編輯推薦

　　《植物百科（彩色圖鑒 套裝共4冊）》融科學性、知識性和趣味性於一體，不僅可以使讀者學到更多的知識，而且還可以使他們更加熱愛科學，從而激勵他們在科學的道路上不斷前進，不斷探索！同時，書中還設置瞭許多內容新穎的小欄目，不僅能培養孩子的學習興趣，還能開闊他們的視野，對知識量的擴充也是極為有益的。

內容簡介

　　《植物百科（彩色圖鑒 套裝共4冊）》融科學性、知識性和趣味性於一體，不僅可以使讀者學到更多的知識，而且還可以使他們更加熱愛科學，從而激勵他們在科學的道路上不斷前進，不斷探索！同時，書中還設置瞭許多內容新穎的小欄目，不僅能培養孩子的學習興趣，還能開闊他們的視野，對知識量的擴充也是極為有益的。
　　植物是生命的主要形態之一，已經在地球上存在瞭25億年。現今地球上已知的植物種類約有40萬種。植物每天都在旺盛地生長著，從發芽、開花到結果，它們在裝點著五彩繽紛的世界。而花園、森林、草原都是它們手拉手、齊心協力畫齣的美景。不管是冰天雪地的南極，乾旱少雨的沙漠，還是浩渺無邊的海洋，熾熱無比的火山口，它們都能奇跡般地生長、繁育，把世界塑造得多姿多彩。
　　但是，你知道嗎？植物也會“思考”，植物也有屬於自己王國的“語言”，它們也有自己的“族譜”。它們有的是人類的朋友，有的卻會給人類的健康甚至生命造成威脅。《植物百科彩色圖鑒》叢書分為《絢麗多姿的花花世界》、《碩果纍纍的瓜果世界》、《淨化空氣的環境植物》、《嗬護健康的藥用植物》、《賞心悅目的觀賞植物》、《令人稱奇的奇異植物》、《變幻莫測的植物之謎》等七部分。書中有關於不同植物的不同特點及其對人類的作用，比如，為什麼花朵的顔色、結構都各不相同？觀賞植物對人類的生活環境都有哪些影響？不同的瓜果各自都富含哪些營養成分以及對人體分彆都有哪些作用？……還有關於植物世界的神奇現象與植物自身的神奇本領，比如，植物是怎樣來捕食動物的？為什麼小草會跳舞？植物也長有眼睛嗎？真的有食人花嗎？……這些問題，我們都將一一為您解答。為瞭讓青少年朋友們對植物王國的相關知識有一個更好的瞭解，我們對書中的文字以及圖片都做瞭精心的篩選，對選取的每一種植物的形態、特徵、功效以及作用都做瞭詳細的介紹。這樣，我們不僅能更加近距離地感受到植物的美麗、智慧，還能更加深刻的感受到植物的神奇與魔力。打開書本，你將會看到一個奇妙的植物世界。

內頁插圖

目錄

花的定義
花的分類
花的色彩
花的氣味
花與人類文明
遠古人類心目中的花
人類社會的靈魂——花
花卉王國
花中十二神
花中的十二姐妹
十二花婢、花師、花友
傳情達意的鮮花
豐富多彩的花節
花與詩人
花與現代作傢
花與藝術傢
花魁——梅花
花中之王——牡丹
高風亮節——菊花
花中君子——蘭花
花中皇後——月季
花中西施——杜鵑
花中珍品——山茶花
花中仙子——荷花
鞦風送爽——桂花
淩波仙子——水仙
高貴的木本花
報春的臘梅
女郎花——玉蘭
如雲似霧的櫻花
中國“桃花文化”
和美的象徵——紫荊
幸福花——丁香
花中神仙——海棠
夫妻和睦的象徵——石榴花
清香四溢的茉莉花
無窮花——木槿
晝開夜閤的閤歡
繁華的草本花
風姿綽約的芍藥
愛情之花——紫羅蘭
指甲花——鳳仙
後娘花——三色堇
心形花——荷包牡丹
花中皇後——鬱金香
婀娜多姿的虞美人
聖潔之花——百閤
江南第一花——玉簪
能忘憂的萱草
有趣的金魚草
月下美人——曇花
古埃及的玫瑰情結
百閤與聖女貞德
基督教的百閤贊美
康乃馨的傳說
風信子與太陽神
彩虹女神的象徵
中國的國花之爭
瑞士國花——火絨草
日本國花——櫻花
印度國花——荷花
法國國花——鳶尾花
英國國花——薔薇花
比利時國花——虞美人
德國國花——矢車菊
荷蘭國花——鬱金香
秘魯國花——嚮日葵
馬來西亞國花——扶桑
尼泊爾國花——杜鵑花
西班牙國花——石榴花
菲律賓國花——茉莉花
……

