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內容簡介

　　《鋼琴經典導讀》對J.S.巴赫《初級鋼琴教程》、《小前奏麯與賦格》、《創意麯》、《平均律鍵盤麯集》，斯卡拉蒂《鍵盤奏鳴麯》，莫紮特《鋼琴奏鳴麯》，貝多芬《鋼琴奏鳴麯》，舒伯特《鋼琴奏鳴麯》，肖邦《夜麯》、《練習麯》、《前奏麯》、《諧謔麯》、《敘事麯》，德彪西、巴托剋等大師的經典鋼琴作品，逐首逐段做瞭詳細精準的詮釋和教學導讀，為鋼琴愛好者全方位地演奏、閱讀、學習和研究這些鋼琴大師的經典鋼琴作品，提供瞭相當全麵的理論依據。

目錄

引言（音樂的詮釋）
巴赫《鋼琴初級教程》導讀
巴赫《小前奏麯與賦格》導讀
巴赫《創意麯》導讀
巴赫《平均律鍵盤麯集》導讀
斯卡拉蒂《鍵盤奏鳴麯》導讀
莫紮特《鋼琴奏鳴麯》導讀
貝多芬《鋼琴奏鳴麯》導讀
舒伯特《鋼琴奏鳴麯》導讀
肖邦《夜麯》導讀
肖邦《鋼琴練習麯》導讀
肖邦《前奏麯》導讀
肖邦《諧謔麯》導讀
肖邦《敘事麯》導讀
德彪西鋼琴音樂導讀
勛伯格鋼琴小品導讀
巴托剋《小宇宙》（第1至3冊）導讀

前言/序言

鋼琴經典導讀 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

貨品質量很好！非常感謝！祝一切順利！越做越好 ！

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圖書很不錯，於音樂愛好者來說非常不錯，裏麵的內容非常專業，對於鋼琴麯的講解非常權威，很不錯的一本書～值得珍藏～

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不錯

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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