具体描述
编辑推荐
日本最具人气教育评论家尾木老师亲授温馨育儿法！从现在开始，不怒不骂，用“爱”和“浪漫”来教育孩子！
热血教师尾木妈妈的教育法宝，首次公开！
20年间，共提出4000余种教学方案……他的育儿法让孩子各方面的能力大幅提升！
他所带班级的学生平均成绩较全年级平均成绩高出20分！
他所教导的学生中名校生辈出！
内容简介
尾木老师为您带来最受欢迎的育儿法！不需要任何斥责和约束，就能让您的孩子大幅提升各方面的能力！《尾木妈妈的“不斥责”育儿法》以“爱”和“浪漫”为基调，分别从孩子和父母两个不同的角度，结合日常生活中的实际事例，总结出30种非常实用的育儿方法。这些方法不仅能够有效提升孩子各方面的素质和能力，同时也让孩子感受到来自父母浓浓的爱意以及家庭的温暖。作者简介
尾木直树，1947年生于日本滋贺县。日本法政大学职业发展规划系教授、早稻田大学研究生学院教育学研究学科名誉教授、彩虹临床教育研究所所长、教育评论家。早年从早稻田大学毕业后，贯彻自己的座右铭“育儿和教育重在爱与浪漫”，在私立海城高中、东京都公立中学等教育机构开展风格独特且充满创造性的教育方法，至今已有23年。针对当前育儿、校园欺辱问题、媒体报道问题积极开展演讲、媒体活动、撰文、教育咨询、心理咨询等活动。在“真的吗？！TV”（日本富士电台节目）等节目中担任嘉宾，因谈吐文雅、笑容温柔而被人们称为“尾木妈妈”。著有《“全国模拟考”的缺陷》（日本岩波书店）、《孩子之间的差距社会》（日本角川书店）等。内页插图
目录
前言："不耐烦"妈妈和"借口连篇"孩子上篇：培养孩子真正的学习能力
一、做个"秋刀鱼孩子"，掌握真正的学习方法
二、通过"家庭集体爬山"活动，使孩子爱上学习
三、妈妈经常读书，有助于提高孩子的语言能力
四、常说满载热情的"早上好"和"你好"等问候，能够提高孩子的生活能力
五、经常和父母一起沐浴的孩子会更擅长理科
★专栏1：一夜成名，也会带来相应的烦恼
六、在报纸上标注各种记号，培养孩子的思考能力
七、养成吃早饭的习惯能有效提高学习成绩
八、晚饭用味噌煮青花鱼代替肉饼，能有效提高孩子的学习能力
九、在客厅的饭桌上学习，能有效锻炼孩子的注意力
十、不要被某某方法、某某式教学所迷惑
★专栏2：小的时候，我最喜欢妈妈了
十一、老师留的读后感作业，不会写也没关系
十二、"考试获得满分有奖励"的教育方法反而会削弱孩子的干劲
十三、切勿不断更换练习册，要能够针对同一本进行练习，进行反复练习
十四、设立目标要遵循就近原则，要注重明天的目标，而不是明年的目标
十五、对于盛行的公立初、高中一体校，有些孩子适合，有些孩子也许并不适合
★专栏3：与妻子的相遇、相知、相爱
下篇：有效促进孩子成长
一、"孩子的大脑发育在3岁前完成"的观点是绝对的谎言
二、绝对不要对孩子使用"不许"、"快点"等词语
三、经常被询问"怎么了"的孩子更诚实
四、妈妈要主动地道谢、道歉
五、为培养孩子的想象力，妈妈必须自己变身为作家
★专栏4：我就是元老级"育男"
六、承诺孩子的事一定要办到
七、自己的孩子也许并没有我们想象中那么可爱
八、让孩子帮忙倒垃圾，使孩子更加成熟
九、常吃饭团的孩子，不容易被欺负
十、擅长教育孩子的妈妈，其字迹一般会很漂亮
★专栏5：只有爱能够拯救青少年
十一、"所有技能中钢琴最适合"的观点已经落伍
十二、能够好好洗澡的孩子，性格较温顺
