普通高等教育“十二五”规划教材·电气工程及其自动化专业规划教材：电网监控技术（主站端）（应用型） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2021

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内容简介

　　《普通高等教育“十二五”规划教材·电气工程及其自动化专业规划教材：电网监控技术（主站端）（应用型）》主要介绍了电力系统电网监控（主站端）及其相关知识，主要内容包括电力系统运行控制及其自动化概论、电网调度自动化系统基本原理、电网调度自动化主站系统软件结构、IEC61970标准简介、电网调度自动化主站系统硬件结构、数据库技术、人机交互系统、计算机网络通信技术、调度模拟屏、视频监控技术、电力二次系统安全防护、电网调度自动化系统高级应用软件和电网调度自动化典型系统介绍和发展趋势。每章结束附有思考题，可供复习、巩固选用。

目录

第一章  电力系统运行控制及其自动化概论

第一节  电力系统运行及监控与调度自动化

第二节  电网监控与调度自动化系统的结构及功能

思考题

第二章  电网调度自动化系统基本原理

第一节  电网调度自动化系统的功能

第二节  电网调度自动化主站系统的体系结构

第三节  主站系统典型配置

思考题

第三章  电网调度自动化主站系统软件结构

第一节  系统层次结构

第二节  系统软件和开发工具

第三节  支撑软件

第四节  SCADA软件功能

思考题

第四章  IEC 61970标准简介

第一节  IEC 61970标准的推出

第二节  标准概述及组成

第三三节  公共信息模型

第四节  组件接口规范

思考题

第五章  电网调度自动化主站系统硬件结构

第一节  典型地调主站系统硬件结构

第二节  调度自动化子系统

第三节  实时数据采集子系统

第四节  Web子系统

第五节  调度员培训仿真子系统

第六节  DMIS子系统

第七节  集控子系统

第八节  与外部系统网络通信子系统

思考题

第六章  数据库技术

第一节  数据库技术在电力系统中的应用

第二节  几种重要的数据库介绍

第三节  常见主流数据库介绍

第四节  数据库在调度自动化系统中的功能和构成

第五节  实时数据库设计

第六节  历史数据库设计

第七节  历史和实时统一的数据库管理系统

思考题

第七章  人机交互系统

第一节  基本功能

第二节  画面编辑和调用功能

第三节  人机界面

第四节  报表打印

第五节  Web浏览服务

思考题

第八章  计算机网络通信技术

第一节  计算机网络的组成

第二节  网络体系结构及网络协议

第三节  网际协议IP

第四节  划分子网

第五节  虚拟专用网VPN和网络地址转换NAT

第六节  电力调度数据网

思考题

第九章  调度模拟屏

第一节  马赛克调度模拟屏

第二节  大屏幕拼接显示系统

思考题

第十章  视频监控技术

第一节  概述

第二节  视频监控系统的构成

第三节  视频监控技术在电力系统中的应用

思考题

第十一章  电力二次系统安全防护

第一节  二次安全防护的目的和作用

第二节  总体原则和策略

第三节  二次系统安全防护技术

思考题

第十二章  电网调度自动化系统高级应用软件

第一节  网络建模和网络拓扑

第二节  电力系统状态估计

第三节  PAS电力系统外网静态等值

第四节  调度员潮流

第五节  负荷预报

第六节  调度员培训仿真系统

第七节  自动发电控制

第八节  自动电压控制

思考题

第十三章  电网调度自动化典型系统介绍和发展趋势

第一节  OPEN-3000系统简介

第二节  OPEN-3000系统主要技术指标

第三节  电网调度自动化系统的发展趋势

思考题

附录  电力自动化系统常见名词术语

参考文献

前言/序言

普通高等教育“十二五”规划教材·电气工程及其自动化专业规划教材：电网监控技术（主站端）（应用型） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。 我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知睡道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了，每天晚上觉前都要看一会书。 从这些事情中，我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空，我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起；有时又和灰姑娘在一起；又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游；还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈，有时…… 有空时，我又会走进作文屋里，去看一看他们的生活和趣事，想一想如何丰富生活、丰富世界。总之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活，丰富你的世界。我喜欢读书，因为我从学到了很多的知识和道理，我想对每个人大声说：“我爱读书，书中自有黄金屋。”读书，有时难免遭遇意想不到的尴尬。当书中的理与生活中的事不能呼应，书中的事与生活中的理发生冲突时，书人怎能没有迷离若失、恍惚不定的感觉？又怎能没有陷于信也不是不信也不行之进退维谷的窘迫？尤其当书人受虚假东西的戏弄时，何止哀叹了得！卢梭的《忏悔录》，其中不无虚妄而不可信的成分。他把自己描绘成“一个疾病缠身的可怜虫，生命中的每一天都是在病痛与死亡中度过的”。可约翰逊根据公开报道的资料得出，卢梭的身体并不坏，而且还很强壮。毫无疑义，当书人看到“平素景仰的偶像原来是石膏制的”时，酸溜溜的涩味怎能不涌上心头？周恩来从小志高，12岁就发出 “为中华之崛起而读书”的誓言。1919年3月，周恩来为了中国的反帝反封建大业，毅然决定放弃在日本求学的机会，归国加入革命，回国前夕，赋诗一首赠给为他饯行的同窗好友：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。这首诗其实也形象地再现了五四那一代知识分子的读书境界。郭沫若、巴金、鲁迅等等，无不胸怀为国家民族繁荣富强、为人类团结友爱而读书的坚强信念。读书是一个非常具有可塑性、独立性的行为，只要读书的人勇于开拓善于挖掘，他完全可以在三个方面做到与众不同，甚至特立独行。这就是读书的多维度带给人的风采。

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