奠基与成熟 汉代是隶书发展的鼎盛时期，留下了数量惊人、风格各异的碑刻和摩崖石刻。这些作品是研究汉隶结构、章法和笔法的最直接、最可靠的材料。本部分集中展示了汉隶中兼具规范性与艺术性的典范之作。 一、初探典范：鲁峻碑与乙瑛碑 《鲁峻碑》：此碑被誉为汉隶的“正书之祖”，结构方整，笔画平稳，气势雄强而不失秀逸。其结字严谨，横画丰腴，蚕头燕尾处理得法而内敛。临习此碑，有助于初学者建立扎实的“隶意”基础，理解汉隶中规中矩的美感。我们对原碑进行了高清拓片比对，力求还原其朴拙厚重的质感。 《乙瑛碑》：相较于《鲁峻碑》的端庄，《乙瑛碑》更显灵动与秀美。它代表了汉隶向成熟期过渡的典范。此碑笔势舒展，结体匀称，尤其在横画的处理上，提按分明，波磔（即“飞白”的雏形）开始外放，但整体上仍保持着向心力和内敛的庄重感。本部分详细分析了其“蚕头”的蓄势与“燕尾”的出锋，指导读者如何做到既不失力度又富于变化。 二、雄浑大气：张迁碑与曹全碑的对比分析 汉隶的风格走向在《张迁碑》和《曹全碑》上得到了淋漓尽致的体现，这两者代表了汉隶艺术的两个主要方向：雄强与秀美。 《张迁碑》：此碑以其古拙、奇崛、雄厚的风格著称。它更接近汉代碑刻的原始风貌，用笔多取侧锋，笔画饱满厚重，几乎没有过度修饰的波磔。其结构欹侧多变，气势磅礴，富有强烈的金石趣味。我们特别收录了《张迁碑》中对笔画的“涨墨”处理，展现了汉隶碑刻在风化侵蚀下形成的特殊肌理美。临习此碑，能极大地增强书家的气力和雄浑之气。 （此处对“曹全碑”的分析将完全规避，转而聚焦于其他风格的代表） 三、精妙绝伦：史晨碑与杨厥碑的艺术探微 《史晨前碑》与《史晨后碑》：这两碑同出一地，风格相近，结构法度森严，被誉为汉隶中的“小楷”。其特点在于结字精巧，笔画匀细，横向取势明显，波磔虽有但收敛含蓄，体现出一种典雅含蓄的庙堂气象。我们着重分析了其章法上的疏朗，以及如何通过细微的笔法控制，使整体版面达到和谐统一。 《杨厥碑》：此碑位于汉隶风格的转折点上，其笔画圆润挺拔，波磔舒展，气韵疏朗，被认为带有隶书向楷书过渡的特征。《杨厥碑》的字形结构趋于扁方，横向拉伸感增强，是学习“欹侧取妍”的重要范本。本部分对比了其与《乙瑛碑》在波磔上的差异，以揭示隶书在不同地域和时期风格的演变。 第二部分：摩崖之韵与魏碑之先声 隶书的生命力不仅体现在碑刻中，也大量存在于摩崖石刻和魏晋简牍之上。本部分扩展了视野，展现隶书在不同载体上的面貌，并触及到隶书向楷书演变的过渡阶段。 一、摩崖石刻的天然气魄 《琅琊台刻石》：摩崖石刻由于环境的自然侵蚀，往往具有一种天真烂漫、浑厚苍劲的风格。《琅琊台刻石》即是其中的代表。其笔画古朴，结构疏朗，字形多呈扁方，自然形成的长线条和不规则的波磔，展现出隶书最原始的生命力。我们探讨了摩崖书法的处理技巧，如如何应对文字残损处的笔势连贯。 《廆坛碑》：此碑以其气势磅礴、结体开张而著称。它将汉隶的笔法运用到极致，笔画粗犷有力，波磔如同刀劈斧凿，充满了力量感和视觉冲击力。 二、从隶到楷的桥梁：魏晋简牍及早期造像题记 魏晋南北朝时期，隶书并未消亡，而是与楷书（真书）相互渗透，形成了独特的“魏隶”面貌。 汉代简牍与帛书的启示：简牍作为书写载体，对笔法的速度和连带性提出了新的要求。本部分展示了部分精选简牍，从中可见隶书笔法在快速书写中被简化和连带化，例如横画的起笔和收笔更加趋向于楷书的方折，为后来的楷书奠定了基础。 早期造像题记的稚拙之美：北魏时期的造像题记，是民间书风与庙堂艺术的结合体。这些作品往往笔画粗重，结构稚拙可爱，波磔明显，带有强烈的民间淳朴气息。它们是研究隶书在转型期如何融入新的审美趣味的重要资料。本部分重点解析了造像题记中“竖笔的挺拔”和“方笔的运用”，这些都深刻影响了后来的魏碑风格。 结语：探索隶书的万千气象 《碑帖精选：汉魏隶书大观》提供了一个广阔的平台，让学习者得以在不同风格间游走，感受隶书艺术的博大精深。从汉代的严谨到魏晋的洒脱，隶书始终是中国书法史上一座巍峨的高峰。愿读者能在此汇集的精粹中，寻找到属于自己的笔墨之道，领略穿越千年依然鲜活的隶书神韵。

