英语短篇连连看：毛毛虫的午餐（适合小学1、2年级）（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[加拿大] 麦克 著

图书标签:

• 英语学习
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• 小学
• 低年级
• 连连看
• 毛毛虫
• 趣味英语
• 光盘

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513525480

版次：1

商品编码：11170079

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 英语短篇连连看

开本：16开

出版时间：2012-11-01

用纸：胶版纸

页数：118

正文语种：英文

附件：光盘

附件数量：1

编辑推荐

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内容简介

　　好看的英文小短文，好多的新课标话题，好玩的词汇语法练习，好听的配乐朗读CD，好精彩的英文短篇连连看！《英语短篇连连看：毛毛虫的午餐（适合小学1、2年级）》中的精彩短篇，可听可读，让你的英文学习充满活力！从学龄前到高中，自由进阶，让聪明好学的你永远领先一步！

目录

Unit 1 准备好
Unit 2 剪头发
Unit 3 拍照片
Unit 4 新朋友
Unit 5 感觉
Unit 6 画画
Unit 7 在玩具店
Unit 8 买食品
Unit 9 赛跑
Unit 10 去看医生
考考你Unit 1-10

Unit 11 忙碌的蜜蜂
Unit 12 洗一洗
Unit 13 留宿
Unit 14 动物宝宝
Unit 15 城市之声
Unit 16 打电话
Unit 17 在消防队
Unit 18 恐龙
Unit 19 一团糟
Unit 20 毛毛虫的午餐
考考你Unit 11-20
把你听到的写下来
图解新鲜词
答案

