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内容简介

　　在社会转型和全球互动的时代，中国领导者的领导能力面临严峻的挑战。《领导科学概论（第2版）》力求回应大变局时代对领导力的考验，致力于普及领导科学和提升领导艺术，以揭示领导本质、分析领导特征为逻辑起点，以认识领导规律、改进领导工作为内容主线，以解析领导职能、描述领导过程为篇章结构，以改善领导方法、提高领导艺术水平为实践指向，以优化领导绩效、实现领导使命为最终归宿。《领导科学概论（第2版）》在第一版的基础上着重进行了逻辑结构的调整和内容表达的精练，以确保体系完整而具有科学性、内容新颖而凸显时代感、语言生动而极具感染力、论证充分而富于说服力、着眼实践而增强应用性。《领导科学概论（第2版）》知识体系系统完整，表达方式深入浅出，适合作为高等院校政治学与行政学、公共管理等专业的教学用书，也可作为党政干部培训、MPA教育以及广大读者的自学教材和参考书。
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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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不错，用得上，印刷很好啊

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　　丹莫茨尔以严肃的口吻说：“这不过是我年轻时听到的一种说法，陛下。帝国之中充满古怪的词句，有些是川陀从未听说过的，就好像有些川陀的惯用语，其他地方的人根本听不懂一样。”

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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　　“有些时候，丹莫茨尔，我会怀疑你是否在讥笑我。”

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质量还不错。

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　　克里昂面露不悦之色，坐在那里沉思良久。“你真的认为，他有可能将他的心理史学发展到真正有用的地步？他十分肯定做不到这一点。”

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值得好好研究

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