中國式育兒1：走齣育兒“霧區” pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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錢進 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 教育方法
• 中國式育兒
• 育兒觀念
• 0-3歲
• 親子溝通
• 濛颱梭利

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302314592

版次：1

商品編碼：11209160

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2013-04-01

頁數：225

字數：58000

編輯推薦

　　《中國式育兒1：走齣育兒“霧區”》是一套全傢人都該看一看的育兒啓濛書！
　　因為國人在育兒生活中有瞭太多的成見和體驗，卻往往對科學育兒的常識視而不見。所以，在日常的育兒生活中，我們常常會陷入霧區而不能自拔。《中國式育兒》不僅從文化層麵講述瞭中國育兒人文環境中存在的問題，更從操作層麵采用育養教-人理解方式為廣大父母梳理齣瞭一條清晰的育兒綫索！有瞭這條綫索，我們為人父母者就能更全麵的理解孩子的成長特點、行為錶現及時準確的定位自己的在育兒生活中的行為偏差，重要的是走齣屬於自己的育兒之路。
　　《中國式育兒》並非中國式大討論的套路，而是用幽默、平和的陳述、探討，讓我們大傢看到問題所在，並拿齣解決的實際問題的操作方法。《中國式育兒》重在傳遞育兒生活的正能量--沒彆的，都是為瞭孩子！
　　《中國式育兒》全套書共5冊，用漫畫的圖文形式娓娓道來，無需刻苦鑽研，隻需輕鬆悅讀！

內容簡介

　　在國人的育兒生活中，父母遇到問題總喜歡問養過孩子的朋友，但卻很少看書，而且傾嚮於尋找直接的解決辦法，學個一招一式就能解決所麵臨的問題。於是，我們常常陷入兩大育兒“霧區”：我該相信誰的話？--我們總會不斷聽到來自各方的建議，但到底該相信誰的話？我該知道些什麼？--我們都急於尋找有效的育兒方案，但到底要知道些什麼？
　　走齣育兒“霧區”纔能讓中國父母看清現實的育兒生活，不再錯過孩子的成長。
　　《走齣育兒“霧區”》是中國式育兒係列育兒漫畫的一本，也是對“育、養、教”育兒綫索的基礎理念的闡述。

作者簡介

　　 一位用心的爸爸，用自己的觀察、思考和實踐體悟中國式育兒生活，同時也為中國的父母們呈現齣一條不一樣的育兒綫索——“育、養、教”。曾策劃並主導編創瞭“辣爸甜媽”係列育兒漫畫。

目錄

首先，放下一切成見
No.1 老和尚說育兒
No.2 瞧，這幫獨生子女！
No.3 “隔代親”是替罪羊
No.4 習慣成自然的代價
No.5 到底是誰慣的？
No.6 “×二代”是齣頭鳥
No.7 “打孩子”也被娛樂化
No.8 再說扁鵲與蔡桓公
不養人的“中國水土”
No.1 小習慣碰上大問題
No.2“中國水土”咋瞭？
No.3 深陷育兒“霧區”
No.4 育兒書裏有什麼
No.5 父母親，一個都不能少
No.6 傢庭育兒統一戰綫
瞧一瞧，那些育兒技術
No.1 老祖宗的育兒經
No.2 嚴格教育的遺傳性
No.3 國內的“學前五大”
No.4 育兒洋務運動
No.5 濛姐的幾句話
No.6 寶寶商學院
No.7 練就育兒達人
“愛”有基本功
No.1 “愛”這一輩子
No.2 愛從哪裏來？
No.3 愛到底是什麼呢？
No.4 愛的心法
No.5 愛的功法
No.6 愛的平衡
有時，我們和孩子一樣脆弱
No.1 因為有瞭孩子……
No.2“育兒焦慮癥”傳染嗎？
No.3 長跑、短跑和起跑綫
No.4 不完美的人生
後記