奇妙的自然探索之旅：《林间小动物的秘密花园》 一本带领小读者深入探索森林生态、了解动植物习性的百科绘本 作者： 艾米丽·布朗 插画： 托马斯·里德 适读年龄： 6-9岁（小学一至三年级） 开本： 16开 页数： 80页 装帧： 精装，全彩印刷，附赠精美拉页海报 --- 内容简介 《林间小动物的秘密花园》并非一本简单的故事书，而是一部充满知识性、趣味性与艺术性的自然科普绘本。本书以“一天”为线索，带领孩子们跟随一位名叫“小探险家蒂姆”的小男孩，走进一片生机勃勃、充满未知可能性的魔法森林，揭开林间小动物们不为人知的日常生活和它们赖以生存的自然奥秘。 我们关注的焦点： 本书的核心在于生态系统的微观观察与宏观理解。我们不聚焦于单一的昆虫或动物个体，而是着眼于它们如何在一个复杂的环境中和谐共存，并完成各自的“生命任务”。 第一部分：清晨的苏醒——光与影的交织 (P.1 - P.20) 清晨的第一缕阳光穿过茂密的树冠，唤醒了沉睡的森林。本章节将重点介绍早起型动物的行为模式。 露水与真菌的艺术： 详细描绘清晨挂在蕨类植物叶片上的露珠是如何为小昆虫提供饮水的。通过精细的插画，展示不同形状和颜色的蘑菇（真菌）如何在潮湿的地面上快速生长，并解释它们在分解落叶、滋养土壤中的关键作用。 鸟类的晨间歌会： 介绍几种常见的林间鸣禽（如知更鸟、山雀），通过拟声词和图解，教导孩子们如何辨识它们独特的叫声。重点阐述鸟类清晨鸣叫的目的——标记领地和寻找配偶。 松鼠的“粮食安全计划”： 追踪一只灰松鼠如何从去年的“秘密地窖”中取出坚果，并重新规划今日的觅食路线。这里会穿插介绍树木的结构，比如坚硬的树皮如何保护树木免受虫害。 第二部分：正午的忙碌——生存与协作 (P.21 - P.45) 当太阳高悬，森林进入最热闹的“工作时间”。本部分着重展现食物链的运作和动物间的互助行为。 工蚁的“建筑奇迹”： 深入蚁巢的剖面图展示，揭示工蚁如何分工合作建造复杂的隧道系统，如何搬运食物，以及蚁后的重要性。我们将重点介绍蚂蚁如何利用信息素进行“交流”。 蝴蝶的“花粉传递任务”： 详细描述不同种类的蝴蝶（如帝王蝶、凤蝶）与特定花卉之间的共生关系。插图会清晰地展示蝴蝶的口器如何吸取花蜜，以及花粉如何不经意间沾染到它们的身体上，从而完成授粉过程。 蜥蜴的日光浴与伪装术： 介绍冷血动物（如不同种类的林蜥和蝾螈）如何利用阳光调节体温，以及它们惊人的变色能力（或利用环境的伪装术）来躲避空中捕食者（如猛禽）。 第三部分：午后的庇护——水流与栖息地 (P.46 - P.65) 炎热的中午过后，动物们需要寻找阴凉和水源。本章节聚焦于水生环境和动物的巢穴构造。 溪流中的生命舞台： 沿着一条清澈的小溪，我们认识水獭、青蛙、以及水生昆虫的幼虫（如蜉蝣的若虫）。通过放大镜般的细节描绘，展示水底的鹅卵石和沉积物是如何为这些生物提供庇护所和食物来源。 构建完美的家园： 观察一只知更鸟妈妈如何用细枝、苔藓和泥土搭建一个坚固的鸟巢。同时，对比展示田鼠是如何在草根下挖掘多入口的洞穴，以及它们如何用收集的干草铺设温暖的睡垫。这部分会强调不同动物对栖息地材料的不同需求。 第四部分：黄昏的宁静——夜幕的降临 (P.66 - P.80) 当光线渐暗，森林迎来了另一群居民的“白昼”。本章节介绍夜行动物的感官优势和捕食策略。 猫头鹰的“无声飞行”之谜： 探究猫头鹰独特的羽毛结构，解释它们如何实现近乎静音的飞行，以便在夜间捕捉地面上的猎物。通过对比，展示它们的超大眼睛和不对称的耳朵是如何帮助它们精确定位声音来源的。 萤火虫的“闪光密码”： 描绘夏夜中萤火虫发光的场景。这不是简单的美景展示，而是深入讲解它们如何利用不同频率和时长的闪光进行求偶和物种识别。 归巢的最后景象： 随着最后一抹夕阳落下，小探险家蒂姆带着满满的收获离开了森林。尾声总结了森林中生命循环的永恒性，鼓励小读者带着敬畏之心，保护这些宝贵的“秘密花园”。 --- 本书特色与价值 1. 科学严谨性与艺术性的完美结合： 插画师托马斯·里德运用水彩与铅笔素描相结合的技法，保证了描绘的动物和植物形态的准确性，同时赋予画面柔和、梦幻的艺术美感。每一页的细节都值得细细品味。 2. 主题跨度广阔： 本书涵盖了昆虫学、鸟类学、植物学、生态学基础等多个自然科学分支，为初识自然的儿童提供了一个立体、全面的视角。 3. 强调“观察”的力量： 本书的文字引导孩子进行主动观察，例如：“你看到那只蜘蛛网上的水滴是如何被阳光折射的吗？”“仔细听，那是不是啄木鸟在敲打树干寻找食物的声音？”培养了孩子科学探究的思维习惯。 4. 环保意识的启蒙： 通过展示森林生态系统的脆弱与相互依赖性，自然而然地向孩子们传递了保护自然环境、尊重每一个生命的重要性。 《林间小动物的秘密花园》 是一把开启孩子对自然世界好奇心大门的钥匙，让阅读成为一次身临其境的、充满发现的户外探险。它将陪伴小读者，理解生命的多样性和自然界的精妙设计。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是太吸引人了！封面色彩明亮，插画风格童趣十足，一下子就能抓住小读者的眼球。特别是那个毛毛虫的形象，圆滚滚的，表情憨态可掬，让人忍不住想翻开看看它到底在忙些什么。内页的纸张质量也挺好，摸起来光滑，油墨印刷清晰，即便是低年级的孩子频繁翻阅，也不容易损坏。侧边可以看到光盘的收纳位置，设计得很巧妙，不会轻易脱落，这点很贴心，方便家长管理。整体来看，这本书在视觉传达和实体质感上，绝对是高分水准，让人对即将开始的阅读体验充满了美好的期待。我尤其欣赏封面排版那种恰到好处的留白，使得主要元素更加突出，不显得拥挤，体现了一种简约而不失活泼的设计美学。这本书的开本大小也适中，小手拿握起来很舒服，对于刚开始学习自主阅读的孩子来说，尺寸很友好，不会有拿不稳的感觉。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版逻辑性极强，即便是没有太多文字基础的小朋友，也能通过清晰的图文对照，大致理解故事的脉络。我发现书里的一些关键元素似乎采用了重复出现的模式，这对于低年级孩子建立认知和记忆非常关键。比如，某些动作或者场景的描绘，会以略微变化的形式重复出现，这在潜移默化中帮助他们巩固了词汇和句式结构，为后续的句子理解打下了坚实的基础。而且，那些用来连接不同场景的过渡画面处理得非常流畅自然，不会让孩子感到信息断裂。这种精心设计的阅读节奏，对于保持年幼读者的注意力集中度至关重要，它像一条平缓的小溪，带着孩子缓缓前行，而不是波涛汹涌的大海，让人望而生畏。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常关注图书的教育价值和它对孩子早期习惯的培养。这本书虽然定位在趣味性，但细节处透露出的教育深意是值得称赞的。比如，它可能涉及到了“分享”、“耐心等待收获”或者“食物的来源”等基本常识。这些主题的植入非常自然，没有说教感，而是通过角色的行为和故事的发展来展现。这种润物细无声的教育方式，远比直接灌输道理要有效得多。此外，附件的光盘内容，如果能配合书本的进度，提供一些互动的小游戏或者儿歌朗诵，那将是锦上添花，能够进一步增强孩子的参与感和学习的主动性。我期待它能成为我们亲子共读时光中，那个不必费力引导，孩子也会主动选择的“好朋友”。

