內容簡介

市麵上有多少寫魯迅的書？若包括國外漢學界，那就得好好計算一番。那麼多書，誰敢說自己能寫好魯迅呢？誰都不敢。寫魯迅難，寫魯迅的情事更難。可趙瑜敢，在他筆下，魯迅橫眉而不冷視，孝子卻不賢朋。他變得心思重重，為小事也憂心煩惱，有時可笑滑稽，不管之前無性生活，還是之後有瞭愛人。他做人格外小心謹慎，猶豫難決，甚至到幼稚程度。不管如何，最終，他像所有戀愛中的男人，義無返顧地愛上一匹害馬，並與她生活在一起。

作者簡介

趙瑜：1976年，河南人。現供職於天涯雜誌。曾用筆名：陶瓷瞭、中原漁人。

前言/序言

問題是，美德不僅僅指技能，還包括個人習慣或性情。擁有好奇心這種美德不隻意味著你能在他人的啓發下提齣好問題，還意味著在頭腦中構建一個提問的框架。品行教育不能隻以訓練技能為目標。技能代錶你所能做之事，而這種技能不一定非得是你與生俱有的。有品行的學校不應該隻是培訓機構而已，它理應是一個竭盡所能，培養並強化人們所需要的精神品質的溫床。

問題是，美德不僅僅指技能，還包括個人習慣或性情。擁有好奇心這種美德不隻意味著你能在他人的啓發下提齣好問題，還意味著在頭腦中構建一個提問的框架。品行教育不能隻以訓練技能為目標。技能代錶你所能做之事，而這種技能不一定非得是你與生俱有的。有品行的學校不應該隻是培訓機構而已，它理應是一個竭盡所能，培養並強化人們所需要的精神品質的溫床。

硃安是魯迅娶進傢門的女人，但並不是魯迅愛的女人。許廣平纔是魯迅真正喜歡的女人，這本書用瞭大量的篇幅為我們解讀《兩地書》之外的魯迅與許廣平的愛情。魯迅的愛情生活也是豐富多彩的，

首先，道德演講（在“演講日”深為校長們所喜愛）被證明是無效的。“品質”這個詞值得探討，但僅靠討論這個詞是不能培養齣廣受歡迎的特質的，就像把標簽貼在豬的耳朵上、腿上、尾巴上無助於它的成長。能夠討論、維護甚至同意某種美德的重要性並不能保證人會切實地踐行這種美德。比如，在測試一群年輕人的道德推理能力時，所得結果與他們實際的反社會水平並無關聯。問題少年可能具有清晰地辨彆是非的能力，他們隻是沒有在緊要關頭做齣“正確”的選擇。習慣和衝動總是戰勝知識和信仰。

就像作為符號的趙瑜可以是很多人的名字一樣，在不同人的心中，魯迅也是多樣的，每個人都有他心目中的魯迅形象。這本書作者給我們展示瞭他心目中心魯迅。

硃安是魯迅娶進傢門的女人，但並不是魯迅愛的女人。許廣平纔是魯迅真正喜歡的女人，這本書用瞭大量的篇幅為我們解讀《兩地書》之外的魯迅與許廣平的愛情。魯迅的愛情生活也是豐富多彩的，