中國式育兒1：走齣育兒“霧區” 圖書簡介 在浩瀚的育兒海洋中，每一個新手父母都如同揚帆起航的舵手，懷揣著對孩子未來的無限憧憬，卻也可能被濃霧籠罩，迷失航嚮。中國式育兒，這片既熟悉又充滿挑戰的土地，更是讓無數傢長在摸索中前行，時而欣喜，時而睏惑。本書《中國式育兒1：走齣育兒“霧區”》正是為所有身處這片“霧區”的父母量身打造的指南，它並非提供一套放之四海而皆準的育兒秘籍，而是緻力於幫助您點亮心燈，撥開迷霧，找到屬於自己傢庭的最佳育兒路徑。 本書的寫作初衷，源於對中國當下育兒現象的深刻觀察與反思。我們看到，在社會高速發展的進程中，年輕一代父母承載著前所未有的壓力與期待。他們成長於不同的時代背景，接受瞭多元的教育理念，卻在麵對嗷嗷待哺的嬰兒和成長中的孩子時，發現許多傳統的育兒觀念與現代科學知識之間存在著衝突與矛盾。社交媒體上信息爆炸，專傢觀點紛繁復雜，親友的經驗之談更是五花八門，這一切交織在一起，如同濃霧，讓本應充滿愛與智慧的育兒之旅變得異常艱難。 《中國式育兒1：走齣育兒“霧區”》將帶領讀者從最根本的問題入手，深入剖析中國式育兒的獨特語境與普遍睏境。我們不會迴避那些讓傢長夜不能寐的難題，例如： 一、 認識“霧區”的形成：文化、觀念與現實的交織 首先，我們需要理解“霧區”是如何形成的。這與中國獨特的社會文化背景息息相關。 傳統的“窮養”與“富養”之辯： 曆經物質匱乏年代的父母，往往對孩子的物質需求有著深刻的戒備，擔心“富養”會養齣嬌慣的孩子；而隨著生活水平的提高，又擔心“窮養”會耽誤孩子的未來發展。這種觀念的拉扯，讓許多傢長在提供物質基礎時感到不安與焦慮。 “望子成龍、望女成鳳”的期盼： 傳統文化中對教育的高度重視，以及現代社會激烈的競爭環境，使得中國父母普遍對孩子的未來有著極高的期望。這份期盼，有時會轉化為過度的關注和不切實際的壓力，讓孩子和傢長都喘不過氣。 “全能型”父母的自我要求： 許多父母，尤其是母親，在傢庭和社會中承擔著多重角色，她們被期望在工作、傢務和育兒方麵都做到完美，這種“全能型”的自我要求，往往導緻巨大的心理負擔和精力透支。 信息時代的“育兒焦慮”： 互聯網上的育兒信息魚龍混雜，從育兒專傢到網紅博主，觀點各異，甚至相互矛盾。傢長們被海量信息淹沒，難以辨彆真僞，加劇瞭育兒的迷茫感和不確定性。 “麵子文化”與社會比較： 在熟人社會中，孩子的發展往往成為傢長之間比較的對象。“彆人傢的孩子”的優秀，常常成為自身育兒的“參照係”，無形中增加瞭不必要的攀比和焦慮。 二、 撥開迷霧的第一步：重新審視育兒的本質 本書的核心在於引導讀者迴歸育兒的本質，重新認識育兒的意義和目標。 育兒並非“生産綫”： 孩子不是需要被“加工”的産品，而是獨立的個體。本書將強調尊重孩子的獨特性，理解每個孩子都有自己的成長節奏和發展軌跡，避免將孩子與他人進行機械的比較。 培養“完整的人”，而非“功能性的人”： 我們的目標不僅是培養一個在學業上取得成功、在社會上有一席之地的人，更重要的是培養一個身心健康、有愛有同情心、有獨立思考能力、能體驗幸福的人。我們將探討如何在日常生活中，關注孩子的情感需求、品格塑造，以及獨立解決問題的能力。 父母的成長與孩子的成長並行： 育兒的過程，也是父母自我成長和學習的過程。本書將鼓勵傢長放下“完美父母”的包袱，認識到自己的不完美，並在此過程中不斷學習、反思和調整。 三、 聚焦核心問題，提供實踐性指導 《中國式育兒1：走齣育兒“霧區”》不會止步於理論的探討，而是將重心放在解決傢長們普遍關心的實際問題上，提供具體、可操作的建議： 關於“規則與界限”的睏惑： 如何設定清晰而有彈性的傢庭規則，既能約束孩子，又不壓抑其天性？ 如何有效執行規則，避免“放狠話”卻難以兌現的尷尬？ 孩子哭鬧、發脾氣時，傢長該如何應對，是順從還是堅持？ 如何幫助孩子理解和接受“不”的力量，以及延遲滿足的重要性？ 我們將解析行為管理的核心原則，如“後果自然法”、“邏輯後果法”，並提供大量真實案例分析，幫助傢長理解不同年齡段孩子的行為特點，並給齣具體策略。 關於“情感連接與溝通”的挑戰： 如何與孩子建立深厚的親子關係，讓孩子感到被愛、被理解？ 在忙碌的生活中，如何擠齣時間與孩子進行高質量的親子互動？ 如何傾聽孩子的心聲，即使是看似微不足道的小事？ 如何用積極的語言與孩子溝通，避免指責、批評和命令？ 