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子拿到这本书后，简直是爱不释手，那种迫不及待想探索的劲头是藏不住的。虽然我还没有仔细听光盘里的内容，但从孩子与书本互动的方式就能看出这本书的魅力所在。他不是那种被动地等着大人讲，而是主动地指着图画，尝试发出一些咿呀学语的声音，似乎在模仿书里角色的对话或者情节的推进。这说明书中的内容，即使是初步的视觉接触，也能有效地激发孩子的想象力和表达欲。我留意到，书中的场景设置非常贴近自然，那些绿色的叶子、各色的小花，都描绘得细致入微，能让孩子在阅读的同时，也感受到大自然的气息，这对于培养他们对动植物的兴趣非常有益。这种沉浸式的体验，远比枯燥的识字卡片来得有效得多，它让学习语言的过程变成了一场有趣的冒险。

评分☆☆☆☆☆

从整体的阅读体验来看，这本书无疑是为小学低年级读者量身定制的精品。它的成功之处在于，它没有试图用复杂的故事结构去“教育”孩子，而是提供了一个简单、温暖、充满好奇心的世界入口。这种专注和纯粹，恰恰是这个年龄段孩子最需要的精神食粮。我能想象，当孩子反复阅读时，他们不仅在学习语言，更是在构建他们对世界秩序和人际交往的初步理解。书中的色彩运用，比如对绿色和各种食物色彩的描绘，也是相当考究的，既符合儿童视觉偏好，又不会过于刺激，保持了一种柔和的视觉舒适度。总而言之，这本书是一份精心准备的礼物，送给刚刚踏上独立阅读旅程的小朋友，它提供的是一种安全、愉悦且富有启发性的初体验。

评分☆☆☆☆☆

很好非常全面

评分☆☆☆☆☆

出痧就是中医自然疗法的一种，以中医皮部理论为基础，比如刮痧、揪痧、拔罐，都是一个系列的。

评分☆☆☆☆☆

正版书，发货快，下次光顾

评分☆☆☆☆☆

这光碟不错，实用。呵呵

评分☆☆☆☆☆

在我们内心的那套体制里：被别人尊敬远远比自我认可重要，或者说，自我认可这条软弱的藤蔓，注定依附在公众意见的参天大树上才能生长。

评分☆☆☆☆☆

[加拿大]麦克写的很好，书本质量不错内容很精彩快递很给力任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和

评分☆☆☆☆☆

这种类型的学习资料我认为有用、可以，就不知对孩子怎样。

评分☆☆☆☆☆

编辑推荐

评分☆☆☆☆☆

悠闲的时候，泡上一杯茶，懒散地坐在窗前，捧着一本书阅读。茶气袅袅，书香漫漫。不时地呷上一口茶，随意地翻上几页书，心神都会清爽如风。所有的声音都哑默沉寂，听到的只是自己的声息，还有那书页的翻动声，整个人仿佛都溶入书中。这时难道不是一种享受吗？反正我一直固执地认为，如果人生有种种快乐，读书恐怕是最大的快乐。这正是图书这条长河，在进入高科技时代，依然翻波起澜的所在。每次一本新书出版，看到读者排队购买，就会自然想起年轻时，自己购书找书的情景。那时北京的书店，没有现在这么多，书店最集中的地方，当属王府井大街了，只要听说有新书出版，下班后连饭都不吃，赶紧乘车往书店跑。倘若顺利地买到了，立马就会在店内翻阅，然后再去找地方吃饭，“先睹为快”此时深有体会。要是书籍已经售完，得先登记预购手续，心里踏实了才会离开，可是情绪上会有些沮丧。记得有次发行新版《鲁迅全集》，因为发行数量有限额，我在书店办了预购手续，心里总还是有些不放心，乘车走到半路又折回去，找一位通过购书认识的营业员，请她一定为我盯着这件事。直到有一天这套书拿到手，就像小时候过年拿到新衣，别提心里有多么高兴啦。当然，比这更高兴的还是阅读，拿着一本新书或喜欢的书，慢慢地品咂书中的内容，细细地咀嚼精彩的语句，感觉真的像吃一顿美餐，许久想起都是余味无穷。把书籍称为“精神食粮”，我想就是来自这种感觉。记得小时候读《水浒传》，读到那些除害兴义的章节，不仅会为梁山好汉们喝彩，而且自己仿佛就在其中，一股侠气飘飘然加身，哪里还记得此时正是何时，直到母亲走过来叫吃饭，猛然从书中的情境走出，这才知道原来是种神往。大概就是从这时候起，渐渐培养了读书的兴趣，除去不能读书的岁月，这一生总是以书为伴。读书成了我的爱好，图书成了我的朋友，所以，友人让我为书房写句话，我总是毫不犹豫地写下：“书是宝”或“读书求趣”。 在今天，拥有一部电脑如同拥有整个世界，有的人对于纸质图书，开始有些厌倦了、嫌弃了，更愿意从网上快速阅读，这样做也不是不可以，只是从感官的享受上，绝对没有读书的快乐。因为只要你想借阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着更多人浮躁情感的减退，传统阅读方式仍然会受钟爱，有关媒体报道一些古典著作图书，高印数问世后招来读者抢购，就是对此最好的印证和说明。作为今天的读者，真的很幸福很幸运，每年都有新的图书出版，任你自由自在地选购，然后回家悠闲地阅读品咂，图书如同活水浩荡的海洋。