十三、与Kidzania相比，妈妈的帮助更能促进孩子成长
十四、在孩子最重要的场合，千万不要小气
十五、想发怒的时候，立即深呼吸，强迫自己表扬孩子
★结束语：不要着急，成功的秘诀在于反复练习
精彩书摘
我做了22年老师，根据我的经验，喜欢爬山的父母家中的子女，极少有不良习惯。这是因为，通过爬山运动，孩子已树立了自信心，掌握了跨越生活中遇到的挫折以及学习上遇到的困难的能力。想象一下，如果妈妈不读书，一直沉溺于韩剧，却不断地教育孩子“不要总看电视，多读点书”，会出现什么样结果？
打招呼，并不仅仅是一种口头的形式。类似于“打招呼时声音要大”等只追求形式的行为，从根本上说是绝对错误的。只在乎声音的大小，那些不擅长大声说话的孩子们直接就会被认定是“不会打招呼、不懂礼貌的孩子”。因此，在我看来，即使不说话，面向对方、直视对方的眼睛、露出笑容行注目礼，也是一种不错的问候方式。
建议各位妈妈不要看到孩子的低分数、错误答案就大声斥责，要在孩子遇到挫折时陪伴在左右。不要被当下流行的教育趋势所迷惑，做一个能看到教育本质的好妈妈。
……
前言/序言
“不耐烦”妈妈和“借口连篇”孩子“我说多少遍你才能明白？”（哼哼）
“我不是说过了吗！”（真烦人）
“不耐烦”妈妈总习惯像牛一样，发出哼哼的声音；与此相对，无论妈妈说什么，孩子往往总是习惯去寻找理由进行反驳，瞬间变身成为“借口连篇”孩子。
孩子处于幼儿期时，以上妈妈与孩子的对话情景可以说是随处可见，每当看到这种情景，我都忍不住一笑。
但是，当孩子进入青春期后，情况就会发生180°大逆转。如果妈妈还是与往常一样习惯性地抱怨、斥责孩子，孩子会在瞬间表现出不耐烦的情绪，顶嘴说“真烦人”。
更严重的孩子还会发出一句粗鲁的谩骂——“真烦人，老太婆！”
遇到以上情况，妈妈肯定备受打击、深感痛心，甚至怀疑面前的孩子是否真是自己辛辛苦苦十个月怀胎生下来的。
在此我想说的是，责怪孩子之前，希望各位妈妈能够稍稍地反省一下，问问自己“真的是孩子错了吗”。各位妈妈是不是认为“只要为了孩子好，即使偶尔斥责一下也没关系”？现在，
抱着这种大错特错的“教育=斥责”想法的父母可以说是随处可见。我还听说，在有的家庭中，父母居然对孩子大打出手，太让人难以置信了。
当然，对“不斥责教育论”心存疑惑的妈妈估计不在少数吧，就像秋刀鱼先生※的一档娱乐节目的名字那样——“真的吗？！”
变“斥责”为“表扬”，是对子女进行教育的要点。无论是大人还是孩子，每个人都希望得到别人的认可和表扬。孩子得到表扬后，心情变好，会为了得到父母的进一步认可而更加努力。
因此，对于正处在成长阶段中的孩子，给予适当的认可时获得的效果绝对好于斥责。
孩子得到表扬后，会开心地露出笑容，受此影响，妈妈心情也会愉悦。让妈妈了解正确的子女教育法、享受子女教育过程，是本书“尾木妈妈的不斥责育儿论”的主要目的，除此之外，本书中还集合了各种以往的育儿方法所没有的启发。本书上篇主要介绍妈妈们关心的如何提高孩子学习能力的方法，介绍一些有关学习能力的理论；下篇主要以如何丰富孩子的社会性教育为中心
来进行展开。
真心希望能和大家一起分享“一天一表扬”的子女教育过程。接下来，让我们一起开始，介绍一些有关法“不斥责”育儿论的旅程吧。
尾木妈妈
用户评价