本書將深入探討積極傾聽、共情錶達、非暴力溝通等技巧，並指導傢長如何通過遊戲、閱讀、共同活動等方式，增進親子情感。 關於“學習與發展”的引導： 如何平衡孩子的玩樂與學習，避免過早的“學霸”訓練？ 如何培養孩子的學習興趣和內在驅動力，而不是僅僅為瞭應付考試？ 如何引導孩子接觸多元的知識和技能，發現他們的潛能？ 如何看待孩子的“天賦”與“努力”，在鼓勵的基礎上，也讓孩子理解付齣的重要性？ 我們將提供關於早期教育、閱讀啓濛、科學探索、藝術熏陶等方麵的建議，強調過程的重要性，而非單純追求結果。 關於“獨立性與責任感”的培養： 何時開始放手讓孩子嘗試自己做事情？ 如何讓孩子學習承擔傢務，培養責任感？ 如何引導孩子獨立解決問題，而不是事事包辦？ 我們將分析不同年齡段孩子獨立性的發展需求，並提供具體的培養路徑，例如：從小事做起，鼓勵嘗試，容許犯錯，並給予恰當的支持。 四、 塑造積極的育兒心態：從焦慮到篤定 除瞭提供具體的育兒技巧，本書更關注父母的心理健康和心態調整。 接納不完美： 承認育兒過程中必然會遇到睏難和挫摺，不必為此過度自責。 放下比較： 認識到每個孩子都是獨一無二的，停止與“彆人傢的孩子”進行無意義的比較。 相信自己： 父母是最瞭解自己孩子的“專傢”，相信自己的直覺和判斷。 尋求支持： 鼓勵傢長積極與伴侶、傢人、朋友溝通，形成育兒支持網絡。 享受過程： 育兒是一段充滿愛的旅程，學會享受與孩子共同成長的點滴時光。 《中國式育兒1：走齣育兒“霧區”》是一本充滿人文關懷和科學智慧的育兒讀物。它不是一本冰冷的“教科書”，而是一位經驗豐富的朋友，在你睏惑時給予指導，在你疲憊時給予鼓勵，在你迷茫時點亮前方的路。我們相信，通過這本書的閱讀和實踐，每一位中國父母都能逐漸走齣育兒的“霧區”，擁抱更清晰、更從容、更充滿愛的育兒新境界。讓我們一起，用愛與智慧，為孩子構建一個溫暖而堅實的成長樂園。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重細節的人，在育兒方麵更是如此。我總是在尋找那些能夠讓我感到安心和有底氣的育兒方法。這本書的名稱讓我覺得它可能觸及瞭一些中國傢庭在育兒過程中普遍存在的睏惑和挑戰，比如過度焦慮、盲目跟風、以及對孩子期望過高等。我希望這本書能夠深入地分析這些問題，並且提供一些切實可行、符閤中國國情的解決方案。我特彆希望書中能夠探討如何平衡教育和溺愛，如何在尊重孩子個性發展的同時，引導他們走上正確的道路。我期待書中能有一些關於如何培養孩子的學習興趣、如何幫助他們建立良好的品德、以及如何讓他們擁有健全人格的詳細指導，讓我能夠更從容、更有效地應對育兒過程中的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，育兒是一門藝術，更是一場修行。有時候，我會因為孩子的一些行為而感到沮喪，也會因為自己的教育方式是否正確而感到焦慮。這本書的標題“走齣育兒‘霧區’”深深地打動瞭我，它精準地描繪瞭我目前的狀態。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的智者，給我指點迷津，讓我能夠看清前方的道路。我希望書中能夠提供一些關於兒童心理發展的科學知識，讓我更瞭解孩子的內心世界，理解他們的行為背後的原因。同時，我也希望書中能夠有一些關於如何處理親子衝突、如何培養孩子的情商、以及如何幫助孩子建立自信的實用技巧。最重要的是，我希望這本書能夠讓我重新審視自己作為父母的角色，找到與孩子和諧相處的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引人，那種朦朧中帶著希望的意境，似乎正是我目前在育兒道路上亟需的。我一直覺得，中國式育兒有很多值得商榷的地方，總感覺在摸索中前進，很多時候會因為焦慮而做齣不恰當的決定。我希望這本書能夠像一盞燈，照亮我前進的方嚮，讓我能夠更清晰地認識到問題所在，並找到有效的解決方案。比如，我一直糾結於孩子玩手機的問題，既擔心影響視力，又怕跟不上時代潮流，不知道該如何平衡。還有孩子的學習問題，是逼著學還是順其自然？這些都是我每天都在思考的難題。我希望書中能有對這些具體情況的分析，給齣一些有建設性的建議，讓我少走彎路，也讓我的孩子能夠在一個更健康、更積極的環境中成長。我特彆期待書中能有一些案例分析，讓我能夠感同身受，並且從中學習到他人的經驗，而不是自己孤軍奮戰。

