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电力系统自动化(第六版)/普通高等教育“十二五”规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2021

图书介绍


电力系统自动化(第六版)/普通高等教育“十二五”规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材

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李先彬 编

    

发表于2021-10-19

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出版社: 中国电力出版社
ISBN:9787512352605
版次:6
商品编码:11421216
包装:平装
丛书名: 普通高等教育"十二五"规划教材
开本:16开
出版时间:2014-03-01
页数:288

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具体描述

内容简介

全书共分为8章,主要内容包括同步发电机的自动准同期、电力系统电压的自动调节、自动调节励磁系统的动态特性与有关问题、电力系统调度自动化引论、电力系统运行的状态估计、电力 系统的安全调度与运行动态检测、电力系统的自动调频与经济调度、电力系统低频自动减负荷。  本书与第四版相同,都是在第三版的基础上修订的。在分析励磁系统的动态特性时,本书仍沿用综合阻尼力矩的概念。鉴于我国对欧、美近年来多次电网严重停电事故及其预防性措施的重视,以及广域测量系统在我国电网间的迅速发展,本书第八章增加了一节“电力系统低压减载简述”;并顺应读者要求,增加了智能电网及由可再生能源推进的微电网技术简要介绍。

作者简介

李先彬 湖南新宁人,中共党员,教授,曾任中国电机学会委员。1951年9月毕业于南京工学院发配电专业并留校任教,1953年在清华大学电力系自动化教师进修班学习,1955年9月在南京工学院电机系任讲师。1964年调北京电力学院,曾任华北电力学院电力系系主任。1979年被评为副教授,1986年被评为教授。1995年7月退休。李先彬长期从事电力系统自动化的教学及研究,先后进行了多项科研课题的研究。指导创建了晶体振荡型匀速误差的自动化同期实验设备和递变式线形加速度误差发生实验装置。1981年制成数字化自动同期测试仪,并一直作为电力系统自动化课程的实验设备。主编《电力系统自动化原理与技术》和《电路系统自动化》,成为全国高校相关专业的通用教材。

目录

前言

绪论

第一章  同步发电机的自动准同期

第一节  概述

第二节  数值角差、整步电压与越前时间

第三节  自动准同期装置举例

第四节  微机电液调速器的自动准同期功能简介

第二章  电力系统电压的自动调节

第一节  电力系统运行电压的有关问题

第二节  同步发电机的励磁系统

第三节  励磁系统中转子磁场的建立与灭磁

第四节  电力系统自动调压器的概念与基本框图

第三章  自动励磁调节系统的动态特性与有关问题

第一节  概述

第二节  自动励磁调节系统的稳定性

第三节  线性化的同步发电机动态方程式

第四节  励磁调节对电力系统稳定的影响

第五节  励磁系统对暂态稳定的影响

*第六节  综合阻尼力矩系数简介

第四章  电力系统调度自动化引论

第一节  电力系统调度的主要任务

第二节  电力系统的分区、分级调度管理

第三节  电力系统调度自动化控制系统的功能概述

第四节  电力系统调度自动化控制系统简介

第五节  电力系统调度自动化的主要内容

*第六节  微电网简介

第五章  电力系统运行的状态估计

第一节  测量系统误差的随机性质

第二节  最小二乘法估计

第三节  电力系统运行状态的数学模型

第四节  电力系统最小二乘法状态估计

第五节  P-Q分解法的状态估计

第六节  电力系统运行状态估计框图

第六章  电力系统的安全调度与运行动态检测

第一节  导论

第二节  电力系统运行状态的安全分析

第三节  电力系统安全调度总框图简介

第四节  电力系统稳定性在线分析简介

*第五节  自回归AR(Autoregression)随机过程(Random Process)简介

第七章  电力系统的自动调频与经济调度

第一节  概述

第二节  调频、电力市场与调频方程式

第三节  分区调频

第四节  电力系统调频负荷的经济分配

第五节  自动发电量控制(AGC)系统简介

第八章  电力系统低频自动减负荷

第一节  概述

第二节  低频自动减负荷的工作原理与各轮最佳断开功率的计算

第三节  UFLS原理框图及有关问题

第四节  减负荷装置

*第五节  电力系统低压减载简述

参考文献

前言/序言


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用户评价

评分

非常好,一些基本问题都涉及到了,算是比较全面吧。

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书本不错,快递也热情,也很快

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准备强电普及,考证书用,没有时间,还没有细看

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"[SM][ZZ]有意思的书!旅行中经历痛苦、喜悦、激情、孤独,甚至死亡。当有一天停下来反思,自己的旅行的意义是什么?旅行,也许并不能从躁动、焦虑、疲惫、浮华的世俗中回归生活的本质,但它的确净化了内心的世界,让我更理性地看待生活。静下心来,细细回味曾经走过十五年的旅行生涯,然后决定写一本可以给喜欢旅行的朋友分享的书[BJTJ]"

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看看不错,充充电。。。。

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正版,,,,,,,,,,,

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这次购物体验非常好!晚上下的订单当晚就开始处理,今天下午就到了。上课前拿到了书,很开心

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许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理。高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉。书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游;书就是天空,而我是小鸟,在天空中愉快地飞翔。 我从小就喜欢读书,那时候我不识字,只能看一些有图画的书,也常常让妈妈读给我听。上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看。就这样,我从书中知睡道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了,每天晚上觉前都要看一会书。 从这些事情中,我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空,我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起;有时又和灰姑娘在一起;又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游;还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈,有时…… 有空时,我又会走进作文屋里,去看一看他们的生活和趣事,想一想如何丰富生活、丰富世界。总之,读书会给你带来许多乐趣,会丰富你的生活,丰富你的世界。我喜欢读书,因为我从学到了很多的知识和道理,我想对每个人大声说:“我爱读书,书中自有黄金屋。”读书,有时难免遭遇意想不到的尴尬。当书中的理与生活中的事不能呼应,书中的事与生活中的理发生冲突时,书人怎能没有迷离若失、恍惚不定的感觉?又怎能没有陷于信也不是不信也不行之进退维谷的窘迫?尤其当书人受虚假东西的戏弄时,何止哀叹了得!卢梭的《忏悔录》,其中不无虚妄而不可信的成分。他把自己描绘成“一个疾病缠身的可怜虫,生命中的每一天都是在病痛与死亡中度过的”。可约翰逊根据公开报道的资料得出,卢梭的身体并不坏,而且还很强壮。毫无疑义,当书人看到“平素景仰的偶像原来是石膏制的”时,酸溜溜的涩味怎能不涌上心头?周恩来从小志高,12岁就发出 “为中华之崛起而读书”的誓言。1919年3月,周恩来为了中国的反帝反封建大业,毅然决定放弃在日本求学的机会,归国加入革命,回国前夕,赋诗一首赠给为他饯行的同窗好友:“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”。这首诗其实也形象地再现了五四那一代知识分子的读书境界。郭沫若、巴金、鲁迅等等,无不胸怀为国家民族繁荣富强、为人类团结友爱而读书的坚强信念。读书是一个非常具有可塑性、独立性的行为,只要读书的人勇于开拓善于挖掘,他完全可以在三个方面做到与众不同,甚至特立独行。这就是读书的多维度带给人的风采。

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适合有点基础的同学作为教材

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