这本书简直是育儿路上的“救命稻草”！我最近在实践中遇到了很多瓶颈，尤其是面对孩子那些层出不穷的“小脾气”和“不听话”的时候，我常常感到自己像个斗败的公鸡，挫败感爆棚。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，但很多都停留在理论层面，读起来枯燥乏味，真正落到实处却无从下手。然而，这本书的叙述方式非常贴近生活，它没有用那些高深莫测的心理学术语来吓唬人，而是用一种非常接地气、甚至带着点幽默感的方式，把一些看似棘手的育儿难题，拆解成了一个个可以轻松应对的小挑战。我尤其欣赏作者在描述具体场景时的那种细腻入微，仿佛她就坐在我的身边，看着我的孩子正在上演“闹剧”，然后不动声色地给出那么一两句恰到好处的引导。这本书给我的最大感受是，育儿的本质或许不是“控制”，而是“理解”与“陪伴”。它让我开始重新审视自己对孩子期望值的设定，明白“完美小孩”是不存在的，而“快乐、健康成长”才是最重要的目标。这种理念的转变，让我在面对孩子犯错时，心境立刻豁然开朗，不再急于去“纠正”或“惩罚”，而是更愿意去倾听他们行为背后的真正需求。这种从心法上的转变，远比任何技巧都来得深刻和持久。我感觉自己终于找回了育儿的初心，也让亲子关系变得更加和谐融洽，那种紧绷的神经终于可以放松下来，享受为人父母的乐趣了。
评分我是一个追求效率和结果导向的人，过去在育儿上也总想寻找那种“立竿见影”的快速解决方案。这本书在某种程度上挑战了我的这种急功近利的心态。它让我明白，高质量的亲子联结和孩子健全的人格养成，是一个慢工出细活的过程，需要极大的耐心和长期的投入，就像种下一颗种子，你不能指望它明天就开花结果。书中对于“等待”和“给予空间”的论述，给予了我极大的安慰。它提倡在孩子面临困难或情绪低落时，我们首先要做的不是立刻“修理”问题，而是提供一个安全的“情绪容器”，让他们把那些负面情绪安全地倾倒出来。这种“先接纳，后引导”的策略，极大地降低了孩子内心的防御机制。我尝试在孩子因为考试失利而沮丧时，只是静静地陪着他，不急于分析原因或说教“下次如何改进”，仅仅是递上一杯温水，然后告诉他“爸爸/妈妈知道你现在很难过”。那一刻，孩子对我的依赖感和信任感明显增强了。这本书真正教会我的，是如何用“时间”和“温柔的坚持”去雕刻孩子的未来，而不是用“短期的压力”去塑造一个表面听话的孩子。它提供了一种更具长远眼光的育儿哲学，让人心甘情愿地慢下来，去享受这个过程中的每一个微小进步。
评分坦白讲，一开始我带着一丝怀疑翻开这本书的，毕竟市面上太多标榜“革命性”的育儿书，读完后发现都是换汤不换药的陈词滥调。但是，这本书的叙事节奏和论证逻辑，非常吸引人。它没有一味地歌颂“爱能解决一切”，而是非常诚恳地剖析了父母自身的情绪管理问题，这才是育儿的真正难点所在。很多时候，孩子只是一个“导火索”，真正爆炸的是我们自己被压抑的焦虑和挫败感。书中关于如何识别和接纳自身“育儿羞耻感”的部分，简直是为我量身定做的。我常常因为孩子表现不佳而自我怀疑，觉得是自己教导无方。这本书让我明白，这种“羞耻感”恰恰是阻碍我们有效沟通的最大障碍。作者引导我们去“看见”自己的情绪，而不是被情绪“裹挟”。从这个角度切入，我开始学着在孩子犯错时，先深呼吸，问自己一句：“我现在真正生气的是什么？是孩子今天的行为，还是我内心那个不被认可的自己？”这种自我觉察的练习，对我的帮助是巨大的。它让我从一个“表演型”的、急于向外界证明自己是个“好家长”的角色中抽离出来，回归到一个真实的、允许犯错的、但充满学习动力的母亲/父亲身份。这种深层次的自我和解，是任何技巧都无法替代的宝贵财富。