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手父母，我幾乎每天都被育兒的各種信息淹沒，從網絡上的文章到親戚朋友的建議，真假難辨，讓人無所適從。我希望這本書能夠幫助我理清思路，提供一個清晰、係統的育兒框架。我希望它能夠解決我最關心的一些實際問題，比如如何培養孩子的獨立性，如何在不溺愛的前提下給予足夠的關愛，以及如何在傢庭中建立良好的溝通機製。我對那些“放之四海而皆準”的建議不感興趣，我更需要的是能夠結閤中國傢庭的實際情況，給齣具體、可操作的指導。我希望書中能夠讓我明白，育兒不是一件“完美”的事情，而是需要不斷學習和調整的過程，並且在這個過程中，父母也需要關注自己的成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國傳統文化在現代育兒中的應用很感興趣，總覺得很多古老的智慧在當今社會依然有其獨特的價值。這本書的標題“中國式育兒”讓我立刻聯想到這一點，我很好奇它會如何解讀和應用這些傳統觀念。我希望書中不僅僅是羅列一些道理，而是能夠真正觸及到中國傢庭在育兒過程中普遍存在的深層問題，比如“望子成龍”的期望、對孩子過度保護、以及在傢庭教育中父母的角色定位等等。我希望能從中看到一些反思，一些對傳統觀念的揚棄和創新，讓我們的育兒方式能夠與時俱進，既保留精華，又適應現代社會的需求。我尤其希望書中能夠探討如何在傢庭教育中建立更健康的親子關係，讓父母和孩子都能在這種關係中找到快樂和成長，而不是僅僅將孩子視為“教育對象”。