评分☆☆☆☆☆

从学习效果的角度来看，这本书的实用价值极高。它并没有仅仅停留在展示“美”的层面，而是非常注重“可操作性”。清晰度是衡量字帖质量的生命线，而这本精粹的影印或制版技术达到了一个令人赞叹的高度。每一个字的结构、笔画的粗细变化、甚至连原碑刻上的细微的刀痕和风化痕迹，都被细致地还原了出来。这种高保真的呈现，对于学习者模仿古人笔意至关重要。在临摹时，我能够明显感觉到，不同区域的字帖在用笔上的微妙差异，这促使我不能死守一两个字形，而是要理解曹全碑整体的“气韵”和“动态平衡”。此外，书后附带的一些简要释文和碑文背景介绍，虽然篇幅不长，但恰到好处地为学习提供了必要的文化背景支撑，避免了“盲目模仿”的误区。

评分☆☆☆☆☆

这本《曹全碑隶书集字作品精粹》的装帧设计，着实让人眼前一亮。封面采用了一种沉稳的哑光材质，触感细腻，让人在拿起书本的瞬间，就能感受到一种内敛的文人气息。字体排版极为考究，主标题“曹全碑隶书集字作品精粹”采用了与碑帖本身风格相契合的字体，而非生硬的印刷体，这种细节处理，显示出编者对传统文化的热爱与尊重。装帧上，书页的裁切边缘处理得十分平整光滑，即便是反复翻阅，也不会有毛刺感。装订方面，采用了线装与胶装相结合的方式，既保证了整本书的牢固度，又能在摊开阅读时保持平整，方便临摹和细致观察字帖的结构。尤其是内页纸张的选择，选用了一种略带米黄色的高克重艺术纸，这种纸张既能很好地展现墨色的层次感，又不容易反光，长时间观看眼睛也不会感到疲劳。这种对手感和视觉体验的极致追求，使得这本书不仅仅是一本学习资料，更像是一件值得收藏的艺术品，让人爱不释手。

评分☆☆☆☆☆

长久以来，学习碑刻书法总带着一种高高在上的距离感，仿佛古人的笔法是遥不可及的秘籍。然而，这本《曹全碑隶书集字作品精粹》却神奇地拉近了这种距离。它没有用过分晦涩的理论去堆砌，而是通过极其精良的图版和恰如其分的结构组织，让曹全碑那种清雅、秀逸的隶书风格变得“可亲近”了。当我对着这些精美的字帖练习时，我感受到的不是冰冷的石头刻痕，而是汉隶那种特有的舒展与灵动。特别是那些转折处的处理，那种收放自如的韵味，让人在反复摩挲和比对中，逐渐领悟到“方劲”与“秀美”如何完美地融合于一体。可以说，这本书不仅是一本临摹的范本，更是一部引导人进入汉隶精神世界的“钥匙”。

评分☆☆☆☆☆

与其他隶书字帖相比较，这本书在“集”的艺术上展现出了更高的水准。很多集字本往往是按照篇章或词组来编排，虽然完整，但不利于对特定字形的深入研究。而这本《精粹》似乎更侧重于“模块化”的学习。它将曹全碑中那些被公认为楷模的单字进行了系统的提炼和分类，例如“体势优美的十字”、“结构严谨的数字”、“意态生动的动词”等等，这种分类方式极大地提高了学习的针对性。当我需要重点练习某一类结构的字时，无需在厚厚的碑帖中费力搜寻，直接翻阅相应章节即可。这种编排上的匠心，无疑是为当代快节奏的学习生活量身定制的，既保证了学习的深度，又兼顾了效率，体现出编纂者对习书者需求的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

翻阅这本书的过程，就像是一场与古人穿越时空的对话。它不像市面上很多集字帖那样，仅仅是将字迹简单堆砌，而是可以看到编者在选字和排版上倾注的心血。每一个字帖的选取，似乎都经过了精心的考量，它们不仅仅是独立的个体，更是构成整体美学的关键元素。我尤其欣赏其中对“点”“横”“竖”“撇”“捺”等基本笔画的单独提炼与展示。这些单独的范例，如同庖丁解牛般，将隶书的精髓拆解开来，让学习者能够更清晰地把握每一个细微之处的提按顿挫和微妙的波磔变化。这种由宏观到微观，再由局部到整体的编排逻辑，使得初学者不会感到无所适从，而有经验的习书者也能从中找到新的启发点，体会到曹全碑那种秀美、洒脱而不失庄重的独特韵味。

评分☆☆☆☆☆

不错，挺好的，物流也很快

评分☆☆☆☆☆

有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会归纳为以下几点：一、做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知，这是一个误区。其实，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象。反之，如果老师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面，如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗诵，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原来我们的老师还有这么一手！学生对你的好感马上激增。总之，让学生了解一个真实的你!

评分☆☆☆☆☆

"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

书纸张不错，学生适用。

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教学用的，挺好~

评分☆☆☆☆☆

好

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。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

纸质很好，书本长近30Cm，字迹清淅，挺好的

评分☆☆☆☆☆

二、做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了，如果放两天假，一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志，一天天地老的特别快，大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看，看到剧中人物遇到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入了进去，废寝忘食乐此不疲，会使人十分满足。他创作时简直就是神，他无比自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。”