评分读完这本书，我最大的震撼在于它彻底颠覆了我过去对“管教”二字的固有认知。我从小接受的教育就是“不打不成器”，严厉与规矩是家庭教育的铁律。因此，当我面对孩子青春期的反抗和挑战时，我下意识地用更强硬的姿态去压制，结果往往适得其反，冲突不断升级。这本书像一记温柔但有力的重拳，打碎了我那套僵化的教育模式。它不是鼓吹“溺爱”或“放任自由”，恰恰相反，它强调的是一种更高维度的“规则建立”，这种规则不是通过恐吓或权威建立的，而是通过清晰的界限感和持续的、非评判性的沟通达成的。作者的文字充满了力量，她描绘了许多我们家长日常都会遇到的场景，比如孩子拒绝吃饭、沉迷电子产品、或者在公共场合大哭大闹。但她的处理方法总是那么出乎意料的平静且有效。我尝试运用书中的一两个小技巧去处理最近一次家庭会议上的僵局，结果发现，仅仅是改变了提问的方式，孩子就愿意敞开心扉，不再是敷衍了事。这让我意识到，我们大人常常把问题复杂化了，以为需要复杂的策略，其实需要的只是换一个角度，用孩子能听懂的“频率”去交流。这本书的价值在于，它提供了一套完整的“心法工具箱”，让我们能有底气和智慧，在不牺牲亲密关系的前提下，引导孩子走向成熟和独立。
评分这本书的阅读体验非常流畅，文字功底扎实，逻辑清晰，完全没有那种生硬的“说教感”。如果说市面上很多育儿书是一本本厚厚的“育儿圣经”，需要反复研读才能领悟一二，那么这本书更像是一位经验丰富的老友，在下午茶时间与你促膝长谈，分享她走过的弯路和发现的捷径。它最让我佩服的地方，在于其对“个体差异”的尊重。作者没有试图用一套“万能公式”来套用所有家庭，而是反复强调要根据自己孩子的气质类型、家庭文化背景来“量身定制”方法。在提到处理孩子攻击性行为时，它给出的建议不是单一的“惩罚”，而是提供了一套组合拳：观察、命名情绪、提供替代方案，并设定明确的后果预期。这套流程非常实用，它教会我们家长如何成为一个“观察者”和“引导者”，而不是一个“审判官”。我特别喜欢书里提到的一些观察案例，那些细节描写太真实了，让我忍不住会心一笑，因为我家的日常就是那样一团糟的真实写照。正是这种“你不是一个人在战斗”的强烈共鸣感，支撑着我将书中的理念坚持下去，因为我知道，这些方法是经过实践检验，并且是适应于真实生活混乱场景的。
评分看来这本书应该是可以与筱分享的，纵使她这个年纪的孩子未必全懂，我还是想让她看看女孩其实可以有这样的人生
评分买回来还没看。希望有用。看评分挺高的，希望能吸取到精华，把我家宝宝教育好。
评分学习，内容有些很不错，推荐
评分值得看看
评分帮朋友买的，内容来不及看
评分此用户未填写评价内容
评分抱着这种大错特错的“教育=斥责”想法的父母可以说是随处可见。我还听说，在有的家庭中，父母居然对孩子大打出手，太让人难以置信了。
评分柴同学是我看了一眼就喜欢的人， 一脸的知性沉静的样子，恬淡纯粹的眼神……我如此以貌取人，并自以为是
评分2012年的第一场雪，不知道是否比往年来的更晚一些（啊啊啊，不对吧？2012年的最后一场雪？混淆！）
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