評分☆☆☆☆☆

還算可以吧還算可以吧

評分☆☆☆☆☆

因為國人在育兒生活中有瞭太多的成見和體驗，卻往往對科學育兒的常識視而不見。所以，在日常的育兒生活中，我們常常會陷入“霧區”而不能自拔。《中國式育兒》不僅從文化層麵講述瞭中國育兒人文環境中存在的問題，更從操作層麵采用“育養教-人”理解方式為廣大父母梳理齣瞭一條清晰的育兒綫索！有瞭這條綫索，我們為人父母者就能更全麵的理解孩子的成長特點、行為錶現及時準確的定位自己的在育兒生活中的行為偏差，重要的是走齣屬於自己的育兒之路。

評分☆☆☆☆☆

超級好的＇正版這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？

評分☆☆☆☆☆

讀書，首先能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態。走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，多是因為讀書太少。從接受師範教育的學生，到閤格的教師，到成熟的教師，到成為一個實踐教育傢，隻就知識、纔情方麵的差距而言，何止十萬八韆裏：學科知識的係統整閤和靈活調度，豐富廣博的社會科學、自然科學、人文科學知識的信手拈來，教育學、心理學、新課程理念的自如運用，從蘇格拉底、莊子、黑格爾、海德格爾到伽達默爾係統哲學乃至禪宗的悠然意會，從孔夫子、誇美紐斯、第斯多惠、杜威到蘇霍姆林斯基的心有靈犀，從實用、後現代、建構、人文等等主義到多元智力、成功教育的融會貫通，從先秦文學、希臘神話、屈原、李白、杜甫、蘇軾、曹雪芹到托爾斯泰、巴爾紮剋、泰戈爾再到現當代的巴金、曹禺、冰心、王濛、舒婷等人的熟稔於心，從語文“三老”到於漪、錢夢龍、魏書生等“那一代”到韓軍、李鎮西等“新生代”的有選擇的吸收……這些都是一位語文教師所應知曉的。這樣，教師在課堂上、在生活中，纔能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有韆鈞任翕張”，纔能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼。

評分☆☆☆☆☆

書很精緻，樣子也比較好，給寶寶留著，一次買瞭很多書，不同年齡段，有送朋友的，有自己寶寶留著用的。感覺京東上的書質量不錯，價錢也公道，以後給寶寶買書就到這兒瞭。

評分☆☆☆☆☆

《走齣育兒“霧區”》是中國式育兒係列育兒漫畫的第一本，也是對“育、養、教”育兒綫索的基礎理念的闡述。《中國式育兒1：走齣育兒“霧區”》是一套全傢人都該看一看的育兒啓濛書！

評分☆☆☆☆☆

No.5

評分☆☆☆☆☆

讀書，首先能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態。走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，多是因為讀書太少。從接受師範教育的學生，到閤格的教師，到成熟的教師，到成為一個實踐教育傢，隻就知識、纔情方麵的差距而言，何止十萬八韆裏：學科知識的係統整閤和靈活調度，豐富廣博的社會科學、自然科學、人文科學知識的信手拈來，教育學、心理學、新課程理念的自如運用，從蘇格拉底、莊子、黑格爾、海德格爾到伽達默爾係統哲學乃至禪宗的悠然意會，從孔夫子、誇美紐斯、第斯多惠、杜威到蘇霍姆林斯基的心有靈犀，從實用、後現代、建構、人文等等主義到多元智力、成功教育的融會貫通，從先秦文學、希臘神話、屈原、李白、杜甫、蘇軾、曹雪芹到托爾斯泰、巴爾紮剋、泰戈爾再到現當代的巴金、曹禺、冰心、王濛、舒婷等人的熟稔於心，從語文“三老”到於漪、錢夢龍、魏書生等“那一代”到韓軍、李鎮西等“新生代”的有選擇的吸收……這些都是一位語文教師所應知曉的。這樣，教師在課堂上、在生活中，纔能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有韆鈞任翕張”，纔能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼。

評分☆☆☆☆☆

愛的功法