发表于2024-05-07
临摹范本·漪兰竹石图 pdf epub mobi txt 电子书 下载
临与摹是按照原作仿制书法和绘画作品的手法。合称:临摹。
评分庄重大度,潇洒飘逸主要来自于“陶书”不同书体带给人的那种视觉美。陶老师主攻颜体真书,擅长大字榜书,旁涉汉隶、章草、大草等诸体。“陶颜”真书法度严谨,结字方正,运笔刚健,字字遵规,笔笔蹈矩,一笔一画,有板有眼,给人一种“正人君子”之态,刚直不阿之势。观看“陶颜”扑面而来的是一种庄重大度,威严正义之感。陶然草书草法规范,用笔流畅,线条均匀,气韵贯通,一气呵成,浩浩然似大江东去,一泻千里。孙过庭《书谱》曰:“草不兼真贻于专谨,真不通草殊非翰札。”陶老师将“陶颜”的刚健遒劲与唐草的洒脱飘逸相得益彰,刚柔相济,使其真书见草书流变之美,草书见真书稳健大方之态,加之其擅用长锋羊毫作书,更赋予了草书的线条美和飘逸感。陶老师的章草、“爨宝子”更独具韵味,别开生面,他将颜楷的法度、运笔融入章草和“爨宝子”,使这两种古老书体,既不失原态和传统韵味,又增添了刚劲与力量,使得古中有今,今中见古,传统中有创新,古体中见时尚,使这两种古老书体焕发了青春,赋予了活力,增加了观赏性和实用性。
评分正气浩然,气势磅礴主要来自于鸿篇巨制的作品带给人的那种冲击感。所展作品尺幅宏大,这在一般的书展中是少见的。在迎门的展壁后面,有一幅陶老师新近创作的八尺对开的10条屏,可谓鸿篇巨制,加之陶老师行云流水般的草书,一气呵成,气势磅礴,如黄果树瀑布,排山倒海,一泻千里,给人一种十分震撼之感。展厅最后的一面墙上是此次书展最大的一幅作品,《生死之交》四尺对开43条屏。东西展壁上展出的是陶老师以“爨宝子”书体创作的四尺对开15条屏《不连贯》、隶书四尺对开16条屏《掺沙子》和以章草书体创作的10米长卷《书坛趣事》。这些巨幅书作间是楷、草、隶不同书体的六尺竖幅诗、联作品或四尺整幅诗、联和榜书作品。环顾整个展厅,俨然如一列列布阵待发的兵士和兵家将领布好的兵阵,那一幅幅或楷或“爨宝子”十条或几十条屏的作品多像是整装待发的军队,队列整齐,姿态端庄,阵势森严,威风凛凛;那一幅幅竖幅的诗联或榜书作品,多像是队列前头的指挥官,挥刀操戈,打马扬鞭,正气浩然,所向披靡。
评分临,是照着原作写或画,可大可小; 摹,是用薄纸(绢)蒙在原作上面写或画,不可改变大小。
评分庄重大度,潇洒飘逸主要来自于“陶书”不同书体带给人的那种视觉美。陶老师主攻颜体真书,擅长大字榜书,旁涉汉隶、章草、大草等诸体。“陶颜”真书法度严谨,结字方正,运笔刚健,字字遵规,笔笔蹈矩,一笔一画,有板有眼,给人一种“正人君子”之态,刚直不阿之势。观看“陶颜”扑面而来的是一种庄重大度,威严正义之感。陶然草书草法规范,用笔流畅,线条均匀,气韵贯通,一气呵成,浩浩然似大江东去,一泻千里。孙过庭《书谱》曰:“草不兼真贻于专谨,真不通草殊非翰札。”陶老师将“陶颜”的刚健遒劲与唐草的洒脱飘逸相得益彰,刚柔相济,使其真书见草书流变之美,草书见真书稳健大方之态,加之其擅用长锋羊毫作书,更赋予了草书的线条美和飘逸感。陶老师的章草、“爨宝子”更独具韵味,别开生面,他将颜楷的法度、运笔融入章草和“爨宝子”,使这两种古老书体,既不失原态和传统韵味,又增添了刚劲与力量,使得古中有今,今中见古,传统中有创新,古体中见时尚,使这两种古老书体焕发了青春,赋予了活力,增加了观赏性和实用性。
评分? 异同
评分“陶然书法作品回乡展”将陶老师这几种拿手的书法,同置一堂,加之作品尺幅的“鸿”与“大”使得满堂生辉,庄重大度中见潇洒飘逸,严谨正规中见灵动流畅,给人一种意想不到的视觉享受。
评分? 读音
评分基本义
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