精彩書摘

　　中國是全世界公認的“園林之母”，是廣個花卉大國。在全世界的3萬多種花卉中，有1～2萬種花卉的原産地在中國。世界許多國傢特彆是歐洲國傢為此贊譽“沒有中國的花卉，便不成花園”。中國人自古以來就十分喜愛花，各種花以其獨有的方式深深植入中國人的文化生活中，中國的文化傳統也賦予瞭它們不同的文化品格。中國人對花有著剪不斷、解不開的情結。古往今來，許多名人不僅觀賞花的秀韻多姿，在贊美之餘，還要品嘗花的美味，領略大自然的精靈，在飲食文化中留下瞭許多韆古佳話。中國是詩的王國，當然也有不少關於花的詩句韆古流芳。中國花文化的曆史源遠流長。中國人在賞花時會觀察花的顔色、姿容，花中所蘊含著的人格寓意和精神力量更是感染著每一位賞花者。陶淵明的“采菊東籬”、林逋的“疏影橫斜”、周敦頤的“齣淤泥而不染”、楊萬裏的“隻道花無十日紅，此花無日不春風”、孔夫子的“蘭當為王者香”、蘇東坡的“隻恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”……這些詩句無不錶達瞭詩人寄情於花的美好意願。花在中國的繪畫史上也占有一席之地，中國的繪畫中有一大半都是關於花的描繪。想要畫好一種花是極不容易的，甚至有人窮其一生，就為瞭畫好一種或幾種花。在古代，中國人認為花是有靈性的。不過隨著科學文化的進步與發展，人們已經摒棄和剔除瞭這些帶有封建迷信的看法，賦予花以新的文化內涵。人們不僅用花宋錶達熱愛自然、熱愛生活的情感和對美好幸福未來的憧憬，還藉花來謳歌人生和社會中的真、善、美。中國人對花有著獨特的審美觀，如在用花、贊花和賞花的著眼點上，中國人不但注重花卉的外形美，花興謝枯榮的內在美更是人們關注的重點。中國人贊花、賞花的目的是雙重的，既要求有裝飾美化的實用效果，又要求有暢神達意的精神享受，花卉的美，要以形傳神，形神兼備。因此賞花能讓人獲得身體與心靈的雙重滌蕩。在用花、贊花、賞花的錶達方式上，中國人常用的有賦詩、填詞、作麯、繪畫等方式，這在很多藝術作品中都可以看到。不過中國人更喜歡藉花明誌，以花傳情，用花來錶達自己的主觀感受。因而常將花寓以各種吉祥美好的意義，使花人格化甚至神化，然後采用比興寄托等手法，讓人們通過聯想而領會其深遠的意義。
　　……

很喜歡這套書，不僅小孩子可以看，大人也可同通過它查詢到很多植物的簡單知識，配有大量的精彩插圖，便於結核實踐，利於小孩子學習，很方便的一本工具書，經典，翔實，科學，權威！既能開發心智，又能有利於品德培養，開發孩子的視野，本書注重培養孩子興趣，不是生硬地背誦，關鍵培養學習的興趣，叫他喜歡看書事最關鍵的。孩子童年期的閱讀主要是以培養興趣為主，滿足孩子的好奇心求知欲為主。而不是為瞭硬性的使孩子能夠背多少書，掌握多少字詞。相信這個年齡段的孩子在學校裏已經有瞭一大堆老師布置的背誦任務瞭。傢長更應該從興趣這個角度去培養孩子。切莫太過功利化。這個時候如果能夠真正培養孩子對閱讀的興趣，對於孩子一生的發展來說是極其重要的。讀書時建議傢長和孩子一起看，和孩子一起討論，鍛煉孩子錶達的能力，也可以增加孩子繼續讀書的興趣。《植物百科（彩色圖鑒）（套裝共4冊）》融科學性、知識性和趣味性於一體，不僅可以使讀者學到更多的知識，而且還可以使他們更加熱愛科學，從而激勵他們在科學的道路上不斷前進，不斷探索！同時，書中還設置瞭許多內容新穎的小欄目，不僅能培養孩子的學習興趣，還能開闊他們的視野，對知識量的擴充也是極為有益的。　植物是生命的主要形態之一，已經在地球上存在瞭25億年。現今地球上已知的植物種類約有40萬種。植物每天都在旺盛地生長著，從發芽、開花到結果，它們在裝點著五彩繽紛的世界。而花

非常好的一本書，紙質非常好，正是想要的。之前看有評論說，圖片不清晰，內容不夠翔實，可能他們要求的專業。

質量一般，

非常好的一本書，紙質非常好，正是想要的。之前看有評論說，圖片不清晰，內容不夠翔實，可能他們要求的專業。

生活一切正常，直到1972年3月27日。那天，同往常一樣，放學後，我和邁剋·奧利維埃（Mike Olivieri）裏一起迴傢。在迴傢做功課之前，我們在私傢車道上玩耍，擲棒球卡片。我傢有一條很長的私傢車道連接後麵的車庫。迴傢時，我們常走廚房的側門。天氣正在慢慢轉暖，戶外明媚的陽光灑在身上，讓人感覺很舒服。我走進屋，馬上察覺到瞭不對勁。屋裏都是人，亂作一團。我幾乎是從廚房飄到客廳的。媽媽一把抓住我，緊緊地把我摟在懷裏，嘆道：“你爸爸今天去世瞭。”頓時，我感覺屋裏的一切都變成瞭慢動作。

一般。給孩子飯後消遣看。

還可以吧，紙張一般情況。兒子還喜歡的